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高中语文教材中人物传记类作品的教学分析
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作者 谭健汉 《课程教育研究（学法教法研究）》 2018年第11期190-191,共2页
本文主要以高中语文教材中人物传记类作品的教学为重点进行分析,从引导学生概括、合理补充知识、合理利用题材这三方面进行深探索与研究,其目的在于加强高中语文教材中人物传记类作品的教学质量,为提升高中生语文成绩做铺垫.
关键词 高中语文 教材 人物传记 作品 教学
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