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凉茶常用药材鸡蛋花的研究进展 被引量:16
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作者 邓仙梅 刘敬 +1 位作者 谢文 赵斌 《时珍国医国药》 CAS CSCD 北大核心 2014年第1期198-200,共3页
鸡蛋花是广东凉茶中的主要原料药材之一,尚可作高级化妆品、香皂和食品添加剂的精油提取原料,具有广阔的开发前景。该文着重介绍了其历史沿革、化学成分、药理作用和质量控制方面的研究概况,并建议应加强鸡蛋花药材的药效物质基础及质... 鸡蛋花是广东凉茶中的主要原料药材之一,尚可作高级化妆品、香皂和食品添加剂的精油提取原料,具有广阔的开发前景。该文着重介绍了其历史沿革、化学成分、药理作用和质量控制方面的研究概况,并建议应加强鸡蛋花药材的药效物质基础及质量控制标准研究,为其进一步开发利用提供参考。 展开更多
关键词 关键词 鸡蛋花 历史沿革 化学成分 药理作用 质量标准
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薇甘菊化感物质的分离与鉴定 被引量:9
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作者 王建国 李拥军 +1 位作者 戴展都 谢文 《河南农业科学》 CSCD 北大核心 2013年第11期102-105,共4页
为了确定薇甘菊(Mikania micrantha)中的主要化感活性物质,采用生物活性跟踪法对薇甘菊地上部分化感活性成分进行分离,并根据化合物的理化性质和波谱数据进行鉴定。结果表明,从薇甘菊乙醇提取物正丁醇部分分离到2个具有化感活性的化合物... 为了确定薇甘菊(Mikania micrantha)中的主要化感活性物质,采用生物活性跟踪法对薇甘菊地上部分化感活性成分进行分离,并根据化合物的理化性质和波谱数据进行鉴定。结果表明,从薇甘菊乙醇提取物正丁醇部分分离到2个具有化感活性的化合物,经鉴定分别为阿魏酸和绿原酸。对此2种单体的化感作用进行测定,发现阿魏酸和绿原酸在1.00、0.50、0.25mg/mL 3种质量浓度下,对水稻和稗草2种受体的抑制作用均达到了显著水平,进一步证实薇甘菊通过释放化感物质抑制其他植物的生长。 展开更多
关键词 薇甘菊 化感物质 分离与鉴定 生物活性
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“双人双边同时核对”用于急诊科预防注射剂用药错误的实践 被引量:4
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作者 何福鲜 潘丽梅 +4 位作者 莫崇爱 韦壮苗 谭柳玉 谢文 徐凤林 《护士进修杂志》 2020年第12期1143-1145,共3页
目的探讨双人双边同时核对用于急诊科预防注射剂用药错误的效果。方法对2018年上半年现行的双人核对流程存在的问题进行失效模式分析,针对风险系数和严重度最高的项目“配药错误”和“患者身份错误”作为改善重点,以配药时在配药台边和... 目的探讨双人双边同时核对用于急诊科预防注射剂用药错误的效果。方法对2018年上半年现行的双人核对流程存在的问题进行失效模式分析,针对风险系数和严重度最高的项目“配药错误”和“患者身份错误”作为改善重点,以配药时在配药台边和注射时在患者身边执行双人同时核对作为改善措施。比较2018年10月-2019年3月(改善后)与2018年1-6月(改善前)报告的用药错误Ⅲ级不良事件发生率和患者满意度。结果实施“双人双边同时核对”后急诊科用药错误发生率明显下降,患者总体满意度提高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论“双人双边同时核对”可有效地预防急诊科注射剂用药错误的发生,值得临床推广。 展开更多
关键词 同时核对 用药错误 注射剂 急诊科 护理
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关于初中数学教学与信息技术多媒体的整合研究 被引量:3
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作者 谢文 《学周刊》 2022年第22期43-45,共3页
信息技术多媒体的广泛应用使传统的初中数学教学格局发生颠覆式改变,在多媒体技术资源的带动下教师不但大幅度提升了数学基本教学方法的创新性和有效性,也促使学生从中获取多样化的探究体验。这对培养初中生数学核心素养以及自主探究能... 信息技术多媒体的广泛应用使传统的初中数学教学格局发生颠覆式改变,在多媒体技术资源的带动下教师不但大幅度提升了数学基本教学方法的创新性和有效性,也促使学生从中获取多样化的探究体验。这对培养初中生数学核心素养以及自主探究能力具有非凡意义。本文主要研究了初中数学教学与信息技术多媒体的整合策略,希望可以为广大教育工作者提供有价值的参考信息,从而打造智能化、集成化的数学教学模式,引领学生在人际交互式的多媒体教学环境中开展高质量的数学探索。 展开更多
关键词 初中数学 信息技术 多媒体 教学资源 核心素养
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基于灰色理论的服务满意度测评信息系统设计 被引量:2
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作者 贾玉虎 谢文 尤晨 《现代计算机》 2016年第8期46-50,共5页
服务满意度测评是企业了解客户的重要途径之一,有利于企业的发展和决策,因此越来越多的企业开始导入服务满意度测评信息系统。在SERVQUAL测评模型基础上,结合灰色理论的指导思想,采用灰色关联方法和灰色聚类方法,构建顾客服务满意度测... 服务满意度测评是企业了解客户的重要途径之一,有利于企业的发展和决策,因此越来越多的企业开始导入服务满意度测评信息系统。在SERVQUAL测评模型基础上,结合灰色理论的指导思想,采用灰色关联方法和灰色聚类方法,构建顾客服务满意度测评信息系统,该信息系统能够使测评结果更趋于真实。 展开更多
关键词 灰色理论 服务满意度测评 信息系统
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基于粗糙集属性约简构建决策树的研究 被引量:1
6
作者 贾玉虎 谢文 尤晨 《钦州学院学报》 2016年第10期45-48,共4页
根据ID3决策树及粗糙集属性约简的方法,利用粗糙集的辨识矩阵进行属性约简,去掉冗余的属性,提取有效信息,可构造简化的决策表,大大地提高决策树构建的效率。
关键词 决策树 ID3算法 属性约简 辨识矩阵
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优势-等价关系下区间值目标信息系统的分布约简 被引量:1
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作者 谢文 林国平 《齐齐哈尔大学学报(自然科学版)》 2016年第6期72-77,共6页
在优势-等价关系下区间值目标信息系统中,首先描述了分布约简和最大分布约简的概念,随之给出了二者之间的关系,相继讨论分布约简的判定定理以及对应的辨识矩阵,提出在优势-等价关系下的区间值目标信息系统分布约简的详细计算方法。
关键词 优势-等价关系 区间值目标信息系统 分布约简 最大分布约简
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基于护理专案的负面备忘清单在规范静脉治疗中的应用 被引量:1
8
作者 韦壮苗 何福鲜 +6 位作者 覃桂学 姜丽彬 陈艳艳 黎家贵 黄璘琳 宁丽娅 谢文 《护士进修杂志》 2018年第7期613-615,共3页
目的探讨规范静脉治疗的应用工具。方法根据护士静脉治疗过程中常存在的不规范行为罗列成清单,进行2个月的专案警醒式改善,取改善前后查检的规范数、不规范的具体项目数据进行对比分析。结果改善后,静脉治疗全程规范率明显提高,不规范... 目的探讨规范静脉治疗的应用工具。方法根据护士静脉治疗过程中常存在的不规范行为罗列成清单,进行2个月的专案警醒式改善,取改善前后查检的规范数、不规范的具体项目数据进行对比分析。结果改善后,静脉治疗全程规范率明显提高,不规范的项目频数明显下降,差异有统计学意义(P<0.001)。结论静脉治疗负面备忘清单的应用可明显提高护士操作规范率,大大降低不规范行为的发生。 展开更多
关键词 静脉输液 负面备忘清单 护理专案
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初中数学学困生学习障碍及教学策略研究
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作者 谢文 《甘肃教育》 2021年第7期58-59,共2页
“学困生”在初中数学教学中普遍存在,而转化“学困生”一直困扰着教师,很多教师做了诸多尝试,对“学困生”学习障碍有了一定的认识。本文以促进学生整体发展为目的,基于大量的教学研究与经验,着重剖析了初中数学“学困生”的学习障碍,... “学困生”在初中数学教学中普遍存在,而转化“学困生”一直困扰着教师,很多教师做了诸多尝试,对“学困生”学习障碍有了一定的认识。本文以促进学生整体发展为目的,基于大量的教学研究与经验,着重剖析了初中数学“学困生”的学习障碍,并分析了形成“学困生”的原因,提出了相应的策略,力争转化“学困生”,实现初中数学教学目标。 展开更多
关键词 初中数学 数学基础 学习障碍 教学理念 “学困生”
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高效课堂需要营造一个“问题场”
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作者 谢文 《小学教学研究(理论版)》 2012年第8期20-21,共2页
一个好的问题情境,应该是具有数学思考价值的,它能调动经验,产生意向,激发创造,因此,它必须是开放的,使得各层次学生都能参与并产生自己的想法,通过不同的想法挑战学生的思维,经过实践验证等活动,让学生发现知识规律。一、故布疑阵,巧... 一个好的问题情境,应该是具有数学思考价值的,它能调动经验,产生意向,激发创造,因此,它必须是开放的,使得各层次学生都能参与并产生自己的想法,通过不同的想法挑战学生的思维,经过实践验证等活动,让学生发现知识规律。一、故布疑阵,巧妙诱思教学片段一:师:(屏幕显示:有两根长分别是24cm与20cm的铁丝,哪根铁丝围成的长方形的面积大?)生:24cm那根围成的长方形面积大。(学生们异口同声地说。)师:谁能说说理由?生:长铁丝围成的长方形长和宽都比另一个要长,长方形的面积为长与宽的乘积,所以它的面积肯定比另一个要大。 展开更多
关键词 高效课堂 长方形面积 问题情境 数学思考 知识规律 屏幕显示 教学片段 学生
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参七黄抗结肠癌细胞株SW620作用筛选研究
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作者 刘敬 +2 位作者 谢彩玲 谢文 赵斌 《亚太传统医药》 2015年第12期12-14,共3页
目的:对参七黄中的苦参碱等9种组分进行抗结肠癌活性的体外初步筛选。方法:应用MTT法测定各组分对SW620细胞株增殖活性的影响,检测其抑制SW620的剂量效应关系;应用光学显微镜、荧光显微镜进行细胞形态学观察。结果:芦荟大黄素、大黄素... 目的:对参七黄中的苦参碱等9种组分进行抗结肠癌活性的体外初步筛选。方法:应用MTT法测定各组分对SW620细胞株增殖活性的影响,检测其抑制SW620的剂量效应关系;应用光学显微镜、荧光显微镜进行细胞形态学观察。结果:芦荟大黄素、大黄素、大黄酸、人参皂苷Rh2、槐定碱、苦参碱各浓度均显示出抑制SW620结肠癌细胞增殖的作用,且量效关系明显。结论:此6个单体成分可组成新配伍进行抗癌活性研究,为研发中药治疗结肠癌的靶向新药提供实验依据。 展开更多
关键词 参七黄 结肠癌 SW620 组分筛选
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优势-等价关系下区间值目标信息系统的分配约简
12
作者 谢文 《闽南师范大学学报(自然科学版)》 2016年第2期18-23,共6页
在优势-等价关系下区间值目标信息系统中,首先描述了分配约简和近似约简的概念,随之给出了二者之间的关系,相继讨论知识约简的判定定理以及对应的辨识矩阵,提出在优势-等价关系下的区间值目标信息系统分配约简的详细计算方法.
关键词 优势-等价关系 区间值目标信息系统 分配约简 近似约简
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创设情境 激发兴趣——“认识第几”教学案例与反思 被引量:1
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作者 谢文 《小学教学参考(数学版)》 2012年第5期37-37,共1页
教学案例一:(出示教材中排队的情景图)师:(1)图上有几个人?他们在干什么?(2)请小朋友数一数,小男孩排在第几?戴帽子的叔叔排在第几?(3)排在第2的是谁?排在第5的是谁?这里的"第2"指的是几个人?"第5"指的是几个人?... 教学案例一:(出示教材中排队的情景图)师:(1)图上有几个人?他们在干什么?(2)请小朋友数一数,小男孩排在第几?戴帽子的叔叔排在第几?(3)排在第2的是谁?排在第5的是谁?这里的"第2"指的是几个人?"第5"指的是几个人?(学生回答时有些卡壳)(4)看了图,你还可以说些什么?(如穿红衣服的阿姨排在第1,小男孩前面有2人等等)一切似乎都很顺利,很快进入了"想想做做"环节,但第2题全班接近30%的学生发生了错误。 展开更多
关键词 教学案例 创设情境 激发兴趣 反思 个人 小朋友 男孩 学生
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注射用水与马铃薯片联用治疗高渗液体外渗的观察 被引量:1
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作者 何福鲜 韦壮苗 +4 位作者 石美玉 叶瑜宁 廖美华 谢文 黄璘琳 《护理研究(下旬版)》 2012年第10期2825-2825,共1页
高渗液体外渗常使病人疼痛难耐,渗出量多及不恰当的处理还可引起或加重局部皮肤坏死[1,2],容易造成护患纠结。目前临床上常使用新鲜马铃薯片治疗高渗液体外渗,以达到消肿止痛作用,但效果不是很满意。我们根据渗透压原理与皮肤功能,通过... 高渗液体外渗常使病人疼痛难耐,渗出量多及不恰当的处理还可引起或加重局部皮肤坏死[1,2],容易造成护患纠结。目前临床上常使用新鲜马铃薯片治疗高渗液体外渗,以达到消肿止痛作用,但效果不是很满意。我们根据渗透压原理与皮肤功能,通过对志愿者皮下注射10%氯化钠注射液后进行两种方法湿敷的实验观察, 展开更多
关键词 注射用水 马铃薯片 联合 高渗液体
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对数学概念教学的几点思考
15
作者 谢文 《青海教育》 2012年第1期79-79,共1页
在数学学习活动中,从生动的直:观到抽象的思维,形成一系列数学概念,这些数学概念的真理性又返回数学实践中接受检验。在这个过程中数学概念经过了不断的发展与变化,正是这种发展与变化,使学生的认知不断实现“同化”与“顺应”,... 在数学学习活动中,从生动的直:观到抽象的思维,形成一系列数学概念,这些数学概念的真理性又返回数学实践中接受检验。在这个过程中数学概念经过了不断的发展与变化,正是这种发展与变化,使学生的认知不断实现“同化”与“顺应”,思维得到完善和发展。 展开更多
关键词 数学概念教学 数学学习活动 数学实践 “同化” 真理性 思维 顺应 学生
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浅谈高中美术欣赏课中的几个转变
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作者 谢文 《教育界(教师培训)》 2012年第2期98-98,共1页
美术欣赏课是高中教育阶段的重要内容,它不仅有助于提高学生的整体美术素养,培养审美能力和理解力,还有助于发展学生的创造力和想象力。因此如何上好高中美术欣赏课就值得我们美术教师探索的重要问题。
关键词 高中美术 欣赏课 教学方法
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从生活实例中抽象出数学知识——对《直线与圆的位置关系》新课引入的反思
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作者 谢文 《四川教育》 2006年第9期44-44,共1页
关键词 位置关系 数学知识 生活实例 新课引入 《直线与圆的位置关系》 中学 数学教学
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给学生的思维留白——“用进一法求近似数”教学有感
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作者 谢文 《湖南教育(下旬)(C)》 2011年第4期45-45,共1页
在“用进一法求近似数”这节课上,我给学生出了这样一道题:把2.2千克种子装在玻璃瓶里,每瓶最多只能装0.5千克,准备4个瓶子够吗?
关键词 近似数 学生 教学 留白 思维 玻璃瓶
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恰当的激趣启迪思维
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作者 谢文 《四川教育》 2010年第6期46-46,共1页
师:我们知道“倒”字是多音字:一个读“dao”,一个读“dao”。在这里我读“dao”,因此题目读为《倒(dao)数的认识》。(生齐读题目)同学们,你们看到这个题目想知道什么?
关键词 启迪思维 激趣 DAO 多音字 “倒” 同学 读题
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