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麻杏石甘汤加味治疗婴幼儿毛细支气管炎62例 被引量:1
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作者 莲英 白秀玲 《河南中医药学刊》 1994年第4期52-53,共2页
麻杏石甘汤加味治疗婴幼儿毛细支气管炎62例许莲英,白秀玲河南省平顶山市第二人民医院(467000)主题词麻杏石甘汤/治疗应用,支气管炎/中医药疗法,儿童1991年元月至今,我们采用麻杏石甘汤加味,配合西药常规处理,治... 麻杏石甘汤加味治疗婴幼儿毛细支气管炎62例许莲英,白秀玲河南省平顶山市第二人民医院(467000)主题词麻杏石甘汤/治疗应用,支气管炎/中医药疗法,儿童1991年元月至今,我们采用麻杏石甘汤加味,配合西药常规处理,治疗婴幼儿毛细支气管炎62例,取得了... 展开更多
关键词 麻杏石甘汤 支气管炎 中医药疗法
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论江河洪水调蓄区多元生态功能的法律保护 被引量:1
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作者 莲英 王小钢 《环境保护》 CAS CSSCI 北大核心 2004年第1期13-16,共4页
因为现有关于江河洪水调蓄区的立法只是将调蓄洪水当作蓄滞洪区的唯一功能进行保护,而没有充分考虑生态安全问题。所以,本文从维护生态安全的角度论述对江河洪水调蓄区多元生态功能进行法律保护的必要性。并且,通过对生态安全属性的分... 因为现有关于江河洪水调蓄区的立法只是将调蓄洪水当作蓄滞洪区的唯一功能进行保护,而没有充分考虑生态安全问题。所以,本文从维护生态安全的角度论述对江河洪水调蓄区多元生态功能进行法律保护的必要性。并且,通过对生态安全属性的分析揭示了现有立法不能适应江河洪水调蓄区多元生态功能保护的需要。法律理应通过保护对象、保护方法和保护主体的革新,从“单一蓄滞洪水功能保持”逐渐过渡到“多元生态功能保护”。 展开更多
关键词 江河 洪水调蓄区 多元生态功能保护 法律 生态安全
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邻苯二甲酸二丁酯对小鼠精子影响的实验研究 被引量:1
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作者 陈伯良 莲英 +1 位作者 陈裕旭 杨新文 《卫生毒理学杂志》 CSCD 1994年第3期179-180,共2页
邻苯二甲酸二丁酯对小鼠精子影响的实验研究陈伯良,许莲英,陈裕旭,杨新文邻苯二甲酸二丁酯(DBP)是塑料工业中的主要增塑剂之一。据文献报道,DBP可导致雄性大鼠睾丸损伤[1~2];并具有肯定的胚胎毒性[3]。但它对生殖... 邻苯二甲酸二丁酯对小鼠精子影响的实验研究陈伯良,许莲英,陈裕旭,杨新文邻苯二甲酸二丁酯(DBP)是塑料工业中的主要增塑剂之一。据文献报道,DBP可导致雄性大鼠睾丸损伤[1~2];并具有肯定的胚胎毒性[3]。但它对生殖细胞影响如何?尚未见详细报道。为了... 展开更多
关键词 邻苯二甲酸 二丁酯 小鼠 实验 精子
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环境资源法的信息收集,使用与交流
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作者 莲英 《城市环境》 2002年第2期47-48,共2页
文章介绍了武汉大学环境法研究所图书室的内藏,结构,操作体系及服务,并对图书馆的提高提出了建议。
关键词 环境资源法 信息 资料室
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国际环境法中环境信息交流制度
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作者 莲英 刘红明 《环境导报》 1995年第4期10-12,共3页
环境信息国际交流制度,已成为国际环境法的一项基本法律制度,其内容涉及各国和国际组织在这项交流中的地位、作用及机构、权利和义务、交流范围和形式,这项制度对有效保护人类环境发挥了多方面积极作用.在尊重各国主权、合作取得和共同... 环境信息国际交流制度,已成为国际环境法的一项基本法律制度,其内容涉及各国和国际组织在这项交流中的地位、作用及机构、权利和义务、交流范围和形式,这项制度对有效保护人类环境发挥了多方面积极作用.在尊重各国主权、合作取得和共同享有、支持发展中国家参与交流原则基础上,这项制度将日益丰富、多样、完善. 展开更多
关键词 环境信息 国际交流 国际法 制度
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气相色谱法测定车间空气中邻苯二甲酸二丁酯
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作者 汤利民 徐元浩 +2 位作者 张肇平 陈桂贻 莲英 《中国卫生检验杂志》 CAS 1993年第2期90-92,共3页
本文研究了车间空气中邻苯二甲酸二丁酯(DBP)的气相色谱测定方法,在0.01~0.5mg/ml范围内,DBP含量与峰面积成正比,方法简便、快速,共存物不干扰,精密度高,能满足车间空气监测的要求。
关键词 气相色谱法 车间空气 邻苯二甲酸二丁酯
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应用示波极谱法测定环境中痕量叶蝉散的研究
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作者 何春兰 陈桂贻 莲英 《实用预防医学》 CAS 1997年第1期54-55,共2页
关键词 示波极谱法 测定 环境 痕量叶蝉散
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邻苯二甲酸二丁酯慢性毒性研究
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作者 陈伯良 莲英 《湖南预防医学杂志》 1993年第3期132-134,共3页
关键词 邻苯二甲酸 二丁酯 毒性
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翻转课堂模式在初中生物教学中的实践应用探析 被引量:1
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作者 莲英 《新校园(中旬刊)》 2016年第11期103-103,共1页
翻转课堂教学模式能够打破传统教学模式的限制,充分发挥学生的主观能动性,从而真正提高学生的学习效率。本文以翻转课堂在初中生物教学中的实践应用为主要内容展开论述,从三个方面详细分析了初中生物教师应当怎样开展翻转课堂教学活动,... 翻转课堂教学模式能够打破传统教学模式的限制,充分发挥学生的主观能动性,从而真正提高学生的学习效率。本文以翻转课堂在初中生物教学中的实践应用为主要内容展开论述,从三个方面详细分析了初中生物教师应当怎样开展翻转课堂教学活动,提高生物课堂的教学质量。 展开更多
关键词 翻转课堂 初中生物 应用实践
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