浙江省杂交水稻米质现状和改良途径 被引量：15

1

作者 许庆荣 陈昆荣 +1 位作者 张云康 管耀祖 《杂交水稻》 CSCD 北大核心 1995年第2期28-32,共5页

经过浙江省杂交早、晚稻３１个组合１０项指标的米质分析表明，杂交稻的品质明显优于原主要推广的常规籼稻品种。同时认为今后杂交稻米品质改良重点应放在减少垩白、提高整精米率和增进米饭柔软性上。

关键词 杂交水稻 米质 组合选配

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沙盘游戏对焦虑抑郁共病患者睡眠质量及焦虑抑郁水平的影响 被引量：21

2

作者 宋晓红 李建明 +2 位作者 武克文 张玉涛 许庆荣 《中国药物与临床》 CAS 2019年第2期252-254,共3页

焦虑抑郁共病患者起病年龄晚、病情重、自杀危险性高,社会功能损害重,常多种药物联合治疗,疗效不佳,服药依从性差,复发率高[1].近年来,沙盘游戏逐渐地被应用于临床,但用沙盘干预焦虑抑郁共病的研究相对较少,本研究采用沙盘游戏对焦虑抑... 焦虑抑郁共病患者起病年龄晚、病情重、自杀危险性高,社会功能损害重,常多种药物联合治疗,疗效不佳,服药依从性差,复发率高[1].近年来,沙盘游戏逐渐地被应用于临床,但用沙盘干预焦虑抑郁共病的研究相对较少,本研究采用沙盘游戏对焦虑抑郁共病患者进行干预,旨在探讨沙盘游戏对焦虑抑郁共病患者睡眠质量及焦虑、抑郁水平的影响.1 对象与方法1.1 研究对象:2016年9月至2018年3月,采用随机数字表法选取山西省荣军康宁医院心理科门诊的焦虑抑郁共病患者作为研究对象. 展开更多

关键词 焦虑抑郁共病 沙盘游戏 抑郁水平 睡眠质量 患者 社会功能损害 药物联合治疗 服药依从性

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药物联合沙盘游戏治疗抑郁焦虑共病病人效果分析 被引量：17

3

作者 宋晓红 李建明 +3 位作者 武克文 张玉涛 许庆荣 曹伟 《护理研究（上旬版）》 2016年第4期1255-1257,共3页

[目的]探讨沙盘游戏疗法对抑郁焦虑共病病人的疗效。[方法]将68例抑郁焦虑共病病人按随机数字表法分为对照组和干预组各34例;对照组给予常规药物治疗,干预组给予沙盘游戏治疗和药物治疗相结合的方法,完成12周的治疗观察;于治疗前及治疗... [目的]探讨沙盘游戏疗法对抑郁焦虑共病病人的疗效。[方法]将68例抑郁焦虑共病病人按随机数字表法分为对照组和干预组各34例;对照组给予常规药物治疗,干预组给予沙盘游戏治疗和药物治疗相结合的方法,完成12周的治疗观察;于治疗前及治疗后用汉密顿抑郁量表(HAMD)、汉密顿焦虑量表(HAMA)和自制服药依从性问卷评定临床效果。[结果]8周末HAMD、HAMA评分干预组显著低于对照组(t值分别为2.24,2.18,P均<0.05),12周末更加明显(t值分别为7.83,6.72,P均<0.01);治疗第12周末干预组主动服药的人数显著高于对照组(χ2值为13.58,P<0.01)。[结论]沙盘游戏治疗能有效改善抑郁焦虑病人的精神症状,提高其服药依从性及生存质量,促进其社会功能的恢复。 展开更多

关键词 抑郁 焦虑 沙盘游戏治疗 效果分析

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析当前成人高教部分学生“教育难”的问题 被引量：6

4

作者 许庆荣 《继续教育研究》 2005年第6期54-57,共4页

在当前中国高教大众化背景下,成人高教降低门槛招收学生,出现了较为严重的“教育难”问题,教育主管部门的有效调控(监控)、各级对成人教育的准确定位、成人教育的立法、成教院校的自我约束、精心施教和积极开拓,能够为解决“教育难”问... 在当前中国高教大众化背景下,成人高教降低门槛招收学生,出现了较为严重的“教育难”问题,教育主管部门的有效调控(监控)、各级对成人教育的准确定位、成人教育的立法、成教院校的自我约束、精心施教和积极开拓,能够为解决“教育难”问题创造良好的条件。 展开更多

关键词 成人高教 教育难 后进生 高教大众化

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高校学生党建工作进公寓的有效路径探微——以成都大学学生公寓党员服务站为例 被引量：6

5

作者 张开江 杨龙 +1 位作者 许庆荣 宋晓龙 《文化创新比较研究》 2017年第13期6-7,共2页

学生公寓是高校学生党建工作的重要阵地。结合成都大学学生公寓党员服务站工作实践,深入探讨了城市型应用型综合高校学生党建工作进公寓的公寓党建工作的重要意义、现状与问题及创新公寓党建的工作路径。

关键词 大学生公寓 学生党建 党员服务站

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沙盘游戏疗法对抑郁焦虑共病患者康复效果的影响 被引量：7

6

作者 宋晓红 李建明 +3 位作者 武克文 张玉涛 曹伟 许庆荣 《中国药物与临床》 CAS 2016年第12期1789-1791,共3页

抑郁焦虑共病是精神科临床最常见的共病形式之一。抑郁焦虑共病患者具有精神运动性激越,优柔寡断,生命质量得分低的特征,抑郁焦虑共病增加了自杀率,降低患者的生命质量,加重认知功能的损害,使患者社会功能不易恢复[1]。

关键词 沙盘游戏疗法 精神运动性激越 精神科临床 社会功能 生命质量 自杀率 西酞普兰 质量得分 认知功能 箱庭疗法

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多学科诊疗模式下精神分裂症患者个体化康复的疗效分析 被引量：7

7

作者 常超华 吴建杰 +2 位作者 白丽娟 杨晓东 许庆荣 《中国民康医学》 2016年第21期59-61,71,共4页

目的:探讨多学科诊疗模式下精神分裂症患者个体化康复的疗效。方法:选取100名精神分裂症患者作为研究对象,随机分为个体化康复训练组和常规康复组,每组各50例。常规康复组患者接受常规药物治疗;个体化康复训练组患者在常规康复组基础上... 目的:探讨多学科诊疗模式下精神分裂症患者个体化康复的疗效。方法:选取100名精神分裂症患者作为研究对象,随机分为个体化康复训练组和常规康复组,每组各50例。常规康复组患者接受常规药物治疗;个体化康复训练组患者在常规康复组基础上另采用个体化康复治疗训练,每周五次。治疗前后,采用住院精神病患者康复疗效评定量表(IPROS)及住院慢性精神分裂症社会功能评定量表(SSSI)对两组患者的康复效果进行评定。结果:治疗前,两组患者的IPROS、SSSI得分差异均无统计学意义(P>0.05);治疗后,个体化康复训练组患者的IPROS、SSSI中总分及各个因子得分均优于常规康复组(P<0.05)。结论:在常规治疗的基础上,个体化康复训练能够提高精神分裂症患者的生活能力、交往能力、兴趣和爱好。 展开更多

关键词 多学科 精神分裂症 个体化 疗效

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贫困地区农村养老问题现状调查——以四川东部北部贫困地区农村为例 被引量：4

8

作者 唐建兵 许庆荣 《成都大学学报（社会科学版）》 2006年第4期1-4,共4页

贫困地区农村老人是特殊的弱势群体。由于家庭养老保障能力大为弱化,贫困地区农村养老面临许多新问题,其现状令人担忧。笔者通过对四川东部、北部一些贫困地区的实际调查,反映一些实际问题,以期引起社会各界关注。并提出家庭养老是贫困... 贫困地区农村老人是特殊的弱势群体。由于家庭养老保障能力大为弱化,贫困地区农村养老面临许多新问题,其现状令人担忧。笔者通过对四川东部、北部一些贫困地区的实际调查,反映一些实际问题,以期引起社会各界关注。并提出家庭养老是贫困地区农村养老的最现实选择,应强化家庭养老的作用,大力发展贫困地区农村经济,国家应责无旁贷地加大贫困地区农村养老的财政支持力度。 展开更多

关键词 贫困地区 农村 家庭养老 集体养老

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案例教学法在应用心理学本科生临床实习教学中的应用效果 被引量：6

9

作者 宋晓红 李建明 +2 位作者 武克文 张玉涛 许庆荣 《中国继续医学教育》 2019年第4期3-5,共3页

目的探讨案例教学法在应用心理学专业学生心理咨询与治疗临床技能培训中的效果。方法选择在山西省荣军康宁医院临床心理科门诊实习的应用心理学专业36名学生为研究对象。随机将这些学生分成实验组和对照组,每组18人。实验组学生采用案... 目的探讨案例教学法在应用心理学专业学生心理咨询与治疗临床技能培训中的效果。方法选择在山西省荣军康宁医院临床心理科门诊实习的应用心理学专业36名学生为研究对象。随机将这些学生分成实验组和对照组,每组18人。实验组学生采用案例教学法,对照组学生采用传统教学方法。教学结束后进行操作技能、个案报告及理论知识考核,并采用问卷调查法了解实验组学生对案例教学法的认可程度。结果实验组学生操作技能成绩及临床技能考核总成绩优于对照组,两组差异具有统计学意义;80%以上的实验组学生对案例教学法进行心理咨询与治疗临床技能培训予以肯定。结论案例教学法在应用心理学专业学生心理咨询与治疗临床技能培训中起到积极作用,能提高学生的心理咨询与治疗水平。 展开更多

关键词 案例教学法 本科生 心理咨询与治疗 临床技能培训 应用心理学 评价

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多学科视角下社会工作介入精神障碍患者的再社会化 被引量：6

10

作者 杨晓东 吴建杰 +2 位作者 白丽娟 常超华 许庆荣 《中国民康医学》 2016年第12期51-52,73,共3页

本文针对目前我国精神障碍患者的再社会化问题,介绍了精神障碍患者再社会化的概念及作用,分析了社会工作理论框架内精神障碍患者的再社会化需求,对多学科视角下社会工作介入精神障碍患者再社会化的个案、小组两个主要介入模式做了初步探... 本文针对目前我国精神障碍患者的再社会化问题,介绍了精神障碍患者再社会化的概念及作用,分析了社会工作理论框架内精神障碍患者的再社会化需求,对多学科视角下社会工作介入精神障碍患者再社会化的个案、小组两个主要介入模式做了初步探讨,并对多学科视角下社会工作介入精神障碍患者再社会化做了专业反思。 展开更多

关键词 社会工作 精神障碍患者 再社会化

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对安全预评价工作现状的思考 被引量：5

11

作者 邱美辉 许庆荣 《安全与健康》 2004年第06S期33-34,共2页

建设项目安全预评价是根据建设项目可行性研究报告的内容，运用科学的评价方法，分析和预测该建设项目存在的危险、有害因素的种类和程度，提出合理可行的安全技术和管理对策建议，对该建设项目后续设计、施工和运行后的安全管理、监督... 建设项目安全预评价是根据建设项目可行性研究报告的内容，运用科学的评价方法，分析和预测该建设项目存在的危险、有害因素的种类和程度，提出合理可行的安全技术和管理对策建议，对该建设项目后续设计、施工和运行后的安全管理、监督提供技术性参考。安全预评价是安全”三同时”工作的重要内容之一，是落实”安全第一， 展开更多

关键词 安全预评价工作 安全技术 安全生产 安全管理 安全经济学

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基于行业人才调查的高校生物制药人才培养平台建设刍议 被引量：4

12

作者 许庆荣 高莹莹 《教育与教学研究》 2011年第9期79-82,共4页

按照高等教育适应经济社会发展需求的原则,文章在调研和介绍成都国家生物产业基地生物制药行业人才需求的基础上,就高校立足校政企合作、建立生物制药人才培养平台提出了对策和建议。以行业需求为导向设置课程、校企合作建实训基地、加... 按照高等教育适应经济社会发展需求的原则,文章在调研和介绍成都国家生物产业基地生物制药行业人才需求的基础上,就高校立足校政企合作、建立生物制药人才培养平台提出了对策和建议。以行业需求为导向设置课程、校企合作建实训基地、加强职业道德教育等是人才平台建设当务之急。 展开更多

关键词 生物制药 高校 人才培养 校企合作

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高校学生思想政治教育主渠道主阵地协同育人机制专题研讨会综述 被引量：4

13

作者 岳鹏 许庆荣 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2017年第11期90-91,共2页

2017年9月27-29日,＂高校学生思想政治教育主渠道主阵地协同育人机制专题研讨会＂在四川成都大学召开。本次研讨会由成都大学主办,《思想教育研究》编辑部、《学校党建与思想教育》编辑部协办。来自清华大学、武汉大学、北京师范大学、... 2017年9月27-29日,＂高校学生思想政治教育主渠道主阵地协同育人机制专题研讨会＂在四川成都大学召开。本次研讨会由成都大学主办,《思想教育研究》编辑部、《学校党建与思想教育》编辑部协办。来自清华大学、武汉大学、北京师范大学、北京科技大学、四川大学、电子科技大学、西南交通大学、重庆师范大学、辽宁大学、湖南商学院、四川文理学院等全国数十所高校的80余位专家、 展开更多

关键词 育人机制 思想政治教育 成都大学 政治理论课 湖南商学院 思想教育 清华大学 辽宁大学 交通大学 电子科技大学

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焦虑和抑郁障碍共病患者人格和沙盘特征研究 被引量：5

14

作者 宋晓红 李建明 +3 位作者 武克文 张玉涛 裴树景 许庆荣 《中国实用医刊》 2018年第1期9-12,共4页

目的选择探讨焦虑和抑郁障碍共病（CAD）患者人格和初始沙盘特征。方法选择CAD患者30例，正常人群30例，采用艾森克人格问卷（EPQ）、汉密尔顿抑郁量表（HAMD）、汉密尔顿焦虑量表（HAMA）和沙盘工具，对CAD患者和正常人群的人格和初始... 目的选择探讨焦虑和抑郁障碍共病（CAD）患者人格和初始沙盘特征。方法选择CAD患者30例，正常人群30例，采用艾森克人格问卷（EPQ）、汉密尔顿抑郁量表（HAMD）、汉密尔顿焦虑量表（HAMA）和沙盘工具，对CAD患者和正常人群的人格和初始沙盘特征进行比较分析。结果①CAD患者与正常人群EPQ各维度得分比较，情绪稳定性得分高于正常人群[（67.58±9.26）分比（44.86±10.18）分]，内外向得分低于正常人群[（35.81±9.14）分比（52.12±12.09）分]，差异均有统计学意义（P均〈0.05）。②CAD患者与正常人群在使用各类沙具的种类上比较，CAD患者使用栅栏、武器及家具明显多于正常人群，现实人物及自我像明显少于正常人群，差异有统计学意义（P〈0.05）。③CAD患者与正常人群沙盘主题特征比较，CAD患者较多出现忽视与威胁2个创伤主题，而较少出现流动与能量2个治愈主题，差异有统计学意义（P〈0.05）。结论CAD患者比正常人群有更多内向、情绪不稳定的人格特征。CAD患者初始沙盘上多呈现防御性类沙具和创伤主题。 展开更多

关键词 焦虑和抑郁障碍共病 人格 沙盘

原文传递

城市型大学应用型创新人才浅析及其“专业化、社会化、个性化”发展层面 被引量：3

15

作者 许庆荣 张旭光 《继续教育研究》 2008年第4期122-124,共3页

城市型大学属于地方大学,应该以培养应用型创新人才为其重要目标。在培养过程中,系统关注学生的"专业化、社会化、个性化"发展层面,是保证其成为应用型创新人才的重要方面和前提条件。城市、大学和人,应该相知、相互尊重和互... 城市型大学属于地方大学,应该以培养应用型创新人才为其重要目标。在培养过程中,系统关注学生的"专业化、社会化、个性化"发展层面,是保证其成为应用型创新人才的重要方面和前提条件。城市、大学和人,应该相知、相互尊重和互为目标。 展开更多

关键词 城市型大学 应用型创新人才 专业化 社会化 个性化

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论学生工作在促进大学生社会化进程中的途径和作用 被引量：3

16

作者 张蓉 许庆荣 《教育与教学研究》 2010年第5期37-38,62,共3页

大学是大学生社会化过程中的一个关键阶段,社会对大学生社会化有较高的期待和要求。高校学生工作可从思想政治教育、学风建设、综合素质教育、青年志愿者和社会实践活动等方面促进大学生从"学校人"到"社会人"的转变。

关键词 学生工作 大学生社会化 途径 作用

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某型车辆自动驻车控制系统设计

17

作者 卫明利 杨建英 许庆荣 《车辆与动力技术》 2023年第1期45-52,共8页

传统的手刹在车辆起步时需要依靠驾驶者通过手动释放,停止行驶后手动拉紧.实际情况是:车辆行驶时未释放手刹、停车后未拉紧手刹的现象时有发生,对车辆及行人的安全造成很大的隐患.本文介绍了一种基于某型机动车辆CAN总线网络、自动驻车... 传统的手刹在车辆起步时需要依靠驾驶者通过手动释放,停止行驶后手动拉紧.实际情况是:车辆行驶时未释放手刹、停车后未拉紧手刹的现象时有发生,对车辆及行人的安全造成很大的隐患.本文介绍了一种基于某型机动车辆CAN总线网络、自动驻车单元、驾驶操纵手柄及互联电缆实现车辆自动驻车(英文名:AUTOHOLD)功能的设计. 展开更多

关键词 CAN总线网络 自动驻车单元 驾驶员操纵手柄

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搭建科技实践平台,建设教学科研团队,促进学生创新能力培养——以成都大学为例 被引量：2

18

作者 颜军 赵钢 +1 位作者 孙雁霞 许庆荣 《中国科教创新导刊》 2008年第35期29-30,共2页

本文介绍了新建本科院校成都大学在搭建科技实践平台、建设教学科研团队、促进学生创新能力培养三方面联动互促的情况,特别在实践过程中明确和固定了一些互动式教学和应用创新教育方式,在培养城市型大学应用创新人才方面积累了有益的经... 本文介绍了新建本科院校成都大学在搭建科技实践平台、建设教学科研团队、促进学生创新能力培养三方面联动互促的情况,特别在实践过程中明确和固定了一些互动式教学和应用创新教育方式,在培养城市型大学应用创新人才方面积累了有益的经验,形成了一定的特色,取得了较为丰富的成果。 展开更多

关键词 实践平台 教学科研团队 创新

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论学生工作在大学生专业发展中的导向功能——以成都大学生物产业学院为例 被引量：2

19

作者 许庆荣 高莹莹 《才智》 2011年第23期280-281,共2页

高校学生工作应该和能够促进大学生专业学习和专业成才。学生学习行为管理、专业教育活动、第二课堂、学生评价评优、社会反馈收集利用等方式在引导大学生专业发展方面效果明显。文章同时介绍了成都大学生物产业学院这方面的做法。

关键词 学生工作 专业发展 导向 功能

原文传递

成都宣传文化人才建设调查与分析 被引量：2

20

作者 许庆荣 邱果 汪令江 《中国人才》 北大核心 2010年第9期78-79,共2页

进入新世纪,党和国家大力强调并实施＂人才强国战略＂,对全国宣传文化人才队伍建设提出了新的要求。笔者通过科学设计调查问卷,就成都市宣传文化系统七大子系统的人才情况及建设相关问题向该七个子系统的干部职工进行了调研,共回收有效... 进入新世纪,党和国家大力强调并实施＂人才强国战略＂,对全国宣传文化人才队伍建设提出了新的要求。笔者通过科学设计调查问卷,就成都市宣传文化系统七大子系统的人才情况及建设相关问题向该七个子系统的干部职工进行了调研,共回收有效问卷82份。 展开更多

关键词 宣传文化系统 调查问卷 成都市 人才建设 人才强国战略 人才队伍建设 科学设计 干部职工

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