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太湖沉积物耗氧速率空间异质性研究
被引量:
4
1
作者
许
倩
颖
宋丁全
王建军
《金陵科技学院学报》
2011年第4期49-53,共5页
沉积物耗氧速率(sediment oxygen demand,简称SOD)在综合评价水体水质和环境特征时是一个非常有用的参数,对分析水体氧收支平衡和评价水环境质量具有重要意义。采集了由太湖大浦沿岸到湖心及太湖南岸到湖心不同位点的太湖沉积物,采用微...
沉积物耗氧速率(sediment oxygen demand,简称SOD)在综合评价水体水质和环境特征时是一个非常有用的参数,对分析水体氧收支平衡和评价水环境质量具有重要意义。采集了由太湖大浦沿岸到湖心及太湖南岸到湖心不同位点的太湖沉积物,采用微体积法研究了太湖沉积物SOD的空间异质性。结果表明:随着离湖岸距离的增加,沉积物SOD逐渐降低;沉积物SOD与沉积物粒度分布和间隙水APA呈极显著正相关(R2=0.867,P<0.01;R2=0.929,P<0.01),与沉积物APA呈负相关,但不显著(R2=-0.331,P>0.05),与有机物含量呈极显著负相关(R2=-0.794,P<0.01)。
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关键词
沉积物耗氧速率
粒度分布
碱性磷酸酶活性
有机质含量
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职称材料
沈阳市某医学院校大学生健康素养现状及影响因素分析
被引量:
2
2
作者
刘佳馨
浩日娃
+4 位作者
冯正文
许
倩
颖
杨丰梓竹
乔雨菁
金喆
《沈阳医学院学报》
2023年第6期607-610,614,共5页
目的:了解沈阳市某医学院校大学生的健康素养现状,分析影响健康素养的因素,为制定健康教育政策提供依据。方法:2022年2月至5月,采用随机抽样调查的方法,在沈阳市某医学院校在校大学生中随机抽取939名学生,进行健康素养问卷调查。采用Pea...
目的:了解沈阳市某医学院校大学生的健康素养现状,分析影响健康素养的因素,为制定健康教育政策提供依据。方法:2022年2月至5月,采用随机抽样调查的方法,在沈阳市某医学院校在校大学生中随机抽取939名学生,进行健康素养问卷调查。采用Pearson相关性分析探讨健康素养与领悟社会支持和自我效能的相关性,采用多因素Logistic回归模型分析影响健康素养的因素。结果:大学生总体健康素养具备率为18.3%。大学生的健康素养与领悟社会支持、自我效能呈正相关(r分别为0.549、0.673,P<0.01)。健康素养的3个方面即行为及健康技能、健康生活方式和行为、基本知识和理念的具备率依次为26.4%、21.3%和17.5%。在6类健康问题中,安全与急救、科学健康观、传染病防治、健康信息素养、基本医疗和慢性病防治的具备率依次为33.8%、31.3%、26.0%、21.9%、15.2%和7.2%。性别、年级、专业、领悟社会支持水平和自我效能是大学生健康素养具备率的影响因素。结论:沈阳市某医学院校大学生健康素养水平偏低,需进一步提高。学校应通过多种方式积极开展健康促进和健康教育工作,提高大学生健康素养水平。
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关键词
大学生
健康素养
影响因素
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职称材料
量词“个”的偏误分析
3
作者
许
倩
颖
《学周刊(中旬)》
2014年第1期217-218,共2页
量词是汉藏语系中特有的词类,因而也是许多汉语学习者感觉非常难学的一类词。其中,个体量词"个"是学习者最早接触到的量词之一,且其使用频率高、适用范围广,是容易出现偏误的量词。文章主要对HSK动态作文语料库中关于"个...
量词是汉藏语系中特有的词类,因而也是许多汉语学习者感觉非常难学的一类词。其中,个体量词"个"是学习者最早接触到的量词之一,且其使用频率高、适用范围广,是容易出现偏误的量词。文章主要对HSK动态作文语料库中关于"个"的语料进行了归纳总结和偏误原因分析,以期使学习者能够更加熟练地掌握量词"个"的用法。
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关键词
量词
“个”
偏误
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职称材料
试论教师教育者及其专业标准的国际比较
4
作者
许
倩
颖
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第2期20-21,共2页
随着经济的飞速发展,教育事业逐渐凸显了它的重要性。教育是强国的根本,而教师确是教育的核心。在传统的教育环境中,教师是课堂的主体,绝对的掌控者。经过教育改革的不断深入,学生逐渐成为课堂的中心,但是我们不能否认教师在课堂上的重...
随着经济的飞速发展,教育事业逐渐凸显了它的重要性。教育是强国的根本,而教师确是教育的核心。在传统的教育环境中,教师是课堂的主体,绝对的掌控者。经过教育改革的不断深入,学生逐渐成为课堂的中心,但是我们不能否认教师在课堂上的重要性,他们是课堂的引导者。强化教育事业,就必须有优秀的教师,而优秀的教师又是由教师教育者所培养的。所以,教师教育者的重要性不言而喻。
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关键词
教师教育者
专业标准
国际比较
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职称材料
许倩颖作品
5
作者
许
倩
颖
《江苏教育》
2018年第53期58-58,共1页
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职称材料
高校辅导员思想政治工作中微博的应用
6
作者
许
倩
颖
《青年与社会(下)》
2013年第8期191-191,共1页
微博的出现对人们发表个人意见以及了解外界信息提供了一个良好的窗口,微博的使用人群相当的广泛,大学生中就有很多人都在使用微博。文章主要就高校辅导员思想政治工作中微博的应用进行探讨。
关键词
微博
高效辅导员
思想政治教育
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职称材料
题名
太湖沉积物耗氧速率空间异质性研究
被引量:
4
1
作者
许
倩
颖
宋丁全
王建军
机构
南京林业大学
金陵科技学院
中国科学院南京地理与湖泊研究所
出处
《金陵科技学院学报》
2011年第4期49-53,共5页
文摘
沉积物耗氧速率(sediment oxygen demand,简称SOD)在综合评价水体水质和环境特征时是一个非常有用的参数,对分析水体氧收支平衡和评价水环境质量具有重要意义。采集了由太湖大浦沿岸到湖心及太湖南岸到湖心不同位点的太湖沉积物,采用微体积法研究了太湖沉积物SOD的空间异质性。结果表明:随着离湖岸距离的增加,沉积物SOD逐渐降低;沉积物SOD与沉积物粒度分布和间隙水APA呈极显著正相关(R2=0.867,P<0.01;R2=0.929,P<0.01),与沉积物APA呈负相关,但不显著(R2=-0.331,P>0.05),与有机物含量呈极显著负相关(R2=-0.794,P<0.01)。
关键词
沉积物耗氧速率
粒度分布
碱性磷酸酶活性
有机质含量
Keywords
sediment oxygen demand
particle size distribution
APA
the content of organiccompound
分类号
P343.3 [天文地球—水文科学]
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职称材料
题名
沈阳市某医学院校大学生健康素养现状及影响因素分析
被引量:
2
2
作者
刘佳馨
浩日娃
冯正文
许
倩
颖
杨丰梓竹
乔雨菁
金喆
机构
沈阳医学院公共卫生学院
出处
《沈阳医学院学报》
2023年第6期607-610,614,共5页
文摘
目的:了解沈阳市某医学院校大学生的健康素养现状,分析影响健康素养的因素,为制定健康教育政策提供依据。方法:2022年2月至5月,采用随机抽样调查的方法,在沈阳市某医学院校在校大学生中随机抽取939名学生,进行健康素养问卷调查。采用Pearson相关性分析探讨健康素养与领悟社会支持和自我效能的相关性,采用多因素Logistic回归模型分析影响健康素养的因素。结果:大学生总体健康素养具备率为18.3%。大学生的健康素养与领悟社会支持、自我效能呈正相关(r分别为0.549、0.673,P<0.01)。健康素养的3个方面即行为及健康技能、健康生活方式和行为、基本知识和理念的具备率依次为26.4%、21.3%和17.5%。在6类健康问题中,安全与急救、科学健康观、传染病防治、健康信息素养、基本医疗和慢性病防治的具备率依次为33.8%、31.3%、26.0%、21.9%、15.2%和7.2%。性别、年级、专业、领悟社会支持水平和自我效能是大学生健康素养具备率的影响因素。结论:沈阳市某医学院校大学生健康素养水平偏低,需进一步提高。学校应通过多种方式积极开展健康促进和健康教育工作,提高大学生健康素养水平。
关键词
大学生
健康素养
影响因素
Keywords
college students
health literacy
influencing factors
分类号
R193 [医药卫生—卫生事业管理]
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职称材料
题名
量词“个”的偏误分析
3
作者
许
倩
颖
机构
苏州大学
出处
《学周刊(中旬)》
2014年第1期217-218,共2页
文摘
量词是汉藏语系中特有的词类,因而也是许多汉语学习者感觉非常难学的一类词。其中,个体量词"个"是学习者最早接触到的量词之一,且其使用频率高、适用范围广,是容易出现偏误的量词。文章主要对HSK动态作文语料库中关于"个"的语料进行了归纳总结和偏误原因分析,以期使学习者能够更加熟练地掌握量词"个"的用法。
关键词
量词
“个”
偏误
分类号
H14 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
试论教师教育者及其专业标准的国际比较
4
作者
许
倩
颖
机构
三峡大学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第2期20-21,共2页
文摘
随着经济的飞速发展,教育事业逐渐凸显了它的重要性。教育是强国的根本,而教师确是教育的核心。在传统的教育环境中,教师是课堂的主体,绝对的掌控者。经过教育改革的不断深入,学生逐渐成为课堂的中心,但是我们不能否认教师在课堂上的重要性,他们是课堂的引导者。强化教育事业,就必须有优秀的教师,而优秀的教师又是由教师教育者所培养的。所以,教师教育者的重要性不言而喻。
关键词
教师教育者
专业标准
国际比较
分类号
G451 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
许倩颖作品
5
作者
许
倩
颖
机构
江苏省苏州市相城区御窑小学
出处
《江苏教育》
2018年第53期58-58,共1页
分类号
G4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
高校辅导员思想政治工作中微博的应用
6
作者
许
倩
颖
机构
金陵科技学院
出处
《青年与社会(下)》
2013年第8期191-191,共1页
文摘
微博的出现对人们发表个人意见以及了解外界信息提供了一个良好的窗口,微博的使用人群相当的广泛,大学生中就有很多人都在使用微博。文章主要就高校辅导员思想政治工作中微博的应用进行探讨。
关键词
微博
高效辅导员
思想政治教育
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
太湖沉积物耗氧速率空间异质性研究
许
倩
颖
宋丁全
王建军
《金陵科技学院学报》
2011
4
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职称材料
2
沈阳市某医学院校大学生健康素养现状及影响因素分析
刘佳馨
浩日娃
冯正文
许
倩
颖
杨丰梓竹
乔雨菁
金喆
《沈阳医学院学报》
2023
2
下载PDF
职称材料
3
量词“个”的偏误分析
许
倩
颖
《学周刊(中旬)》
2014
0
下载PDF
职称材料
4
试论教师教育者及其专业标准的国际比较
许
倩
颖
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019
0
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职称材料
5
许倩颖作品
许
倩
颖
《江苏教育》
2018
0
下载PDF
职称材料
6
高校辅导员思想政治工作中微博的应用
许
倩
颖
《青年与社会(下)》
2013
0
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职称材料
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