终末期肾脏病患者自我感受负担及其影响因素的调查分析 被引量：7

1

作者 解修花 《实用临床医学（江西）》 CAS 2016年第12期91-94,共4页

目的调查终末期肾脏病患者的自我感受负担（self-perceived burden,SPB）及其影响因素。方法对296例终末期肾脏病患者采用自编基本情况调查表和自我感受负担量表进行问卷调查,对SPB的影响因素采用多元线性回归分析。结果 296例患者的SP... 目的调查终末期肾脏病患者的自我感受负担（self-perceived burden,SPB）及其影响因素。方法对296例终末期肾脏病患者采用自编基本情况调查表和自我感受负担量表进行问卷调查,对SPB的影响因素采用多元线性回归分析。结果 296例患者的SPB得分为（29.75±5.41）分。296例患者的年龄〈40岁、居住地为城市或县区、职业状况为在职、医疗费用支付方式为自费、家庭人均月收入为〈1000元SPB得分与40-60岁、〉60岁,农村或乡镇,无业、离退休,城镇居民医保、城镇职工医保、其他,1000-〈2000元、2000-3000元、〉3000元比较差异均有统计学意义（均P〈0.05）;并发症为有、透析频次为1次·周-1、照护者健康状况为差、照护者每日照顾时间为≤2hSPB得分与无,2-3次·周-1、4-5次·周-1,一般、良好,3-4h、≥5h比较差异均有统计学意义（均P〈0.05）。患者的医疗费用支付方式、并发症均是SPB的影响因素。结论终末期肾病患者SPB处于中度水平,护理人员可通过采取相应措施来减轻其SPB。 展开更多

关键词 终末期肾病 自我感受负担 影响因素

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终末期肾病患者自我感受负担与自我效能、 焦虑抑郁的相关性分析 被引量：6

2

作者 解修花 《国际护理学杂志》 2017年第14期1906-1910,共5页

目的 探讨终末期肾病患者自我感受负担（self-perceived burden,SPB）与自我效能、焦虑抑郁的相关性,为护理人员为患者实施心理护理、相应护理提供依据.方法 便利抽样296例终末期肾病患者为调查对象,采用自我感受负担量表、自我效能感... 目的 探讨终末期肾病患者自我感受负担（self-perceived burden,SPB）与自我效能、焦虑抑郁的相关性,为护理人员为患者实施心理护理、相应护理提供依据.方法 便利抽样296例终末期肾病患者为调查对象,采用自我感受负担量表、自我效能感量表和医院焦虑抑郁量表对其问卷调查,评估终末期肾病患者自我感受负担与自我效能、焦虑抑郁之间的相关性.结果 96.62%终末期肾病患者普遍存在自我感受负担,其平均（29.75±5.41）分,自我感受负担处于中度水平;患者自我效能平均（16.04±2.96）分,总体处于中等偏低水平,患者自我效能与自我感受负担呈负相关（P〈0.05）;有39.19%患者可疑存在/必定存在焦虑情绪,有41.89%患者可疑存在/必定存在抑郁情绪,其焦虑、抑郁与自我感受负担呈正相关（P〈0.05）.结论 终末期肾病患者自我感受负担与自我效能、焦虑抑郁存在不同程度的相关性,护理人员可通过激励、心理疏导等方式,提高患者自我效能感、减轻其焦虑抑郁情绪来降低其自我感受负担. 展开更多

关键词 终末期肾病 自我感受负担 自我效能 焦虑 抑郁

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专科实习护士对养老护理求职意向与认知状况分析 被引量：5

3

作者 解修花 《山东医学高等专科学校学报》 2015年第3期161-165,共5页

目的探讨专科实习护士对养老护理求职意愿与认知情况,分析其存在的问题,并提出相应的对策。方法采取随机抽样的方法对山东医学高等专科学校护理专业2011级150实习护士使用自行设计调查问卷进行面对面的调查与访谈。结果实习护士对养老... 目的探讨专科实习护士对养老护理求职意愿与认知情况,分析其存在的问题,并提出相应的对策。方法采取随机抽样的方法对山东医学高等专科学校护理专业2011级150实习护士使用自行设计调查问卷进行面对面的调查与访谈。结果实习护士对养老护理职业知晓程度高;实习护士对养老护理工作内容认识局限;实习护士对养老护理职业认同感低;实习护士对养老护理择业意向低;实习护士的护理职业奉献精神匮乏。结论强化养老护理职业态度的教育引导;院校合作、携手共育护生养老护理职业情感;倡导多途径培养养老护理专业人才;注重社会舆论导向,增加政府政策支持;早宣讲早引导,转变护生就业思路。 展开更多

关键词 养老护理 认知 求职意向

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《基础护理学》教学中应用口试考核法的效果及满意度分析 被引量：5

4

作者 解修花 《山东医学高等专科学校学报》 2016年第6期401-404,共4页

目的 探讨口试考核法在《基础护理学》课程教学中的应用效果及满意度。方法 选择山东医学高等专科学校2012级护理专业学生16个班共计860人为研究对象。随机抽取1-8班共410名学生参加期中、期末2次口试考核,另8个班450名学生未参加口试... 目的 探讨口试考核法在《基础护理学》课程教学中的应用效果及满意度。方法 选择山东医学高等专科学校2012级护理专业学生16个班共计860人为研究对象。随机抽取1-8班共410名学生参加期中、期末2次口试考核,另8个班450名学生未参加口试考核。期末统一参加理论考试及护理操作技能考核,比较两组学生成绩。期中、期末口试考核后对口试组410名学生发放调查问卷。结果 口试组学生的理论成绩明显高于非口试组学生（P〈0.05）;口试组学生护理技能考核更换床单法、生命体征测量法、吸氧、静脉输液、心肺复苏合格人数明显多于非口试组（P〈0.05,0.01）。调查问卷显示多数学生对口试考核法持肯定态度。结论 口试考核法可明显提高教学效果,并有助于学生综合素质的提升,值得推广使用。 展开更多

关键词 口试考核 基础护理学 应用效果 满意度

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高职护理专业学生沟通知识与技能现状及影响因素分析 被引量：5

5

作者 王海廷 解修花 惠亚娟 《中国继续医学教育》 2015年第22期11-13,共3页

目的了解高职护理专业学生的沟通知识与沟通技能水平及影响因素,分析其影响因素,进而提出提高护生人际沟通能力的对策。方法采用一般资料问卷、人际沟通知识量表和人际沟通技能量表,对随机抽取的436名高职护生进行问卷调查。结果护生沟... 目的了解高职护理专业学生的沟通知识与沟通技能水平及影响因素,分析其影响因素,进而提出提高护生人际沟通能力的对策。方法采用一般资料问卷、人际沟通知识量表和人际沟通技能量表,对随机抽取的436名高职护生进行问卷调查。结果护生沟通知识水平较低(t=14.13),护生人际沟通技能水平较高(t=23.46)。影响护生人际沟通知识的因素主要有:性别、性格因素;影响护生人际沟通技能的因素主要有:性别、生源地、专业课程成绩、专业认同度、性格。结论一般资料中不同特征护生人际沟通知识和沟通技能水平有差异,可根据实际情况对护生进行培养。护生沟通知识相对缺乏,沟通技能水平较高,在护理教学中应该注重普及沟通知识,利用各种教学平台,增加学生沟通实践机会,提高学生沟通水平,促进护生专业发展。 展开更多

关键词 护生 沟通知识 沟通技能 影响因素

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血管内皮功能障碍与自体动静脉内瘘失功的关系

6

作者 刘海军 解修花 杨秀芹 《山东医学高等专科学校学报》 2023年第3期169-172,共4页

目的 探讨血清sICAM-1、sVCAM-1与尿毒症患者AVF失功的关系。方法 回顾性收集177例初次行AVF尿毒症患者的临床资料,按AVF功能分为通畅组和失功组,采用ROC曲线确定sICAM-1、sVCAM-1诊断AVF失功的最佳截断值及两者联合检测对AVF失功的预... 目的 探讨血清sICAM-1、sVCAM-1与尿毒症患者AVF失功的关系。方法 回顾性收集177例初次行AVF尿毒症患者的临床资料,按AVF功能分为通畅组和失功组,采用ROC曲线确定sICAM-1、sVCAM-1诊断AVF失功的最佳截断值及两者联合检测对AVF失功的预测价值,采用Kaplan-Meier法分析累计生存率,多因素Cox回归分析AVF失功的影响因素。结果 sICAM-1联合sVCAM-1预测AVF失功的曲线下面积为0.903(P<0.01),敏感度89.13%,特异度81.68%;多因素分析显示,高血磷、sICAM-1、sVCAM-1水平是AVF一年内失功的主要危险因素(均P<0.01)。结论 sICAM-1、sVCAM-1水平与AVF失功密切相关,二者联合检测具有较高的预测价值。 展开更多

关键词 自体动静脉内瘘 功能不良/失功 截断值

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ECS在急救护理实训教学中的应用 被引量：4

7

作者 解修花 《中国医学创新》 CAS 2010年第24期131-132,共2页

目的探讨智能型高级综合模拟人(ECS)在急救护理实训教学中的教学方式和效果。方法将220名高职高专护理学专业护生随机分为两组,一组采用传统教学法,一组采用ECS教学法,学习结束后综合评价两组学生的理论和实践技能考试成绩,并对学生学... 目的探讨智能型高级综合模拟人(ECS)在急救护理实训教学中的教学方式和效果。方法将220名高职高专护理学专业护生随机分为两组,一组采用传统教学法,一组采用ECS教学法,学习结束后综合评价两组学生的理论和实践技能考试成绩,并对学生学习后的感受、体会和收获进行问卷调查。结果 ECS教学组的理论成绩和实践技能考试成绩均高于传统教学组(P<0.01),不及格率明显低于传统教学组(P<0.05);ECS教学组护生的基础知识掌握、团队合作意识及学习兴趣等明显提高。结论 ECS教学可提高护生的急救护理理论和实践能力,是培养护生临床护理能力的有效途径。 展开更多

关键词 智能型高级综合模拟人 急救护理 教学

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某高职院校医学生体育锻炼时间与学业自我效能感的关系

8

作者 刘海军 解修花 《中国初级卫生保健》 2023年第5期80-82,90,共4页

目的:探讨高职院校医学生体育锻炼时间与学业自我效能感的关系,旨在为医学生学业自我效能感的提升提供理论依据。方法:2021年9—10月采用分层抽样法抽取山东省某高职医学院校学生,采用学业自我效能感量表对学生进行问卷调查。结果:不同... 目的:探讨高职院校医学生体育锻炼时间与学业自我效能感的关系,旨在为医学生学业自我效能感的提升提供理论依据。方法:2021年9—10月采用分层抽样法抽取山东省某高职医学院校学生,采用学业自我效能感量表对学生进行问卷调查。结果:不同专业(F=5.223)、每日体育锻炼时间(t=-2.062)学生学业自我效能感得分比较,差异有统计学意义(P<0.05),口腔医学专业学生、每日体育锻炼时间≥0.5 h学生的学业自我效能感得分较高。不同专业(F=4.868)、年级(F=3.827)、居住地(t=-2.131)、每日体育锻炼时间(t=-2.507)的学生学习行为效能感得分比较,差异有统计学意义(P<0.05),口腔医学专业学生、高职1年级学生、农村学生、每日体育锻炼时间≥0.5 h学生的学习行为效能感得分较高。不同专业学生学习能力自我效能感得分比较,差异有统计学意义(F=4.563,P<0.05),口腔医学专业学生学习能力自我效能感得分较高。Spearman相关分析结果显示,每日体育锻炼时间与学业自我效能感和学习行为自我效能感得分呈正相关(r值分别为0.043和0.049,P<0.05)。结论:高职院校医学生体育锻炼时间不足,保持每日体育锻炼时间≥0.5 h能够提高学生的学业自我效能感。 展开更多

关键词 高职院校 医学生 体育锻炼 自我效能感

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临沂市社区居民急救素养水平及影响因素分析 被引量：3

9

作者 解修花 鞠陶然 《社区医学杂志》 CAS 2020年第21期1483-1486,共4页

目的随着社会经济发展及意外突发事件增多,社区居民急救素养存在一定不足。本研究了解临沂市社区居民急救素养水平,探讨影响急救素养的因素。方法2019-09-07-2019-10-24选取临沂市5个社区(砚台岭社区、角沂社区、八里屯社区、韦屯社区... 目的随着社会经济发展及意外突发事件增多,社区居民急救素养存在一定不足。本研究了解临沂市社区居民急救素养水平,探讨影响急救素养的因素。方法2019-09-07-2019-10-24选取临沂市5个社区(砚台岭社区、角沂社区、八里屯社区、韦屯社区及水田社区)的243名居民为研究对象,调查其急救素养(知识、态度及行为)现状。根据急救素养得分高低分为高素养组与低素养组。单因素分析采用t检验或单因素方差分析,多因素分析采用Logistic回归模型。结果243名调查对象中,男118名(48.56%),女125名(51.44%);年龄45~60岁最多,为134名(55.14%);文化程度初中最多,为96名(39.51%);职业类型工人最多,为79名(32.51%);处于健康状态有142名(58.44%);85名(34.98%)接受过急救相关培训。多因素Logistic回归分析结果显示,只有是否接受过急救相关培训(OR=3.500,95%CI为1.858~6.593,P<0.001)是急救素养的影响因素。急救行为调查结果显示,58.02%(141名)的居民不具备创伤救护能力,72.02%(175名)的居民不会胸外按压,70.78%(172名)的居民不会实施人工呼吸。结论临沂市社区居民急救素养水平总体偏低,是否接受过急救培训是急救素养的独立影响因素,开展创伤急救及心肺复苏培训是提高居民急救素养的关键。 展开更多

关键词 社区居民 急救素养 急救培训 影响因素 临沂市

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录播系统在《基础护理学》实训教学中的应用效果分析 被引量：2

10

作者 解修花 《山东医学高等专科学校学报》 2017年第1期10-13,共4页

目的探讨录播系统在《基础护理学》实训教学中的应用效果。方法以山东医学高等专科学校2013级护理专业两小班学生各54人为研究对象,其中一小班作为常规实训教学组,另一小班作为录播系统实训教学组,通过两组学生期中、期末理论和操作考... 目的探讨录播系统在《基础护理学》实训教学中的应用效果。方法以山东医学高等专科学校2013级护理专业两小班学生各54人为研究对象,其中一小班作为常规实训教学组,另一小班作为录播系统实训教学组,通过两组学生期中、期末理论和操作考核成绩的比较以及问卷调查,评价教学效果。结果录播系统实训教学组学生的期中、期末理论成绩分别为(82.12±4.37)分、(85.25±3.62)分,明显高于常规实训教学组成绩(74.45±1.83)分、(76.31±4.24)分(P<0.05);期中、期末实训操作考核以≥80分为合格,录播系统实训组学生总合格率分别为85.16%和94.44%,明显高于常规实训组学生77.78%合81.48%;同时调查显示录播系统运用于实训教学得到学生广泛认可。结论录播系统运用于《基础护理学》实训教学,可明显提高教学效果,值得推广使用。 展开更多

关键词 录播系统 基础护理学 应用效果

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血清Klotho及胰岛素抵抗与慢性肾脏病腹主动脉钙化的相关性研究 被引量：2

11

作者 刘海军 解修花 +1 位作者 杨秀芹 李延国 《中国医学创新》 CAS 2020年第31期1-5,共5页

目的:探讨血清Klotho、胰岛素抵抗(insulin resistance,IR)在非糖尿病慢性肾脏病(chronic kidney disease,CKD)3-5期非透析患者腹主动脉钙化(abdominal aortic calcification,AAC)发生中的作用。方法:选取2017年1月-2018年1月在本院的... 目的:探讨血清Klotho、胰岛素抵抗(insulin resistance,IR)在非糖尿病慢性肾脏病(chronic kidney disease,CKD)3-5期非透析患者腹主动脉钙化(abdominal aortic calcification,AAC)发生中的作用。方法:选取2017年1月-2018年1月在本院的非糖尿病CKD 3-5期非透析患者149例,按照患者是否患有AAC分为AAC组(n=45)和无AAC组(n=104)。收集两组患者的一般资料、生化指标、酶联免疫吸附法(ELISA)检测血清Klotho、成纤维细胞生长因子23(fibroblast growth factor 23,FGF23)、全段甲状旁腺激素(intact parathyroid hormone,iPTH)水平,胰岛素抵抗评估稳态模型(homeostatic model assessment for insulin resistance,HOMA-IR)来评估IR程度,用腹部侧位X线平片评估AAC评分情况。分析各项指标与AAC之间的相关性,筛选影响AAC发生的危险因素,探讨血清Klotho、IR与AAC之间的关系。结果:与无AAC组比较,AAC组年龄较大,血肌酐、尿素氮、血磷、iPTH、FGF23、空腹胰岛素、HOMA-IR均升高,eGFR、Klotho均显著降低,差异均有统计学意义(P<0.05)。AAC评分与年龄、血磷、iPTH、ALP、FGF23、空腹胰岛素、HOMA-IR均呈正相关(P<0.05),与eGFR、Klotho均呈负相关(P<0.01)。校正了混杂因素后,多因素二元logistic回归分析显示年龄[OR=1.053,95%CI(1.010,1.097),P=0.015]、血磷[OR=3.699,95%CI(1.249,10.955),P=0.018]是CKD非透析患者AAC发生的危险因素,Klotho 是AAC的保护因素[OR=0.989,95%CI(0.982,0.997),P=0.005],IR对AAC的发生没有影响[OR=0.891,95%CI(0.095,8.324),P=0.919]。结论:非糖尿病CKD 3-5期非透析患者AAC常见,年龄、血磷是AAC发生的危险因素,血清Klotho是AAC发生的保护性因素,IR对AAC的发生没有影响。 展开更多

关键词 慢性肾脏病 胰岛素抵抗 腹主动脉钙化

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高职护理专业学生人际沟通动机水平及其影响因素分析 被引量：2

12

作者 王海廷 解修花 惠压娟 《山东医学高等专科学校学报》 2016年第1期30-32,共3页

目的探索高职护理专业学生的沟通动机水平及其影响因素,进一步指导护生沟通能力的培养。方法采用一般资料问卷和人际沟通动机量表,对随机抽取的436名高职护生的人际沟通动机进行问卷调查。结果护生沟通动机水平较低,平均得分为(2.66... 目的探索高职护理专业学生的沟通动机水平及其影响因素,进一步指导护生沟通能力的培养。方法采用一般资料问卷和人际沟通动机量表,对随机抽取的436名高职护生的人际沟通动机进行问卷调查。结果护生沟通动机水平较低,平均得分为(2.66±0.37)分,低于中间值(t=18.95,P<0.01);新生沟通动机水平同高年级护生沟通动机水平有差异;曾担任学生干部、非独生子女和外向型性格的护生人际沟通动机水平高。结论高职护生的人际沟通动机水平不高,护理教育者应根据影响其沟通动机的因素,科学的设置课程体系,改革课程教学手段,搭建沟通教育平台,提高学生沟通动机水平。 展开更多

关键词 护生 沟通动机 影响因素

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临沂市社区居民对社区护理服务认知与利用的调查分析 被引量：2

13

作者 解修花 《山东医学高等专科学校学报》 2012年第1期29-31,共3页

目的了解临沂市社区居民对社区护理服务的认知与利用情况,分析其存在的问题,并提出相应的对策。方法采取分层随机抽样的方法对临沂市5个社区18周岁以上的居民使用自行设计调查问卷进行面对面的调查与访谈。结果目前临沂市社区护理普及... 目的了解临沂市社区居民对社区护理服务的认知与利用情况,分析其存在的问题,并提出相应的对策。方法采取分层随机抽样的方法对临沂市5个社区18周岁以上的居民使用自行设计调查问卷进行面对面的调查与访谈。结果目前临沂市社区护理普及程度不高;社区护理服务经费不足;社区护士工作的重点仍然是疾病护理,疾病预防和健康促进涉及较少,社区护理服务功能尚未充分体现出来。结论应加强社会宣传,提高社区居民对社区护理工作的认识;逐步加大对社区护理工作的资金投入;逐步拓宽社区护理服务领域,满足社区人群的健康需求。 展开更多

关键词 社区居民 社区护理服务 认知与利用

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临床护理路径在1型糖尿病患者胰岛素泵治疗中的应用 被引量：2

14

作者 解修花 《中外医学研究》 2010年第15期135-136,共2页

目的 探讨胰岛素泵在儿童及青少年1型糖尿病患者治疗中的护理程序,分析常见问题及护理对策.方法 对18例使用胰岛素泵治疗的儿童及青少年1型糖尿病患者按临床护理路径实施护理,回顾性总结护理随访过程中出现的问题.结果在置泵前患者都存... 目的 探讨胰岛素泵在儿童及青少年1型糖尿病患者治疗中的护理程序,分析常见问题及护理对策.方法 对18例使用胰岛素泵治疗的儿童及青少年1型糖尿病患者按临床护理路径实施护理,回顾性总结护理随访过程中出现的问题.结果在置泵前患者都存在不同程度的心理焦虑与恐惧,相关问题的发生多出现于出院后,以患者自我检查不及时及胰岛素泵输注障碍多见.结论 严格按照临床护理路径,在置泵前给与心理指导,培训患者及家属熟练掌握胰岛素泵的特性及常见问题发生的原因,加强出院后的随访指导并给与相应的护理对策是保证胰岛素泵顺利进行的基础,有利于提高患者生活质量. 展开更多

关键词 临床护理路径 胰岛素泵 1型糖尿病

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基于自绘图解法的实训教学对12导联心电图判读的应用效果 被引量：2

15

作者 刘海军 解修花 +1 位作者 邵小琳 朱孟霞 《中华医学教育探索杂志》 2021年第8期934-937,共4页

目的探讨基于自绘图解法的实训教学对12导联心电图(electrocardiogram,ECG)判读的教学效果。方法选择山东医学高等专科学校2018级临床医学专业10个教学班489名学生作为研究对象,分为对照组与实验组。对照组采用理论讲授+传统实训教学,... 目的探讨基于自绘图解法的实训教学对12导联心电图(electrocardiogram,ECG)判读的教学效果。方法选择山东医学高等专科学校2018级临床医学专业10个教学班489名学生作为研究对象,分为对照组与实验组。对照组采用理论讲授+传统实训教学,实验组采用理论讲授+自绘图解法实训教学。比较两组学生ECG专项测试成绩、考核优秀人数及期末考试ECG部分成绩。发放调查问卷,评估不同教学方式对学生的影响。采用SPSS 25.0统计软件进行t检验和卡方检验。结果与实验组比较,对照组的ECG专项测试成绩、优秀人数及期末考试ECG部分成绩均降低,差异有统计学意义(P<0.01)。调查问卷结果显示实验组在对ECG异常图形掌握程度、学习主动性及自信心方面均较高,对ECG整体教学的满意度也较好(P<0.01)。结论基于自绘图解法的实训教学能够提高ECG的判读技能,使学生的学习主动性及自信心得到提高,获得了较好的教学效果。 展开更多

关键词 心电图 心电图判读 自绘图解 教学

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基于6步法的学生互教模式在体格检查实训教学中的应用效果 被引量：1

16

作者 刘海军 解修花 +3 位作者 朱孟霞 邵小琳 孙学艳 滕越 《中国高等医学教育》 2021年第11期133-134,共2页

目的:探讨基于6步法的学生互教模式在体格检查实训教学中的应用效果。方法:选取山东医学高等专科学校2018级临床医学专业309名学生为研究对象。实验组采用基于6步法的学生互教模式实训教学,对照组采用传统教学。教学后对两组学生进行考... 目的:探讨基于6步法的学生互教模式在体格检查实训教学中的应用效果。方法:选取山东医学高等专科学校2018级临床医学专业309名学生为研究对象。实验组采用基于6步法的学生互教模式实训教学,对照组采用传统教学。教学后对两组学生进行考核,采用调查问卷评估两组学生的自我效能感。结果:实验组的OSCE成绩及自我效能感得分显著高于对照组(均P<0.001)。结论:基于6步法的学生互教模式显著提高了学生的OSCE成绩和自我效能感,在体格检查实训教学中值得推广应用。 展开更多

关键词 6步法 学生互教 体格检查

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klotho通过Wnt/β-catenin通路抑制高磷诱导的人主动脉平滑肌钙化 被引量：1

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作者 刘海军 解修花 +2 位作者 杨秀芹 王莹 李延国 《山东医学高等专科学校学报》 2020年第3期161-164,F0002,共5页

目的探讨klotho对高磷诱导的HASMCs钙化的作用机制。方法建立HASMCs钙化模型,将其分4组:正常磷浓度组(I)、高磷浓度培养组(Ⅱ)、正常磷浓度+klotho基因转染组(Ⅲ)、高磷浓度+klotho基因转染组(Ⅳ)。培养9 d后用茜素红染色观察细胞钙化程... 目的探讨klotho对高磷诱导的HASMCs钙化的作用机制。方法建立HASMCs钙化模型,将其分4组:正常磷浓度组(I)、高磷浓度培养组(Ⅱ)、正常磷浓度+klotho基因转染组(Ⅲ)、高磷浓度+klotho基因转染组(Ⅳ)。培养9 d后用茜素红染色观察细胞钙化程度,测定细胞外基质钙含量。检测各组细胞ALP、OPG、OPN、Runx2、β-catenin等蛋白的表达。结果Ⅱ组钙盐沉积明显,细胞外基质钙含量、ALP、Runx2及β-catenin蛋白表达明显高于其他各组(P<0.05),OPG及OPN蛋白表达明显低于其他各组(P<0.05)。结论klotho通过下调Wnt/β-catenin信号通路可抑制高磷诱导的HASMCs钙化。 展开更多

关键词 克洛索 血管钙化 人主动脉平滑肌细胞

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