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响应面法优化黄秋葵果胶微波辅助提取工艺 被引量:15
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作者 李加兴 敏杰 +2 位作者 吴越 张娟 周炎辉 《食品科学》 EI CAS CSCD 北大核心 2013年第14期12-16,共5页
以黄秋葵干果为原料,采用响应面法对其果胶微波辅助酸提醇沉工艺进行优化。首先采用单因素试验探讨了微波功率、微波时间、浸提pH值、料液比、浸提温度及浸提时间对提取黄秋葵果胶得率的影响,然后再应用Box-Behnken方法建立数学模型,研... 以黄秋葵干果为原料,采用响应面法对其果胶微波辅助酸提醇沉工艺进行优化。首先采用单因素试验探讨了微波功率、微波时间、浸提pH值、料液比、浸提温度及浸提时间对提取黄秋葵果胶得率的影响,然后再应用Box-Behnken方法建立数学模型,研究黄秋葵果胶的最佳提取工艺条件。结果表明,在微波时间60s、料液比1:20(g/mL)的条件下,采用微波辅助酸提醇沉法提取黄秋葵果胶的最佳工艺参数为微波功率590W、pH2.9、浸提温度74℃、浸提时间30min,此条件下果胶的得率达24.81%。 展开更多
关键词 黄秋葵 果胶 微波辅助提取 响应面分析
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黄秋葵籽油的提取工艺优化及脂肪酸组成分析 被引量:14
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作者 李加兴 李偲 +3 位作者 吴越 敏杰 李敬业 周炎辉 《中国油脂》 CAS CSCD 北大核心 2013年第10期5-8,共4页
摘要:研究了溶剂浸提法提取黄秋葵籽油的最佳工艺条件,并采用GC—MS分析其脂肪酸组成。通过单因素试验重点探讨浸提溶剂、料液比、浸提温度、浸提时间对黄秋葵籽出油率的影响,并采用正交试验确定最佳浸提工艺条件。结果表明,以石油... 摘要:研究了溶剂浸提法提取黄秋葵籽油的最佳工艺条件,并采用GC—MS分析其脂肪酸组成。通过单因素试验重点探讨浸提溶剂、料液比、浸提温度、浸提时间对黄秋葵籽出油率的影响,并采用正交试验确定最佳浸提工艺条件。结果表明,以石油醚(沸程60~90℃)作为浸提溶剂提取黄秋葵籽油的最佳工艺条件为:料液比(g/mL)1:10,浸提温度60℃,浸提时间5h;在最佳工艺条件下,黄秋葵籽出油率为16.22%;黄秋葵籽油脂肪酸组成主要为亚油酸(41.13%)、棕榈酸(37.27%)和油酸(17.19%)。 展开更多
关键词 黄秋葵籽油 提取 脂肪酸组成 GC-MS
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工业废水冲击负荷对污水厂AAO工艺运行影响的对策 被引量:9
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作者 张超 敏杰 +2 位作者 徐冰心 周学佳 蒋伟丰 《净水技术》 CAS 2017年第7期67-70,86,共5页
以无锡某污水处理厂为研究对象,由于上游工业企业废水比例占该污水厂总进水的50%,因此极易产生污泥中毒现象。为了解决该污水处理厂由进水冲击引起的污泥中毒、影响污水处理效果等问题,积极探索最佳的解决方案。在污水厂受冲击期间,进... 以无锡某污水处理厂为研究对象,由于上游工业企业废水比例占该污水厂总进水的50%,因此极易产生污泥中毒现象。为了解决该污水处理厂由进水冲击引起的污泥中毒、影响污水处理效果等问题,积极探索最佳的解决方案。在污水厂受冲击期间,进行了镜检污泥微生物、活性污泥微生物耗氧率(OUR)对比试验和接种培菌试验。结果表明:工业废水中的有毒有害物质,会给该污水处理厂生物池内的微生物带来破坏性的影响;直接向生化池投泥培菌不能解决持续性进水冲击问题,需在生化处理前加一个预处理工艺才能应对持续性工业废水冲击。 展开更多
关键词 工业废水 冲击负荷 AAO工艺 耗氧速率 对策 污水厂
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两种絮凝剂对铅锌废水处理效果对比试验研究 被引量:3
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作者 刘燊 敏杰 +3 位作者 魏学睿 张禹舜 唐文治 陆燕勤 《广东化工》 CAS 2019年第19期135-136,共2页
从受铅锌污染土壤中分离出来具有产絮凝剂能力的菌株ZW5通过pH和投加量两个影响因素与PAC进行絮凝效果的对比。结果表明:微生物絮凝剂ZW5对于重金属铅、锌的去除效果优于PAC,但PAC对于黄药的去除效果优于微生物絮凝剂ZW5。
关键词 微生物絮凝剂 PAC 铅锌废水 絮凝效果
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三助推捆绑水火箭制作与创新 被引量:2
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作者 李江 敏杰 周素梅 《中国现代教育装备》 2019年第22期39-41,共3页
研究了三助推水火箭的制作与创新。三助推水火箭制作是对单级单节水火箭的继承和创新,通过三助推水火箭创新与制作,有助于学生对牛顿第三定律、反冲等相关物理知识的理解,同时培养学生动手能力和勇于探索的科学精神。
关键词 三助推水火箭 制作 创新
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培育物理核心素养 提高实践创新能力——以“三助推水火箭制作创新”为例
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作者 李江 敏杰 周素梅 《中学物理教学参考》 2019年第18期70-71,共2页
三助推水火箭制作是对单级单节水火箭的继承和创新,学生通过三助推水火箭创新制作,有助于学生理解牛顿第三定律、反冲等相关物理知识,同时学生在三助推水火箭制作和使用过程中,培养学生动手能力,培养学生勇于探索的科学精神。
关键词 核心素养 实践创新 三助推水火箭
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