蒲公英在食品中的开发与应用 被引量：21

1

作者 袁荣高 张克田 胡玉涛 《安徽农业科学》 CAS 北大核心 2007年第6期1797-1799,共3页

蒲公英既是传统的营养保健野菜,又是常用的中药材,富含多种营养元素及保健功能因子,有很大的开发价值。就蒲公英的营养成分及在食品中的应用现状作一阐述,为蒲公英在食品中的深度开发提供理论参考。

关键词 蒲公英 营养成分 食品

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基于网络药理学研究大川芎方治疗偏头痛的作用机制 被引量：11

2

作者 袁荣高 顾明华 古江勇 《南京中医药大学学报》 CAS CSCD 北大核心 2016年第6期571-576,共6页

目的研究大川芎方治疗偏头痛的分子作用机制。方法结合文献挖掘、分子对接和网络分析研究大川芎方中化合物群与偏头痛相关靶蛋白的相互作用。结果分子对接发现大川芎中有38个活性成分,且大部分具有较好的口服生物利用度和良好的脑内暴露... 目的研究大川芎方治疗偏头痛的分子作用机制。方法结合文献挖掘、分子对接和网络分析研究大川芎方中化合物群与偏头痛相关靶蛋白的相互作用。结果分子对接发现大川芎中有38个活性成分,且大部分具有较好的口服生物利用度和良好的脑内暴露量,进一步网络分析发现senkyunolide M,riligustilide,levistolide A,chuanxiongterpene等16个化合物为其主要活性成分,可通过与CGRP、p38、TNF-α、iGluR5、NOS等18个靶蛋白作用,抑制神经源性炎症和神经递质的产生,降低源自三叉神经的感受器对伤害性信息的超敏化,并对抗皮层扩布性抑制,从而发挥治疗偏头痛的作用。结论通过网络分析明确了大川芎方治疗偏头痛的分子作用机制,诠释了其科学内涵,有助于推动后续相应制剂的药效物质基础研究和分子机制实验研究。 展开更多

关键词 疼痛 网络分析 分子描述符 分子对接 中药

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中药传统技能大赛培训体系构建的实践与研究 被引量：10

3

作者 顾明华 袁荣高 《卫生职业教育》 2015年第17期27-28,共2页

为继承和发扬我国的中医药事业,传承中药传统技能,近年来全国各地积极举办中药传统技能竞赛。本文依据国家中药传统技能竞赛要求,结合我校高职中药专业人才培养方案,制定培训体系及考核方案。通过对中药传统技能培训体系的研究,为中药... 为继承和发扬我国的中医药事业,传承中药传统技能,近年来全国各地积极举办中药传统技能竞赛。本文依据国家中药传统技能竞赛要求,结合我校高职中药专业人才培养方案,制定培训体系及考核方案。通过对中药传统技能培训体系的研究,为中药传统技能大赛培训奠定基础,对中药专业人才培养及职业教育教学改革起到推进作用。 展开更多

关键词 中药传统技能 培训体系 实践技能

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灵芝多糖对糖尿病大鼠肾脏保护作用机制研究 被引量：8

4

作者 袁荣高 杨留才 +2 位作者 刘德军 李仕红 徐红涛 《医药导报》 CAS 北大核心 2014年第2期144-148,共5页

目的研究灵芝多糖对糖尿病(DM)模型大鼠肾脏保护作用及分子机制。方法建立DM大鼠模型,分为对照组、模型组和药物治疗组,药物治疗组用灵芝多糖治疗8周。观察3组大鼠肾功能指标、氧化-抗氧化指标、原位末端标记(TUNEL)法检测肾脏细胞凋亡,... 目的研究灵芝多糖对糖尿病(DM)模型大鼠肾脏保护作用及分子机制。方法建立DM大鼠模型,分为对照组、模型组和药物治疗组,药物治疗组用灵芝多糖治疗8周。观察3组大鼠肾功能指标、氧化-抗氧化指标、原位末端标记(TUNEL)法检测肾脏细胞凋亡,Western-blot检测Bcl-2、转化生长因子-β1(TGF-β1)和Bax在肾脏的蛋白表达水平。结果药物治疗组的肾功能指标好于模型组,低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);药物治疗组肾皮质的丙二醛(MDA)低于模型组,高于对照组;超氧化物歧化酶(SOD)高于模型组,低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);药物治疗组肾脏细胞凋亡率低于模型组,高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);药物治疗组肾皮质的Bcl-2蛋白表达水平高于模型组,低于对照组,BAX和TGF-β1蛋白表达水平低于模型组,高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论灵芝多糖可能通过改善DM大鼠氧化应激水平和抑制肾脏细胞凋亡保护DM大鼠的肾功能。 展开更多

关键词 灵芝多糖 糖尿病 氧化应激 凋亡

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五年制高职《药物制剂技术》课程混合式学习的实证研究 被引量：7

5

作者 王艳艳 袁荣高 +1 位作者 任红兵 陈娟 《江苏教育研究（职教）（C版）》 2017年第6期26-31,共6页

文章充分、合理运用并整合了现代信息技术、校园网络资源、数字媒体资源和信息化教学环境,以我校理实一体化、信息化教学场所——药物制剂实训中心为载体,充分开发并利用我校优质教学平台——超星泛雅网络课程教学平台开展混合式教学,... 文章充分、合理运用并整合了现代信息技术、校园网络资源、数字媒体资源和信息化教学环境,以我校理实一体化、信息化教学场所——药物制剂实训中心为载体,充分开发并利用我校优质教学平台——超星泛雅网络课程教学平台开展混合式教学,以任务驱动为教学方法,探索基于混合式学习的《药物制剂技术》信息化教学模式,有助于实训教学任务的实施,以期为药物制剂技术等药学类相关课程的理实一体化教学探索有效的教学方式。 展开更多

关键词 混合式学习 超星泛雅MOOC学习平台 药物制剂技术 信息化教学

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蝉蜕在内科病中的应用 被引量：5

6

作者 袁荣高 王庆林 《吉林中医药》 2004年第6期51-52,共2页

关键词 蝉蜕 临床应用 喉源性咳嗽 肾炎

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气功降压效应的机理研究 被引量：4

7

作者 袁荣高 张洪兵 《江苏中医》 北大核心 1999年第6期45-47,共3页

气功作为非药物治疗手段，降压效应较为显著。其机理研究提示：气功可调整高血压病患者大脑皮层和植物神经功能紊乱，纠正血液动力学失调和增进左心功能，对血栓素Ｂ２（ＴＸＢ２）、６—酮—前列腺素Ｆ１α（６—Ｋ—ＰＧＦ１α）、心... 气功作为非药物治疗手段，降压效应较为显著。其机理研究提示：气功可调整高血压病患者大脑皮层和植物神经功能紊乱，纠正血液动力学失调和增进左心功能，对血栓素Ｂ２（ＴＸＢ２）、６—酮—前列腺素Ｆ１α（６—Ｋ—ＰＧＦ１α）、心钠素（ＡＮＰ）、Ｐ物质（ＳＰ）、５－羟色胺（５－ＨＴ）等，能产生一系列相关影响。 展开更多

关键词 高血压 降压效应 机理研究 气功疗法

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技能竞赛资源成果转化的实践研究——以全国中药传统技能大赛为例 被引量：4

8

作者 顾明华 袁荣高 《卫生职业教育》 2015年第19期26-27,共2页

对国家中药传统技能大赛实施方案进行分析,结合我校中药专业资源优势,重点研究中药传统技能大赛资源成果转化,旨在促进高职中药专业人才培养。其成果应用于理论教学,优化教学理念;应用于实训教学,丰富实训教学资源;应用于教学评价,完善... 对国家中药传统技能大赛实施方案进行分析,结合我校中药专业资源优势,重点研究中药传统技能大赛资源成果转化,旨在促进高职中药专业人才培养。其成果应用于理论教学,优化教学理念;应用于实训教学,丰富实训教学资源;应用于教学评价,完善评价手段及方法。 展开更多

关键词 中药传统技能大赛 资源成果转化 技能培训

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五年制高职“一核三体两翼”劳动教育体系构建研究

9

作者 王晓丽 袁荣高 《湖北开放职业学院学报》 2023年第22期49-51,共3页

构建劳动教育体系是保障劳动教育质量的前提。与普通中高职相比,五年制高职具有学生起点低、五年长学制、中高职贯通等特点,其劳动教育体系的构建更具特殊性。“一核三体两翼”劳动教育体系是指以目标体系为核心,以内容、实施和评价体... 构建劳动教育体系是保障劳动教育质量的前提。与普通中高职相比,五年制高职具有学生起点低、五年长学制、中高职贯通等特点,其劳动教育体系的构建更具特殊性。“一核三体两翼”劳动教育体系是指以目标体系为核心,以内容、实施和评价体系为主体,以管理和保障体系为两翼的劳动教育架构。这样的架构统筹覆盖了校内劳动教育的所有核心点,成为五年制高职劳动教育的顶层设计,有效提升了劳动教育质量。 展开更多

关键词 五年制高职 劳动教育 体系构建

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浅谈小儿多发性抽动症的中西药治疗 被引量：2

10

作者 袁荣高 《甘肃中医》 2006年第12期45-46,共2页

本文对小儿多发性抽动症从流行病学研究、病因、治疗方法几方面进行了综述及分析,认为中医治疗此病简便验廉,安全可靠。

关键词 小儿多发性抽动症 流行病学 病因 治疗

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实施分层次分类别培养 构建“双师型”教师队伍 被引量：3

11

作者 袁荣高 《卫生职业教育》 2009年第8期33-35,共3页

"双师型"教师队伍是提高五年制高职教育教学质量的重要保证,是培养高素质技能型应用人才的前提条件,是五年制高职教育能否办出特色的关键。我校遵循"激励与制约相结合、引进与培养相结合、专任与兼职相结合"的原则... "双师型"教师队伍是提高五年制高职教育教学质量的重要保证,是培养高素质技能型应用人才的前提条件,是五年制高职教育能否办出特色的关键。我校遵循"激励与制约相结合、引进与培养相结合、专任与兼职相结合"的原则,实施分层次分类别培养,进行构建"双师型"教师队伍的探索和实践,并对成效与启示进行总结。 展开更多

关键词 五年制高职教育 “双师型” 分层次分类别培养

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职业学校实习管理中若干问题的分析与解决 被引量：3

12

作者 卢新杰 袁荣高 《职业教育研究》 2010年第6期52-53,共2页

从职业学校实习管理存在的问题分析入手,针对学校、实习单位和学生三个方面的不足,指出学校自身应着对加强各部门的分工配合,帮助学生把实习和就业结合起来,使学生学会自我管理。

关键词 职业学校 实习管理 规范

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在高职卫生类学校开展应急救护知识和技能的现状调查与分析 被引量：2

13

作者 张宁 袁荣高 《中国多媒体与网络教学学报（电子版）》 2020年第17期180-182,共3页

目的:探讨、分析高职卫生类学校学生应急救护知识的认知现状。方法:选取2018年1月~2018年12月390例江苏省某高职卫生类学校学生为研究对象,男34例,女356例,用自制的调查问卷进行调查,统计高职卫生类学生应急救护知识和技能的掌握情况。... 目的:探讨、分析高职卫生类学校学生应急救护知识的认知现状。方法:选取2018年1月~2018年12月390例江苏省某高职卫生类学校学生为研究对象,男34例,女356例,用自制的调查问卷进行调查,统计高职卫生类学生应急救护知识和技能的掌握情况。结果:高职卫生类学校的学生对于正确拨打急救电话、止血、心肺复苏、包扎等方面掌握情况较好,对固定、搬运伤员、常见疾病及情况处理方面掌握情况还有待加强,高职卫生类学校的学生能意识到有必要参加应急救护培训、掌握应急救护知识和技能、遇到紧急情况时须参加急救,以及在社区服务机构开展应急救护知识培训的必要性。高职卫生类学校的学生应急救护知识的来源途径主要有:讲座培训,书籍报刊,家人朋友,电视及收音广播。愿意参加的培训形式依次为:教员示范及现场实习,多媒体讲授,模似操作,观看录像,其他。愿意参加的培训时间依次为:课外活动,工作日,双休日,其他。结论:调查显示,现阶段高职卫生类学校的学生应急救护知识及技能掌握情况并不乐观,缺乏系统、规范的应急救护知识教学,学校可适当提高专业教师应急救护教学水平、增加急救护理学科的教学比例,组织师生参加应急救护培训、比赛或者模拟演练,提高高职卫生类学校学生的应急救护知识及技能技术水平。 展开更多

关键词 高职 卫生类学生 应急救护知识与技能

原文传递

基于职称评定的高校教师档案管理系统的设计 被引量：2

14

作者 卢新杰 袁荣高 《价值工程》 2013年第8期231-232,共2页

本教师档案管理系统将教师档案管理建立在职称评定工作流程之上,将教师的各项业务档案进行分类管理。本系统中设置了各项查询功能,可以分个人、部门进行信息查询和比较,使教师及相关管理人员可以了解各方的专业业务开展情况,从而激发教... 本教师档案管理系统将教师档案管理建立在职称评定工作流程之上,将教师的各项业务档案进行分类管理。本系统中设置了各项查询功能,可以分个人、部门进行信息查询和比较,使教师及相关管理人员可以了解各方的专业业务开展情况,从而激发教师维护个人档案、开展专业业务学习的积极性,使教师档案管理工作更加高效。 展开更多

关键词 教师档案管理 数据库技术 办公自动化

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HPLC法测定宁神补心片中隐丹参酮、丹参酮Ⅰ、丹参酮ⅡA含量 被引量：2

15

作者 袁荣高 《江苏中医药》 CAS 2013年第8期59-60,共2页

目的:建立HPLC法测定宁神补心片中隐丹参酮、丹参酮Ⅰ、丹参酮ⅡA含量的方法。方法:色谱柱为Insertsil ODS-SP柱,流动相为乙腈-水(62:38),流速为1mL/min,检测波长为270nm。结果:3种丹参酮成分达到基线分离,隐丹参酮、丹参酮Ⅰ、丹参酮Ⅱ... 目的:建立HPLC法测定宁神补心片中隐丹参酮、丹参酮Ⅰ、丹参酮ⅡA含量的方法。方法:色谱柱为Insertsil ODS-SP柱,流动相为乙腈-水(62:38),流速为1mL/min,检测波长为270nm。结果:3种丹参酮成分达到基线分离,隐丹参酮、丹参酮Ⅰ、丹参酮ⅡA进样量在0.198～1.98μg(r=0.9999)、0.202～2.02μg(r=0.9999)、0.228～2.28μg(r=0.9999)范围内与峰面积呈良好线性关系。平均加样回收率分别为98.4%、99.2%和99.3%(RSD=1.28%、1.49%和1.50%,n=3)。结论:本方法可靠、稳定、快速,可用于宁神补心片的质量控制。 展开更多

关键词 宁神补心片 隐丹参酮 丹参酮Ⅰ 丹参酮ⅡA 含量测定 高效液相色谱法

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淋巴细胞中POT1 mRNA表达、端粒酶活性与2型糖尿病发生发展的关系 被引量：1

16

作者 袁荣高 杨留才 +2 位作者 刘德军 李仕红 徐红涛 《南京医科大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 北大核心 2011年第4期483-486,共4页

目的:研究淋巴细胞中端粒保护蛋白(POT1)的表达、端粒酶活性与2型糖尿病发生发展的关系。方法:以2型糖尿病患者162例为实验组,以健康体检者162例为对照组,RT-PCR检测POT1mRNA的表达;TRAP-ELISA分析端粒酶活性。结果:实验组POT1 mRNA的... 目的:研究淋巴细胞中端粒保护蛋白(POT1)的表达、端粒酶活性与2型糖尿病发生发展的关系。方法:以2型糖尿病患者162例为实验组,以健康体检者162例为对照组,RT-PCR检测POT1mRNA的表达;TRAP-ELISA分析端粒酶活性。结果:实验组POT1 mRNA的表达和端粒酶活性均明显高于对照组。其中血糖控制尚可组和差组分别与对照组比较,POT1 mRNA表达和端粒酶活性均明显增高;按糖尿病性视网膜病变分期中各组POT1mRNA表达和端粒酶活性与对照组比较存在显著性差异;且病程5～10年组、10年以上组与5年以下组相比,POT1mRNA表达和端粒酶活性也存在显著性差异。结论:2型糖尿病淋巴细胞中POT1mRNA的表达和端粒酶活性均明显增高,且与病情发展呈正相关。POT1和端粒酶的表达变化作为预后的评价依据有重要的临床意义。 展开更多

关键词 POT1 MRNA 端粒酶活性 2型糖尿病 血糖控制 视网膜病变分期 病程

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浅谈二级管理模式下教学管理与教学质量的关系 被引量：1

17

作者 房德芳 袁荣高 《价值工程》 2012年第35期237-239,共3页

教学管理是学校管理的核心环节之一;保证教学质量是教学工作的核心。要想进一步提高教学质量,必须做到"理顺关系,强化管理,提升教师专业化发展,提高教学质量"。

关键词 二级管理 教学管理 教学质量

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中药传统调剂技能培训的实践与探讨 被引量：1

18

作者 顾明华 袁荣高 《中国中医药现代远程教育》 2012年第24期89-90,共2页

根据2012年全国职业院校技能大赛中药传统技能赛项规程,分析中药传统调剂技能项目的特点和培训的要求,并结合行业岗位的特点,充分利用本校省级中药特色专业的技能实训场所,从实践技能培训过程中探讨提高中药调剂质量的要求及方法,探讨... 根据2012年全国职业院校技能大赛中药传统技能赛项规程,分析中药传统调剂技能项目的特点和培训的要求,并结合行业岗位的特点,充分利用本校省级中药特色专业的技能实训场所,从实践技能培训过程中探讨提高中药调剂质量的要求及方法,探讨中药传统调剂技能对高职中药专业学生的职业技能的培养,以促进高技能中药人才队伍建设。 展开更多

关键词 中药调剂 技能培训 实践探讨

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中药行业岗位要求与人才培养目标的对比分析——以连云港中医药高职校高职中药专业为例 被引量：1

19

作者 顾明华 袁荣高 《中国中医药咨讯》 2011年第8期414-414,439,共2页

高等职业教育是培养生产服务的应用型高技能人才，因此人才培养方案必须适应行业岗位的需求。为了充分地了解中药行业各职业岗位需求与高职人才培养之间的关系，本文通过开展对本地区中药行业岗位需求的调研，与专业人才培养目标进行对... 高等职业教育是培养生产服务的应用型高技能人才，因此人才培养方案必须适应行业岗位的需求。为了充分地了解中药行业各职业岗位需求与高职人才培养之间的关系，本文通过开展对本地区中药行业岗位需求的调研，与专业人才培养目标进行对比分析，以提高高职中药专业人才培养质量。 展开更多

关键词 中药行业岗位要求 人才培养目标 调研分析

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五年制高职学生综合素质评价的实践与思考——基于江苏联合职业技术学院学生综合素质评价工作

20

作者 袁荣高 胡必梅 《江苏教育》 2022年第92期13-15,共3页

五年制高职学生综合素质评价是适合学生职业能力发展、提升人才培养质量的关键举措。结合江苏省五年制高职学生实际,从对学生生理、心理和思想等特点的分析入手,剖析五年制高职学生综合素质评价现状,提出开展五年制高职学生综合素质评... 五年制高职学生综合素质评价是适合学生职业能力发展、提升人才培养质量的关键举措。结合江苏省五年制高职学生实际,从对学生生理、心理和思想等特点的分析入手,剖析五年制高职学生综合素质评价现状,提出开展五年制高职学生综合素质评价的原则与建议。 展开更多

关键词 学生综合素质 五年制高职 评价工作

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