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无线自供电鼠标设计与实现 被引量:4
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作者 彭明虎 李美霞 +3 位作者 黄胜敏 张占新 魏环 《科技视界》 2013年第31期38-39,共2页
本文主要利用电磁感应原理,研发了一种自充电无线鼠标产品。其包括鼠标垫一个和无线鼠标一个,鼠标垫内部由磁性相反的磁铁交替组成网格状分布;鼠标内部组装有带铁芯的电磁感应线圈、整流电路、可充电电池、以及鼠标的工作电路板。通过... 本文主要利用电磁感应原理,研发了一种自充电无线鼠标产品。其包括鼠标垫一个和无线鼠标一个,鼠标垫内部由磁性相反的磁铁交替组成网格状分布;鼠标内部组装有带铁芯的电磁感应线圈、整流电路、可充电电池、以及鼠标的工作电路板。通过鼠标在鼠标垫上移动,感应线圈内部的磁通量会发生变化,从而产生感应电流,通过整流电路将交变电流转换为直流电输出,为鼠标提供电能,同时为可充电电池充电,无需外接电源供电,更加节能环保。 展开更多
关键词 电磁感应 鼠标 自充电
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大学物理课程考核评价体系的研究与实践 被引量:3
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作者 常春蕊 魏环 《教育与考试》 2014年第1期31-33,共3页
基于当前学生学习兴趣不浓、学习质量不高的现状,以及大学物理课程的基础性兼通识性的教学地位,论文分析了大学物理课程考核评价体系中存在的问题,探讨了考试对激励学生学习、提高学习质量的促进作用,对大学物理课程考核评价体系——&qu... 基于当前学生学习兴趣不浓、学习质量不高的现状,以及大学物理课程的基础性兼通识性的教学地位,论文分析了大学物理课程考核评价体系中存在的问题,探讨了考试对激励学生学习、提高学习质量的促进作用,对大学物理课程考核评价体系——"一页纸考试"进行了研究与实践。 展开更多
关键词 一页纸考试 大学物理 研究与实践
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大学物理“一页纸”考试模式 被引量:2
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作者 魏环 常春蕊 《河北联合大学学报(社会科学版)》 2013年第6期112-114,共3页
"一页纸"考试是近年来国内外高校针对创新型人才培养模式要求而提出的一种考试模式,我校在结合大学物理公共基础课程特点的基础上,以改革课程考核评价体系为教学改革的切入点,结合调整教育教学思想、方法,优化试题结构等措施,... "一页纸"考试是近年来国内外高校针对创新型人才培养模式要求而提出的一种考试模式,我校在结合大学物理公共基础课程特点的基础上,以改革课程考核评价体系为教学改革的切入点,结合调整教育教学思想、方法,优化试题结构等措施,将"一页纸"考试模式引入到考核评价体系中并进行了有益的尝试。通过对部分班级学生考试成绩分布、平均分、相对误差及效度的综合分析和对考试改革实验班学生的座谈与调研,我们认为这种新的考核评价体系,在引导学生改变应试教育的学习方式、调动学生的学习主动性、提升学习能力方面,发挥了预期的、重要的作用;同时,也在纠正以往考核模式中的许多弊端的基础上,实现了更加有效的评价学生学习水平与能力的设计目标。 展开更多
关键词 大学物理 一页纸 考试模式
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大学物理课程的考核方式的改革与实践——基于德国演习课堂教学法 被引量:3
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作者 孟庆涛 《科技视界》 2019年第17期113-114,共2页
演习课堂教学法是起源于德国的教学方法,现在已在日本大学形成制度化的“演习课程(Seminar)”,本文首先对该演习教学法的具体内容进行分析,主要研究此方法与大学物理课程的教育环节的有机结合方式以及所取得的效果。然后结合作者所在课... 演习课堂教学法是起源于德国的教学方法,现在已在日本大学形成制度化的“演习课程(Seminar)”,本文首先对该演习教学法的具体内容进行分析,主要研究此方法与大学物理课程的教育环节的有机结合方式以及所取得的效果。然后结合作者所在课堂的实际情况,探讨如何将此模式应用到大学物理课程的考核方式的改革与实践上。 展开更多
关键词 演习课程 大学物理 考核改革
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量纲分析理论在气淬钢渣粒化度问题中的运用 被引量:3
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作者 魏环 常锦才 《河北联合大学学报(自然科学版)》 CAS 2016年第3期-,共6页
气淬粒化钢渣工艺是目前正在研究与探索的干法处理钢渣的一种新工艺,确保钢渣气淬后具有一定的粒化度是这一工艺要达到的目标之一。该项研究围绕气淬钢渣的粒化度问题,运用量纲分析理论,分析了钢渣的粒化度与各种控制参量的关系,并为获... 气淬粒化钢渣工艺是目前正在研究与探索的干法处理钢渣的一种新工艺,确保钢渣气淬后具有一定的粒化度是这一工艺要达到的目标之一。该项研究围绕气淬钢渣的粒化度问题,运用量纲分析理论,分析了钢渣的粒化度与各种控制参量的关系,并为获得这一关系及气淬工艺的最佳控制参数提出了模拟实验方案。 展开更多
关键词 气淬粒化 粒化度 量纲分析 Ⅱ定理 物理相似性原理 相似准数
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丰富大学物理教学手段 提高教学质量 被引量:1
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作者 胡鸿奎 张占新 《教育教学论坛》 2014年第10期70-71,共2页
不断加强和改进大学物理多媒体教学手段和与之对应的方法,在现阶段对提高大学物理教学效果和教学水平有着更重要、更现实的意义。演示实验为学生学习物理知识提供了必要的感性认识,能够强化学生对物理概念的理解。
关键词 大学物理 教学改革 教学手段
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不同分散剂对纳米氧化铝陶瓷基片力学性能、电性能的影响 被引量:1
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作者 胡鸿奎 张占新 《中国陶瓷》 CAS CSCD 北大核心 2014年第12期46-48,51,共4页
基于两种分散剂聚甲基丙烯酸钠(PMAA-Na)和聚甲基丙烯酸铵(PMAA-NH4)制得纳米级氧化铝陶瓷坯体和基片。针对其力学性能、电性能做了全面的测试研究。主要包括两种分散剂对坯体强度、坯体及基片显微结构、基片密度、基片的介电常数、介... 基于两种分散剂聚甲基丙烯酸钠(PMAA-Na)和聚甲基丙烯酸铵(PMAA-NH4)制得纳米级氧化铝陶瓷坯体和基片。针对其力学性能、电性能做了全面的测试研究。主要包括两种分散剂对坯体强度、坯体及基片显微结构、基片密度、基片的介电常数、介质损耗、绝缘强度等影响。通过测试,发现两种分散剂下制的基片,均满足高性能氧化铝陶瓷基片的性能要求。 展开更多
关键词 分散剂 力学性能 电性能
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不同分散剂对氧化铝陶瓷基片加工工艺的影响 被引量:1
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作者 张占新 胡鸿奎 《热加工工艺》 CSCD 北大核心 2013年第16期35-37,共3页
研究了两种分散剂PMAA-NH4和PMAA-Na对浆料稳定性、流变性、固相含量、坯体强度和坯体显微结构的影响。结果表明:两种分散剂均能减少陶瓷浆料中的颗粒团聚,使颗粒分散更均匀,并制得了高性能氧化铝陶瓷基片。
关键词 分散剂 氧化铝陶瓷 加工工艺
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力学性能对于原子力显微镜接近曲线的影响 被引量:1
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作者 胡鸿奎 +5 位作者 王凤鸣 王汝政 赵宏微 魏环 常锦才 张占新 《压电与声光》 CSCD 北大核心 2014年第4期635-638,642,共5页
该文基于Derjaguin-Muller-Toporov接触模型,研究了振幅调制原子力显微镜(AM-AFM))成像中,3种典型针尖悬臂系统与四类具有不同力学性能的材料样品在针尖样品接近过程中互作用的响应情况。研究表明相位响应与针尖样品相互作用力作用形式... 该文基于Derjaguin-Muller-Toporov接触模型,研究了振幅调制原子力显微镜(AM-AFM))成像中,3种典型针尖悬臂系统与四类具有不同力学性能的材料样品在针尖样品接近过程中互作用的响应情况。研究表明相位响应与针尖样品相互作用力作用形式密切相关。通过针尖的振幅曲线可确定针尖与样品间的互作用力的性质是吸引还是排斥,本研究结果有助于在AM-AFM成像实验中优化基准值设置,以避免对样品的损害。 展开更多
关键词 原子力显微镜 振幅 弹性模量 位相 范德华力 赫兹力
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大学物理演示实验启发式教学模式探索
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作者 张占新 +1 位作者 魏环 王凤鸣 《科技信息》 2012年第32期148-148,150,共2页
本文介绍了大学物理演示实验在物理教学中的特点与意义,并结合教学实践,以"手触电池演示实验"为例探讨了启发式教学模式在大学物理演示实验中的应用。
关键词 演示实验 启发式 教学模式
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钇掺杂化学计量比铌酸锂晶体低温铁电性能研究
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作者 张占新 +5 位作者 胡鸿奎 王凤鸣 王汝政 赵宏微 魏环 常锦才 《热加工工艺》 CSCD 北大核心 2013年第22期41-43,共3页
通过自行设计的低温实验系统结合RT6000HVS标准铁电测试仪对0.5wt%钇掺杂的化学计量比铌酸锂晶体室温与低温下的电滞回线进行测量,并提取了剩余极化值Pr与矫顽场Ec随测试电场变化的关系。研究发现,相同测试电场下,低温相对于常温测得的... 通过自行设计的低温实验系统结合RT6000HVS标准铁电测试仪对0.5wt%钇掺杂的化学计量比铌酸锂晶体室温与低温下的电滞回线进行测量,并提取了剩余极化值Pr与矫顽场Ec随测试电场变化的关系。研究发现,相同测试电场下,低温相对于常温测得的剩余极化Pr减小,矫顽场Ec增加,这是由于低温下铁电畴区处于冻结状态所致。 展开更多
关键词 低温 铌酸锂 电滞回线
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大学物理演示实验教学改革探索 被引量:1
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作者 魏环 +2 位作者 张占新 王凤鸣 胡鸿奎 《科技视界》 2016年第9期85-85,275,共2页
物理演示实验教学作为物理实验教学中的重要一环,通过对具体物理现象的展示,不仅有助于学生理解和掌握物理理论知识,而且还对于激发学生学习兴趣,培养学生观察能力、思维能力、创新能力、探索精神起着重要作用。本文介绍了华北理工大学... 物理演示实验教学作为物理实验教学中的重要一环,通过对具体物理现象的展示,不仅有助于学生理解和掌握物理理论知识,而且还对于激发学生学习兴趣,培养学生观察能力、思维能力、创新能力、探索精神起着重要作用。本文介绍了华北理工大学物理实验中心大学物理演示实验课程建设过程中开展的工作,包括演示实验进课堂、开展探究性学习的教学模式、构建大学生科技创新实验室等,籍此全面培养学生创新精神和综合实践能力。 展开更多
关键词 演示实验 物理实验 实验室建设
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医用物理学课程“半开卷”考试模式探索与实践 被引量:1
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作者 刘冬梅 +2 位作者 刘涛 张强 许贺菊 《长春师范大学学报》 2021年第2期179-182,共4页
以培养学生能力和素质为导向,对医用物理学课程考试模式进行了对比研究。通过对比分析2020级临床专业9~15班学生在闭卷、半开卷、开卷考试模式下的期末考试成绩,发现与传统的闭卷考试相比,“半开卷”考试模式不仅提高了学生的平均分、... 以培养学生能力和素质为导向,对医用物理学课程考试模式进行了对比研究。通过对比分析2020级临床专业9~15班学生在闭卷、半开卷、开卷考试模式下的期末考试成绩,发现与传统的闭卷考试相比,“半开卷”考试模式不仅提高了学生的平均分、及格率,而且在这种考试模式下学生的优秀率比例最大,营造了更公平、公正的考试氛围,整体上优于传统的闭卷和开卷考试模式。 展开更多
关键词 医用物理学 半开卷 考试
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光伏驱动傅科摆的计算机模拟 被引量:1
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作者 汪芳荟 杨荣聪 +2 位作者 朱亚辉 樊航 《科技视界》 2015年第21期25-27,共3页
傅科摆实验是无需依赖地球以外的物体,就能直观地展示地球自转的存在。简单阐述了傅科摆的力学原理——科里奥利力,并使用MATLAB软件对傅科摆的运动轨迹进行了计算机动态模拟,给出实验效果图,明确了不同轨道形态与初始条件之间的对应关... 傅科摆实验是无需依赖地球以外的物体,就能直观地展示地球自转的存在。简单阐述了傅科摆的力学原理——科里奥利力,并使用MATLAB软件对傅科摆的运动轨迹进行了计算机动态模拟,给出实验效果图,明确了不同轨道形态与初始条件之间的对应关系。而后以唐山地区的纬度为例,给出了同一纬度下不同初始条件下摆的相对运动轨迹。 展开更多
关键词 傅科摆 科里奥利力 动态模拟 相对运动轨迹
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基于物理实验欣赏课程的教学改革探索与实践
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作者 魏环 《物理通报》 2019年第2期6-9,共4页
针对大学物理传统教学模式的单向讲授问题以及高校学生自主学习能力较差的问题等,提出了"扬长补短"的教学改革原则与目标,同时介绍了基于我校的"物理实验欣赏"课程所展开的教学改革探索及实践效果.
关键词 大学物理教学 教学模式 物理实验欣赏 教学改革
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