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题名导数在高中数学解题中的应用
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作者
蔺卫红
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机构
甘肃省天水市逸夫实验中学
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出处
《数理天地（高中版）》
2022年第6期20-22,共3页
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基金
甘肃省教育科学“十三五”2020年度规划课题,课题名称《指导高中生开展数学探究性学习的实践研究》,课题立项号GS[2020]GHB3288,课题主持人:蔺卫红
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文摘
随着社会发展速度逐步提升,知识更新换代的速率也上升到了一个全新的高度.为确保知识的更新化,及时掌握先进知识,在进行学科学习时应当树立学无止境的观念,数学作为一门专业性较强的学科更应该做到这样.兴趣能够促进数学学习者主动学习数学知识,但学生在学习层面仅具有兴趣是完全不够的,同时还需要教师的指导,以这种方式进行学习,学生在数学学习当中才能做到独立化、个性化和全面发展.基于此,以下对导数在高中数学解题中的应用进行了探讨,以供参考.
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关键词
高中数学解题
导数教学
数学解题
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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题名高中数学教学中超级画板的应用研究
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作者
蔺卫红
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机构
甘肃省天水市秦州区太京中学
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出处
《天津教育》
2020年第3期22-23,共2页
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文摘
高中数学相比较初中阶段数学的难度系数更大,逻辑思维要求更强,以至于很多学生学习起来较为吃力,这就需要教师改变传统的教学方法,强调新型教学模式的应用,将抽象、复杂的数学知识变得简单、形象。超级画板作为现代科学技术支持下的新型教学模式,非常适合高中阶段的数学教学,例如,圆锥曲线,概率问题等借助超级画板展开教学,难度系数大大降低,学生学习起来也轻松许多。文章结合作者自身的教学经验,就高中数学教学中超级画板的应用展开了一系列的探讨,首先就超级画板进行了简单的介绍,然后分析了超级画板在高中数学教学中的应用价值,最后就高中数学教学中超级画板的具体应用展开了探讨。
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关键词
高中数学
超级画板
教学质量
应用
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名对打造高效数学课堂的几点认识
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作者
蔺卫红
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机构
天水市第五中学
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出处
《甘肃教育》
2015年第9期58-58,共1页
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文摘
课堂教学作为师生活动的中心环节和基本的组织形式，是学生获取知识、锻炼能力和提高各种技能的主要途径。如何构建优质高效课堂是每位数学教师理应思考和探索的课题。下面，笔者结合自己的教学实践，就如何打造高效数学课堂，谈些看法和体会。
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关键词
数学教学
高效
教学观念
课堂纪律
教学评价模式
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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