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题名支架式教学模式在初中数学课堂中的构建与应用
被引量：1
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作者
蔡汉桥
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机构
南通中学附属实验学校
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出处
《数学之友》
2023年第8期4-6,共3页
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基金
江苏省十四五规划课题《基于支架理论的“学导课堂”深度建构研究》(课题编号:E-c/2021/05)。
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文摘
“支架式”教学模式是一种以学生为主体,构建师生互动与交流“支架”,进而增强教学成效的一种创新化教学方式.在目前的初中数学教学过程中科学运用“支架式”教学模式,既可以很好地均衡教师的“教”和学生的“学”,增强初中数学课堂教学的有效性,同时也能进一步加强学生的数学整体水平,推动其数学核心素养的发展.由此,本文主要分析与研究支架式教学模式所蕴含的意义,以及在初中数学课堂构建支架式教学模式的原则与策略,以期为推动初中数学教育的健康发展提供一些参考.
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关键词
支架式教学模式
初中数学
课堂构建
核心素养
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名巧借学生提问,优化初中数学课堂教学
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作者
蔡汉桥
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机构
江苏省南通中学附属实验学校
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出处
《数学教学通讯》
2023年第23期75-77,共3页
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文摘
在教学实践中,学生的积极性一旦被调动,就会生成一些超出教学预设的问题,来打破课堂的“宁静”,有些问题甚至超越教师的见识.此时,教师该怎么应对学生提问呢?文章认为,巧借学生提问,优化课堂教学,可从以下几点做起:顺水推舟,引发探究;追本溯源,巧妙点拨;积极应对,教学相长.
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关键词
提问
课堂教学
教学相长
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名基于“双减”的初中数学作业设计策略
被引量：2
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作者
蔡汉桥
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机构
南通中学附属实验学校
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出处
《数学学习与研究》
2022年第35期99-101,共3页
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文摘
优化作业设计是“双减”的重中之重.在“双减”背景下,教师应精心设计前置作业、随堂作业和课时作业,并将其应用于课前、课中、课后阶段,引导学生自主学习,练习巩固,应用所学,促使学生逐步增强数学认知,发展多样能力,实现提质减负.在这篇文章中,教师将结合自身现有经验,以前置作业、随堂作业和课时作业为重点,详细介绍“双减”下的初中数学作业设计策略.
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关键词
初中数学
“双减”
作业设计
设计策略
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名浅议施工承包商如何应对工程价款结算
被引量：1
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作者
蔡汉桥
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机构
深圳市宝安石岩街道工程事务中心
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出处
《建筑经济》
北大核心
2007年第S2期222-223,共2页
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文摘
工程价款的结算是一项非常重要的经济管理活动,对工程效益产生了最直接的影响,本文从组织措施、正确认识工程价款结算、如何运用合同及相关法律知识并结合实例论述了如何应对工程施工中工程变更,及实施相应的工程索赔,签证等程序,及时合理地办理好工程价款结算。
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关键词
价款结算
组织措施
工程变更
造价纠纷
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Keywords
price settlement
organizational measures
engineering change
cost disputes
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分类号
F284
[经济管理—国民经济]
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题名江垭水力发电厂尾水隧洞工程衬砌施工
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作者
蔡汉桥
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机构
深圳市宝安区石岩街道工程建设事务中心
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出处
《湖南水利水电》
2008年第2期13-14,共2页
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文摘
文章介绍了湖南省江垭水利枢纽工程地下发电厂尾水隧洞工程在工程量大、工期紧、受施工界面限制的情形下,现场施工布置、组织措施及模板、钢筋、混凝土工序的施工等情况。
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关键词
隧洞衬砌
现场布置
模板
钢筋
混凝土工程
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分类号
TV554.14
[水利工程—水利水电工程]
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题名拟mbius梯子的(1,1)-全标号
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作者
蔡汉桥
陈洁
吕大梅
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机构
南通大学理学院
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出处
《辽宁大学学报（自然科学版）》
CAS
2017年第4期302-305,共4页
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基金
国家自然科学基金(11371207)
江苏省自然科学青年基金(BK20140424)
南通大学校级基金(14ZY009),南通大学大学生创新训练计划项目(2017059)
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文摘
图的(1,1)-全标号是从点集及边集到非负整数集的一个函数f,且满足:任两相邻顶点标号相异;任两相邻边标号相异;及任关联的点和边标号也相异.本文对拟mbius梯子的(1,1)-全标号进行研究,确定了拟mbius梯子的(1,1)-全标号数.
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关键词
L(1
1)-标号
L(1
1)-标号数
拟m9bius梯子
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Keywords
L（ 1, 1） labeling
L（ 1, 1） labeling number
similarity mbius ladder
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分类号
O157.5
[理学—数学]
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题名浅淡造价审核工作在建设工程投资控制中的作用与方法
被引量：1
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作者
蔡汉桥
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机构
深圳宝安区石岩石街道办事处
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出处
《城市建设（下旬）》
2010年第3期372-372,共1页
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文摘
在项目建设过程中，建设工程投资的控制是重要的，由于受时间及项目复杂程度的影响，有时需要造价人员能快速、较为准确地审核建设工程造价，有效控制建设工程的投资，保证项目管理目标的实现。现主要就工程造价审核的作用与方法进行论述。
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关键词
工程投资
造价审核
控制
方法
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分类号
F426.9
[经济管理—产业经济]
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题名情景教学在初中数学教学中的应用分析
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作者
蔡汉桥
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机构
江苏省南通市通州区四安中学
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出处
《数理化解题研究（初中版）》
2015年第11期28-28,共1页
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文摘
情景教学，顾名思义就是在教学过程引导学生进入情景学习，同时让学生在情景中发现问题，以这些问题为出发点，引导孩子思考、讨论最后解决问题。相对于传统的教学方法，这一种情景教学更有趣，更生动，能最大程度的激发学生们学习的热情，提高教师的教学质量，学生的学习质量。鉴于这一点，本文主要深入分析初中数学教学要如何引入情景教学。
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关键词
初中数学
应用方法
好处
情景教学
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分类号
O1-4
[理学—数学]
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题名解析初中数学教学创新能力的培养
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作者
蔡汉桥
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机构
江苏省南通市通州区四安中学
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出处
《数理化解题研究（初中版）》
2015年第10期48-48,共1页
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文摘
数学教学其实就是一个教师教、学生听,然后复习、做习题的过程.当然了广大教师在教学中要尽可能地为学生创造一个＂数学思想方法系统＂,从而让学生形成数学思想方法的意识,这样进一步巩固学生的数学知识.当然了这一生中方法还需要不断的训练、完善才能达到要求.以下是个人的一些体会.
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关键词
初中数学教学
数学思想方法
完全平方公式
兴趣培养
推理过程
班风
中考试题
把握度
你一言我一语
绝佳机会
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分类号
O1-4
[理学—数学]
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