期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到5篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
中国学生使用被动语态的回避现象研究
1
作者 蔡小鋆 《广东技术师范学院学报》 2010年第11期96-98,共3页
回避现象从20世纪70年代开始备受学者的关注。中国学生在外语学习过程中,经常会由于各种原因出现回避现象。本文以中国学生学习被动语态为例子,分析对被动语态回避的原因,并提出在教学中的应对策略。
关键词 回避现象 被动语态 原因 策略
下载PDF
英语专业口译教学中培养跨文化交际意识的研究
2
作者 蔡小鋆 《茂名学院学报》 2010年第5期29-32,共4页
文化内涵和文化因素在外语学习和教学中扮演着至关重要的作用,如何将文化内涵导入外语教学的课堂中,更好地培养英语专业学生的跨文化交际意识是当前高校教学改革的热门话题之一。以英语专业口译课的教学为例,首先介绍跨文化教学的内涵,... 文化内涵和文化因素在外语学习和教学中扮演着至关重要的作用,如何将文化内涵导入外语教学的课堂中,更好地培养英语专业学生的跨文化交际意识是当前高校教学改革的热门话题之一。以英语专业口译课的教学为例,首先介绍跨文化教学的内涵,以及口译教学对跨文化意识培养的要求及存在的问题,进而提出口译课教学中培养学生跨文化交际意识的具体策略。 展开更多
关键词 跨文化交际 口译 外语教学
下载PDF
计算机多媒体网络在大学英语教学改革中的运用
3
作者 蔡小鋆 《农业网络信息》 2011年第4期138-140,共3页
计算机多媒体网络给现代大学英语教学手段、教学内容和教学模式所带来的影响非常大,网络时代已经给教师的角色和学生的角色带来了挑战。探讨了计算机多媒体网络在大学英语教学模式改革中的运用。
关键词 计算机多媒体网络 大学英语教学 改革 模式
下载PDF
形成性评估在英语专业口译课堂中的应用——理论综述与模型建构 被引量：1
4
作者 蔡小鋆 《教师》 2018年第8期14-15,共2页
形成性评估是由教师和学生共同参与的，强调教学的过程以及教师的实时反馈的评估模式，它与口译教学的特殊性高度匹配。文章拟通过理论综述形成性评估模式在外语教学中的应用，构建英语专业口译课堂的形成性评估模型，以期将该模型应用... 形成性评估是由教师和学生共同参与的，强调教学的过程以及教师的实时反馈的评估模式，它与口译教学的特殊性高度匹配。文章拟通过理论综述形成性评估模式在外语教学中的应用，构建英语专业口译课堂的形成性评估模型，以期将该模型应用于日后的教学实践活动中，取得良好的效果。 展开更多
关键词 口译教学 形成性评估 模型建构 理论综述
下载PDF
江枫的翻译思想、作品评介
5
作者 蔡小鋆 《黑河学院学报》 2020年第9期178-179,184,共3页
诗歌翻译家江枫在英诗译介方面做出了巨大贡献。勤勉翻译雪莱诗歌,出版《狄金森诗选》及其译序,翻译理论上,提出忠实是翻译的第一要务,“形神兼备”以及“形似而后神似”等理论,对诗歌翻译方面作出突出贡献。
关键词 江枫 诗歌翻译 译著 翻译思想
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部