中药足浴配合足底按摩对产褥期妇女康复的影响 被引量：24

1

作者 彭桂芝 廖滔 +5 位作者 蒙丽芳 王远流 韦继红 仇雪嫦 韦何丹 周莹 《护士进修杂志》 北大核心 2007年第23期2126-2128,共3页

目的探讨促进产褥期妇女康复的有效方法。方法将产妇随机分为四组,每组60例,共观察240例,在产后6 h分别给A组中药足浴配合足底按摩,B组中药足浴,C组温水足浴加按摩,D组在术后36 h内不施加任何因素。结果中药足浴配合足底按摩组在食欲、... 目的探讨促进产褥期妇女康复的有效方法。方法将产妇随机分为四组,每组60例,共观察240例,在产后6 h分别给A组中药足浴配合足底按摩,B组中药足浴,C组温水足浴加按摩,D组在术后36 h内不施加任何因素。结果中药足浴配合足底按摩组在食欲、泌乳量、恶露量、宫底高度、排气时间、干预焦虑、抑郁评分几方面与各组比较差异有统计学意义(P<0.01)。结论中药足浴配合足底按摩对产褥期妇女康复有明显的促进作用。 展开更多

关键词 中药足浴 按摩 产褥期 产后康复

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温水足浴配合果导口服对促进剖宫产术后肛门排气的研究 被引量：8

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作者 彭桂芝 黄瑛 +3 位作者 廖滔 冯秀英 蒙丽芳 韦何丹 《华夏医学》 2005年第5期704-705,共2页

目的:探讨促进剖宫产术后肛门排气的最好方法。方法:将剖宫术后患者随机分为A、B、C、D 4组,在术后6h分别给A组温水足浴+果导口服,B组温水足浴,C组口服果导,D组不施加任何因素,观察各组肛门排气时间。结果:温水足浴+果导口服组术后肛门... 目的:探讨促进剖宫产术后肛门排气的最好方法。方法:将剖宫术后患者随机分为A、B、C、D 4组,在术后6h分别给A组温水足浴+果导口服,B组温水足浴,C组口服果导,D组不施加任何因素,观察各组肛门排气时间。结果:温水足浴+果导口服组术后肛门排气时间平均为12.28h,与各组间比较有极显著性差异,P<0.001。结论:温水足浴+果导口服是促进剖宫产术后肛门排气的最好方法,对术后患者早日康复具有重大意义。 展开更多

关键词 剖宫产 温水足浴 果导 肛门排气

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跨文化视角下旅游景区公共标识语的翻译原则——以桂林旅游景区公共标识语英译为例 被引量：5

3

作者 蒙丽芳 《广西教育》 2013年第27期108-109,共2页

阐述汉英公共标识语之异同。结合跨文化交际的翻译理论，以桂林景区公共标识语英译为例，提出在景区公共标识语的英译过程中，译者应当遵循四大原则：地道原则，“译、雅译或不译”的原则，语言简洁、精确表达原则，礼貌原则。

关键词 跨文化 旅游景区 公共标识语 翻译原则

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旅游景区公共标识语英译的语言风格及其文化思考——以桂林旅游景区为例 被引量：3

4

作者 蒙丽芳 《广西教育》 2015年第3期119-120,127,共3页

以桂林旅游景区为例,在参照英语国家公共标识语语言特征的基础上,对比分析桂林市景区公共标识语现有英译文本,归纳其语言风格和存在的问题,从中西文化差异视角加以探讨。

关键词 旅游景区 公共标识语英译 语言风格 文化思考

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从英语语音短期培训看英语语音教学 被引量：1

5

作者 蒙丽芳 《海外英语》 2011年第9X期58-59,共2页

语音是语言学习的基础。英语语音教学是英语教学的基础。语音教学的问题应当被英语教学工作者高度重视。我国大学生英语语音问题普遍存在,其问题方面基本相似。通过高职高专英语语音短期培训班的教学实践,分析当前高职高专大学生英语语... 语音是语言学习的基础。英语语音教学是英语教学的基础。语音教学的问题应当被英语教学工作者高度重视。我国大学生英语语音问题普遍存在,其问题方面基本相似。通过高职高专英语语音短期培训班的教学实践,分析当前高职高专大学生英语语音学习的现状,以及英语语音教学中教师和学生的困境,提出相关的教学策略。 展开更多

关键词 英语语音 英语语音培训 现状 教学困境 教学策略

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文化全球化时代下跨文化交际教学新探 被引量：1

6

作者 蒙丽芳 《太原城市职业技术学院学报》 2012年第8期119-120,共2页

文化全球化对跨文化交际有着广泛而深刻的影响,跨文化交际教学不能回避文化全球化的趋势。为培养出适应全球化趋势发展的跨文化交际人才,必须了解跨文化交际的新特征,即文化全球化。同时,跨文化交际教学必须要有新的思路和新的特征,从... 文化全球化对跨文化交际有着广泛而深刻的影响,跨文化交际教学不能回避文化全球化的趋势。为培养出适应全球化趋势发展的跨文化交际人才,必须了解跨文化交际的新特征,即文化全球化。同时,跨文化交际教学必须要有新的思路和新的特征,从而促进学科的发展和突破。因此,在跨文化交际教学中,不仅要培养学生对异国文化的认识和研究能力,也要提高学生对本族文化的学习和研究能力,让学生用世界的眼光对待文化交流和全球文化的新整合。 展开更多

关键词 文化全球化 跨文化交际 教学改革

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将口头报告融入高职高专英语专业教学的方法

7

作者 蒙丽芳 《广西教育》 2014年第43期145-146,共2页

为提高高职高专英语专业学生的课堂主动性和积极性，同时培养他们的自学能力，结合任务教学法和浸没法，探讨如何将口头报告作为教学任务融入到英语专业教学中。

关键词 高职高专英语专业 口头报告 任务教学法 浸没法

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亚里士多德、尼采与悲剧

8

作者 蒙丽芳 《海外英语》 2014年第19期176-177,共2页

亚里士多德和尼采在不同时期给西方文明留下了理论著作和文化财富,分别在《诗学》和《悲剧的诞生》中阐述了各自的悲剧理论。试从理论派别、理论核心和理论联系等角度对其悲剧观进行对比分析,以探讨他们在悲剧发展史中的地位。

关键词 亚里士多德 尼采 悲剧

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跨文化视角下西方文学作品的鉴赏和翻译

9

作者 蒙丽芳 《广西教育》 2015年第19期120-121,共2页

基于跨文化的视角,简要地对西方文学作品进行了赏析,并提出西方文学作品汉译的策略。

关键词 跨文化 西方文学 文化差异 鉴赏

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浅谈中西迷信禁忌

10

作者 蒙丽芳 《海外英语》 2014年第24期196-197,共2页

不同国家和民族有不同的迷信禁忌。迷信禁忌与一国的文化背景和宗教信仰密不可分。了解中西文化中的迷信禁忌意义重大,是了解中西文化和汉英语言差异的需要,也是跨文化交际成功的需要。

关键词 迷信禁忌 宗教 中西文化

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电影《喜福会》的中国文化意象解读

11

作者 蒙丽芳 《淮海工学院学报（人文社会科学版）》 2015年第11期77-79,共3页

华裔电影《喜福会》以塑造丰富的中国文化意象为特色,从文化夹缝人视角向西方观众传递了中国传统文化。结合文化夹缝学理论,分析影片中的"夹缝人",即第二代美国华裔,解读其视角下异域再生的中国文化意象,并探究它对文化发展... 华裔电影《喜福会》以塑造丰富的中国文化意象为特色,从文化夹缝人视角向西方观众传递了中国传统文化。结合文化夹缝学理论,分析影片中的"夹缝人",即第二代美国华裔,解读其视角下异域再生的中国文化意象,并探究它对文化发展、文化夹缝及文化夹缝人的积极意义。可以说,文化夹缝中异域再生的中国文化意象是世界文化发展不可避免的产物,中国文化意象异域再生又促进世界文化的多元发展。 展开更多

关键词 文化夹缝 中国文化意象 《喜福会》

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从《女勇士》看汤亭亭的三重“他者”身份

12

作者 蒙丽芳 《广西教育》 2015年第43期135-136,共2页

运用比较文学形象学理论，结合汤婷婷的《女勇士》以及她的华裔女性身份分析其在美国的“三重边缘人”文化身份，揭示华裔女性在父权社会和美国多元文化社会中的生存状态。同时也发现作者从文学创作和文学形象塑造中走出身份尴尬的困境... 运用比较文学形象学理论，结合汤婷婷的《女勇士》以及她的华裔女性身份分析其在美国的“三重边缘人”文化身份，揭示华裔女性在父权社会和美国多元文化社会中的生存状态。同时也发现作者从文学创作和文学形象塑造中走出身份尴尬的困境。最终找到“自我”。 展开更多

关键词 形象学 《女勇士》 汤婷婷 “他者”身份

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从对外宣传角度看旅游公示语及相关英语翻译——以桂林国家旅游综合改革试验区为例

13

作者 蒙丽芳 《广西教育》 2014年第15期52-53,93,共3页

以桂林国家旅游综合改革试验区为例,分析近年来我国相关旅游涉外翻译存在的主要问题、表现形式,并结合现代翻译理论,从跨文化交际和相关翻译受众——国际游客的实际需求的角度出发,提出解决问题的建议。

关键词 对外宣传 旅游公示语 英语翻译 桂林国家旅游综合改革试验区

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如何在语文教学中培养学生的非智力品质

14

作者 蒙丽芳 《中学语文》 2019年第15期112-113,共2页

高中阶段是学生世界观、人生观、价值观形成的重要时期,但随着高考升学压力的逐步加大,高中语文教学往往只重视知识点和考点的落实,片面强调语文的知识技能,这样不但忽视了高中生"三观"的形成,而且忽视了语文课程对学生思想... 高中阶段是学生世界观、人生观、价值观形成的重要时期,但随着高考升学压力的逐步加大,高中语文教学往往只重视知识点和考点的落实,片面强调语文的知识技能,这样不但忽视了高中生"三观"的形成,而且忽视了语文课程对学生思想感情熏陶感染的文化功能。所以高中语文老师在语文教学过程中,注重培养学生的非智力品质就显得十分重要。 展开更多

关键词 高中语文教学 非智力品质 学生 培养 语文教学过程 高中阶段 升学压力 知识技能

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15例子痫期待治疗期间的观察及护理

15

作者 蒙丽芳 郑秋秋 《护理实践与研究》 2007年第12期18-19,共2页

妊娠期高血压综合征是孕妇特有的全身性疾病，子痫是妊高征最严重的阶段，是围产儿及孕产妇死亡的主要原因。妊高征治疗的目的和原则是争取母体可完全恢复健康，胎儿生后可存活，而严密细致的护理工作是配合医师治疗成功的关键。现将子... 妊娠期高血压综合征是孕妇特有的全身性疾病，子痫是妊高征最严重的阶段，是围产儿及孕产妇死亡的主要原因。妊高征治疗的目的和原则是争取母体可完全恢复健康，胎儿生后可存活，而严密细致的护理工作是配合医师治疗成功的关键。现将子痫期待治疗期间的观察及护理报道如下。 展开更多

关键词 护理工作 治疗期 子痫 期待 妊娠期高血压综合征 全身性疾病 孕产妇死亡 妊高征

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詹姆斯·艾弗里对文学作品的经典改编

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作者 蒙丽芳 《电影文学》 北大核心 2017年第22期65-67,共3页

作为文学改编电影的代表人物,詹姆斯·艾弗里从20世纪80年代起,开始对英国经典文学作品进行改编,让现代观众感受到英国文学独特的艺术气息。在《看得见风景的房间》《霍华德庄园》《长日留痕》等影片中,詹姆斯·艾弗里采用简化... 作为文学改编电影的代表人物,詹姆斯·艾弗里从20世纪80年代起,开始对英国经典文学作品进行改编,让现代观众感受到英国文学独特的艺术气息。在《看得见风景的房间》《霍华德庄园》《长日留痕》等影片中,詹姆斯·艾弗里采用简化原著主题、增减人物情节、变化叙事节奏等手法,将文学作品的艺术性、思想性与影视艺术的娱乐性、商业性结合在一起,让文学作品的艺术价值得到最大限度的提升。 展开更多

关键词 詹姆斯·艾弗里 文学 主题 叙事节奏

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论应用型本科学生英语学习动机与自我认同研究

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作者 蒙丽芳 《智库时代》 2020年第29期186-187,共2页

应用型本科的设置院校本身就是以应用型、技术型为最终的办学方向,以此来服务地方和区域经济的发展,达到培养应用型高层次人才的目的。从应用型高校的角度出发,对学生的英语学习动机与自我认知的内容进行分析,并对其之间的相关性进行了... 应用型本科的设置院校本身就是以应用型、技术型为最终的办学方向,以此来服务地方和区域经济的发展,达到培养应用型高层次人才的目的。从应用型高校的角度出发,对学生的英语学习动机与自我认知的内容进行分析,并对其之间的相关性进行了解,为后续应用型本科学生英语学习动机与自我认同提出可行性建议。 展开更多

关键词 应用型 本科学生 英语 学习动机 自我认同

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1例产后急性子宫内翻的护理体会 被引量：1

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作者 蒙丽芳 《中外医学研究》 2012年第27期80-80,共1页

子宫内翻是指子宫内膜面向外翻出，产后急性子宫内翻是一种罕见而严重的产科并发症，—旦发生可引起休克、出血、感染，如处理不及时死亡率极高。2011年笔者所在医院1例产妇分娩后发生产后急性子宫内翻，经及时抢救处理及术后精心治疗... 子宫内翻是指子宫内膜面向外翻出，产后急性子宫内翻是一种罕见而严重的产科并发症，—旦发生可引起休克、出血、感染，如处理不及时死亡率极高。2011年笔者所在医院1例产妇分娩后发生产后急性子宫内翻，经及时抢救处理及术后精心治疗和护理，产妇痊愈出院。现报告如下。 展开更多

关键词 急性子宫内翻 第三产程 护理体会

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45例子痫期待治疗的护理 被引量：1

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作者 彭桂芝 蒙丽芳 《右江医学》 2009年第2期244-244,共1页

关键词 子痫 期待治疗 护理

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