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题名体验式教学在呼吸内科管道护理临床教学中的运用
被引量：6
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作者
卢苹
蒋珠玲
谢艳
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机构
德阳市人民医院呼吸与危重症医学科
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出处
《中国卫生产业》
2019年第26期149-150,共2页
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文摘
目的观察体验式教学在呼吸内科管道护理临床教学中的运用。方法选取2017年3—12月在该院呼吸内科进行轮转实习的72名护理实习生为研究对象,按照随机数字法分成对照组和观察组,每组36名。对照组给予传统教学模式,观察组给予体验式教学模式,对比两组实习生实习各阶段成绩情况及带教满意度。结果观察组实习生出科前在沟通能力、知识掌握、分析解决问题、学习兴趣、理解能力方面满意度均优于对照组,组间差异有统计学意义(P<0.05)。结论体验式教学在呼吸内科护理临床教学运用中效果显著,值得推广。
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关键词
体验式教学
呼吸内科
临床教学
教学效果
实习生
护理
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Keywords
Experiential teaching
Respiratory medicine
Clinical teaching
Teaching effects
Interns
Nursing
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分类号
R-4
[医药卫生]
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题名护理管理在呼吸内科安全管理中的应用
被引量：3
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作者
蒋珠玲
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机构
四川省德阳市人民医院呼吸与危重症医学科
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出处
《中国卫生产业》
2018年第35期113-114,共2页
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文摘
护理安全主要是指护理人员在进行临床护理操作过程中,患者未出现法律、法规所允许范围外机体功能结构、心理上损害、缺陷、障碍及其死亡,作为现阶段医院衡量护理服务质量一项重要指标。由于呼吸内科工作繁忙,患者人数较多,因此,会存在较多护理风险因素,如意外跌倒、呼吸机感染等,严重情况下甚至会引发护患纠纷。因此,为有效维护患者和谐关系,需要对现阶段护理工作中所存在护理风险因素加以重视,该文就该院呼吸内科中常见问题、管理方式进行阐述,为后期临床工作者病房管理提供理论依据。
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关键词
护理管理
呼吸内科
安全管理
理论依据
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Keywords
Nursing management
Department of respiration
Safety management
Theoretical basis
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分类号
R735
[医药卫生—肿瘤]
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题名清单管理在COPD患者健康教育中的运用
被引量：2
- 3
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作者
刘银
蒋珠玲
刘蝶
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机构
德阳市人民医院呼吸与危重症医学科
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出处
《中国卫生产业》
2019年第31期96-97,共2页
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文摘
目的探究慢性阻塞性肺疾病患者在健康教育方面实施清单管理的作用。方法选择在该院进行治疗的120例慢性阻塞性肺疾病患者为研究样本,其住院时间均在2017年8月-2018年8月之间,采取随机排列表法将其分成常规组及研究组,各60例。予以研究组患者清单管理式健康教育,予以常规组患者基础教育。对比两组患者健康教育知识掌握情况以及护理服务满意度。结果研究组与常规组健康教育知识总掌握率分别是98.33%、80.00%(P<0.05);研究组与常规组护理服务总满意率分别是96.67%、76.67%(P<0.05)。结论给予慢性阻塞性肺疾患者者清单管理式健康教育方式,可帮助患者有效掌握健康教育知识,提高生活质量,值得临床推广。
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关键词
健康教育
慢性阻塞性肺疾病
清单管理
满意度
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Keywords
Health education
Chronic obstructive pulmonary disease
List management
Satisfaction
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分类号
R473
[医药卫生—护理学]
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题名舒适护理在肺心病患者护理中的应用效果观察
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作者
刘银
蒋珠玲
李欢
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机构
四川省德阳市人民医院
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出处
《智慧健康》
2022年第24期49-52,共4页
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文摘
目的浅析舒适护理在肺心病患者护理中的应用效果观察。方法选择2019年1~12月四川省德阳市人民医院接收的90例肺心病患者作为研究群体,采用随机投掷硬币单双面法将其划分为观察组(45例)与对照组(45例),其中对照组采用常规护理,观察组采用舒适护理,对比两组干预前后焦虑得分、满意度、生活质量得分。结果两组干预后焦虑得分均低于干预前,并且干预后观察组焦虑得分低于对照组(P<0.05)。观察组患者满意度95.56%,高于对照组80.00%(P<0.05)。两组干预后生活质量得分均高于干预前,并且干预后观察组生活质量得分高于对照组(P<0.05)。结论对肺心病患者实施舒适护理,可缓解其焦虑程度,提升其满意度以及生活质量水平。
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关键词
舒适护理
肺心病
生活质量
焦虑
满意度
并发症
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Keywords
Comfortable nursing
Cor pulmonale
Life quality
Anxiety
Satisfaction degree
Complications
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分类号
R473.5
[医药卫生—护理学]
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题名个性化健康教育对糖尿病患者的干预评价
- 5
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作者
蒋珠玲
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机构
四川省德阳市人民医院呼吸内科
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出处
《中国卫生产业》
2016年第36期55-57,共3页
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文摘
目的研究对于糖尿病患者实施个性化健康教育干预措施的应用效果。方法将该院于2015年3月—2016年6月间收治的88例糖尿病患者,按照入院先后顺序将其划分为普通组44例与观察组44例,普通组患者接受糖尿病一般药物治疗、心理疏导、护患沟通等基础护理服务,观察组在普通组护理基础上重点加强个性化健康教育措施,观察两组患者对临床护理服务满意度,总结患者生活质量及遵医行为评分。结果普通组患者满意度为65.91%,观察组为93.18%,观察组满意度较高(P<0.05)。普通组患者对于血糖控制、心理情绪、家庭成员相处、疾病认知能力等指标评分均较低,观察组上述指标评价均较好(P<0.05)。普通组患者遵医嘱服药、坚持运动、生活行为及定期复查等指标评分均较低,观察组上述评分均较高(P<0.05)。结论该次研究针对糖尿病患者重点加强个性化健康教育,大部分患者经健康教育干预后满意度较高,且患者遵医评分较好,可有效提高患者生活质量。
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关键词
健康教育
糖尿病
降糖药
疗效
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Keywords
Health education
Diabetes
Hypoglycemic agents
Curative effect
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分类号
R473
[医药卫生—护理学]
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题名延续护理对COPD患者满意度的影响
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作者
蒋珠玲
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机构
德阳市人民医院呼吸内科
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出处
《智慧健康》
2018年第28期44-46,共3页
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文摘
目的当代的医疗技术飞速发展,护理模式日新月异,医疗市场竞争进入白热化,患者在维权意识方面逐步加强,患者自我群体意识的提高,也促使医院不断提升医疗服务和护理服务质量,医疗服务机构要持续提升优质护理给患者。通过结合延续护理的模式,以提高出院患者对护理工作的满意度,调查COPD患者出院后延续护理的满意度情况。方法收集50例COPD患者,实施出院后延续护理,延续护理后一月对患者进行满意度调查。结果相比干预前,COPD患者出院后满意度评价中的依从性、临床症状、工作生活能力、治疗效果、总体疗效、对护理工作满意度均有明显改善(P<0.05)。结论 COPD患者对出院后延续护理效果的满意度较高,推荐临床推广应用。
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关键词
COPD
延续性护理
满意度
家庭随访
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Keywords
COPD
Continuing care
Satisfaction
Family follow-up
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分类号
R473.5
[医药卫生—护理学]
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