高职高专学生英语课堂焦虑感与英语A级考试听力成绩的关系 被引量：1

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作者 董恩家 《沙洋师范高等专科学校学报》 2005年第4期80-81,共2页

国内很多语言教育专家认焦虑感是影响第二语言习得的一个因素。为了了解和认识我国职业技术学院文科类学生的焦虑感与英语成绩之间的相互关系,笔者对湖北一所职业技术学院人文分院的学生进行了一次调查研究,研究结果表明英语课堂焦虑感... 国内很多语言教育专家认焦虑感是影响第二语言习得的一个因素。为了了解和认识我国职业技术学院文科类学生的焦虑感与英语成绩之间的相互关系,笔者对湖北一所职业技术学院人文分院的学生进行了一次调查研究,研究结果表明英语课堂焦虑感与英语应用能力考试听力理解成绩基本负相关。 展开更多

关键词 英语教学 专科学生 焦虑感 听力测试 实验

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论词块在现代汉译英口译教学中的作用 被引量：2

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作者 董恩家 《荆门职业技术学院学报》 2007年第10期55-58,共4页

出现频率较高,形式和意义较固定的大于单词的结构都可叫做词块。作为词汇教学的最小单位,词块在英语教学,特别是现代汉译英口译教学中具有切实可行的优势。以词块为单位进行的产出性题型训练教学法的应用,将有助于现代汉译英口译教学的... 出现频率较高,形式和意义较固定的大于单词的结构都可叫做词块。作为词汇教学的最小单位,词块在英语教学,特别是现代汉译英口译教学中具有切实可行的优势。以词块为单位进行的产出性题型训练教学法的应用,将有助于现代汉译英口译教学的改革与发展。 展开更多

关键词 英语教学 口译 词块 优势 产出性训练

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关于部分字母词语的读音问题 被引量：1

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作者 董恩家 《湖北广播电视大学学报》 2006年第4期135-136,共2页

西文字母词的读音,是按照西文字母的发音来进行的。由于我国地域辽阔,南北方言差异很大,导致字母词的发音有很大区别。这种发音的差异影响了人际之间的交流。用汉字注音可以基本上解决这个问题,还可以使那些不懂西文的人群,能够识记和... 西文字母词的读音,是按照西文字母的发音来进行的。由于我国地域辽阔,南北方言差异很大,导致字母词的发音有很大区别。这种发音的差异影响了人际之间的交流。用汉字注音可以基本上解决这个问题,还可以使那些不懂西文的人群,能够识记和使用。 展开更多

关键词 西文 字母词语 注音 交流

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危重患者家属心理护理体会 被引量：2

4

作者 许亚萍 董恩家 《河南职工医学院学报》 2006年第5期409-410,共2页

关键词 患者家属 心理状态 护理

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“夏洛克”的道德观 被引量：1

5

作者 董恩家 许亚萍 《咸阳师范学院学报》 2005年第3期86-87,共2页

莎士比亚在《威尼斯商人》中对夏洛克的描写,带有明显的时代特征,也包含基督教对犹太教的偏见和歧视,很有可能导致我国读者通过对夏洛克这一人物的认识产生犹太人凶狠、阴险、狡猾的印象。因此,重新认识夏洛克有着积极的意义。

关键词 《威尼斯商人》 夏洛克 道德观

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高职护生护士素质培养效果比较 被引量：1

6

作者 许亚萍 董恩家 《河南职工医学院学报》 2005年第4期236-237,共2页

目的对高职护生护士素质培养效果进行比较。方法选择2002级高护(1)班和(3)班共80名学生,分成甲乙两组,采取实验课课间10 min培训的方式进行培养。结果未参与培训的学生无论在责任心、角色意识、语言表达、个人气质上与参加培训者比较都... 目的对高职护生护士素质培养效果进行比较。方法选择2002级高护(1)班和(3)班共80名学生,分成甲乙两组,采取实验课课间10 min培训的方式进行培养。结果未参与培训的学生无论在责任心、角色意识、语言表达、个人气质上与参加培训者比较都有一定的差距。结论对护士素质的培养是社会主义职业道德培养的重要内容。 展开更多

关键词 护士素质 培养 效果

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论乔姆斯基生成语法理论的哲学基础 被引量：1

7

作者 董恩家 许亚萍 《荆门职业技术学院学报》 2008年第10期70-73,共4页

乔姆斯基的生成语法理论建立在20世纪中期的新的哲学基础之上,它批判了结构主义的方法论,否定了结构主义的认识论,运用笛卡尔等人的理性主义,对语言现象作出了系统完整的解释,认为语言反映了心理,人类的语言能力包含天赋成分。熟悉了解... 乔姆斯基的生成语法理论建立在20世纪中期的新的哲学基础之上,它批判了结构主义的方法论,否定了结构主义的认识论,运用笛卡尔等人的理性主义,对语言现象作出了系统完整的解释,认为语言反映了心理,人类的语言能力包含天赋成分。熟悉了解乔姆斯基生成语法理论的哲学基础,有助于语言学中其他问题的分析和研究。 展开更多

关键词 生成语法 语言习得机制 认知理论 理性主义 经验主义

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浅谈犹太人智慧形成的历史因素

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作者 董恩家 《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》 2005年第9期117-118,共2页

犹太智慧是犹太人在长期的流浪生活中所形成的一种智慧,它凝聚了无数犹太先祖在其民族的发展历史中的民族精神,其优秀精华部分值得我们借鉴.

关键词 犹太人 智慧 因素 发展历史 民族精神

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英汉构词法的比较与教学——从“楼歪歪”说起

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作者 董恩家 《沙洋师范高等专科学校学报》 2010年第6期14-16,共3页

词汇是语言的重要因素,英汉词汇的构成在某些方面有相同之处,但是它的不同点却是学生了解的重点,掌握它们之间的相互联系和不同特点对于学生来说有一定的积极意义,就是可以更快地扩大词汇量,从而进行有效的学习,提高学习效率。

关键词 语言 英汉语 词汇构成 比较 教学

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论意义、信息和文化背景

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作者 董恩家 《沙洋师范高等专科学校学报》 2009年第5期9-11,共3页

一种语言的词语是有限的,而人的交流是无限的。来自于大脑的对任何语言符号的推断是人类成功交流的独特智慧,而意义、信息和文化背景的相互作用在人的交流过程中具有重要的作用。

关键词 语言 推断 意义 信息 交流

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谈谈非真实句和论证的基本方法

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作者 董恩家 《沙洋师范高等专科学校学报》 2004年第4期75-77,共3页

在英语语言的学习过程中 ,大多数专科学生注重了“听说读写”等基础知识和基本技能的掌握和使用。但是仍有部分同学认为大学英语的考试中 ,写作题难考 ,议论文难写。问题的原因就是他们没有正确地认识到议论文的论据或论点是以非真实句... 在英语语言的学习过程中 ,大多数专科学生注重了“听说读写”等基础知识和基本技能的掌握和使用。但是仍有部分同学认为大学英语的考试中 ,写作题难考 ,议论文难写。问题的原因就是他们没有正确地认识到议论文的论据或论点是以非真实句的形式表现出来的 ,也没有掌握适当的论证方法 。 展开更多

关键词 大学英语教学 非真实句 论证方法

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翻译教学中英汉词语不对称问题研究

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作者 董恩家 《荆门职业技术学院学报》 2006年第2期57-59,共3页

英汉翻译是英语专业高年级学生习得翻译理论和技能的重要课程。翻译过程中存在的词语不对称问题,在某种程度上影响了学生对英语语言文化的接受,正确认识两种语言在文化上的不对称现象,可有助于学生尽快地提高翻译能力。

关键词 英汉翻译 教学 词汇 不对称

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