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高校虚拟仿真实验教学资源的可持续发展机制研究
被引量:
75
1
作者
狄海廷
董
喜
斌
+2 位作者
李耀翔
辛颖
石金龙
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
2018年第5期236-238,242,共4页
虚拟仿真实验教学中心是高等教育信息化的重要组成部分,如何实现虚拟仿真实验教学资源的可持续发展是一项重要的任务。对虚拟仿真实验教学资源的现状进行分析,指出了制约虚拟仿真实验教学资源可持续发展的问题和困难。基于虚拟仿真实验...
虚拟仿真实验教学中心是高等教育信息化的重要组成部分,如何实现虚拟仿真实验教学资源的可持续发展是一项重要的任务。对虚拟仿真实验教学资源的现状进行分析,指出了制约虚拟仿真实验教学资源可持续发展的问题和困难。基于虚拟仿真实验教学资源可持续发展的内涵和要求以及应遵循的原则,提出可持续发展的资源利用与开发举措,以及以知识产权保护体系、经费保障机制、长效激励机制为主体的管理体系和运行机制。
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关键词
虚拟仿真
实验教学
资源共享
运行机制
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职称材料
高校虚拟教学资源管理平台建设及运行机制研究
被引量:
3
2
作者
狄海廷
董
喜
斌
+2 位作者
李耀翔
辛颖
石金龙
《成都师范学院学报》
2018年第10期11-15,共5页
虚拟仿真实验教学示范中心和虚拟仿真实验教学项目的建设是高等教育信息化的重要组成部分,如何实现高校虚拟教学资源的有效共享和管理是一项非常重要的任务。文章研究了目前高校虚拟教学资源的现状,分析资源利用和共享中存在的问题和困...
虚拟仿真实验教学示范中心和虚拟仿真实验教学项目的建设是高等教育信息化的重要组成部分,如何实现高校虚拟教学资源的有效共享和管理是一项非常重要的任务。文章研究了目前高校虚拟教学资源的现状,分析资源利用和共享中存在的问题和困难;建立了虚拟仿真实验教学资源管理平台,对资源进行平台化的统一管理,实现虚拟仿真资源的高效利用。虚拟仿真实验教学资源平台主要包括顶层管理系统、教学资源应用系统、实验教学辅助系统和评价反馈系统。最后对虚拟教学资源的运行机制进行了研究。
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关键词
虚拟资源
管理平台
运行机制
高校
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职称材料
中美森林工程专业本科人才培养目标的对比研究
被引量:
2
3
作者
林文树
薛伟
董
喜
斌
《中国林业教育》
2016年第2期74-78,共5页
在对中美两国森林工程(或森林作业)专业的设置与发展以及本科人才培养目标的定位进行阐述的基础上,分析了中美森林工程专业本科人才培养目标的异同,指出中美两国森林工程本科专业的人才培养都强调要适应当今社会发展的需要,注重数学、...
在对中美两国森林工程(或森林作业)专业的设置与发展以及本科人才培养目标的定位进行阐述的基础上,分析了中美森林工程专业本科人才培养目标的异同,指出中美两国森林工程本科专业的人才培养都强调要适应当今社会发展的需要,注重数学、自然科学、工程等方面知识和技能的传授以及学生实践动手能力的培养,重视多学科的交叉与融合以及学生就业面的拓宽;但是,在人才培养的侧重点以及对学生能力、素质、视野以及适应性广度的要求等方面,中美两国有一定的区别。针对我国森林工程专业本科人才培养存在的培养目标定位过高且有一定的偏差以及对培养学生适应社会变化能力、创新能力和发现、分析、解决问题能力的重视不够等问题,借鉴美国森林工程专业本科人才培养目标定位的成功经验,提出应以全球及我国当前社会所面临的实际问题为导向,科学制定森林工程专业本科人才培养目标;森林工程专业本科人才培养目标的定位应注重人的全面、和谐发展,应强调多学科领域知识的交叉与融合,应注重学生实践能力的培养,从而推进我国林业工程技术人才的培养。
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关键词
比较教育
中国
美国
森林工程专业
本科教育
人才培养目标
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职称材料
中美森林工程专业本科课程体系的对比研究
被引量:
2
4
作者
林文树
薛伟
董
喜
斌
《中国林业教育》
2015年第5期68-73,共6页
课程体系是高校人才培养体系中的核心内容。为此,分别以美国俄勒冈州立大学和我国东北林业大学为例,对中美两国森林工程专业本科课程的设置情况进行了阐述,并从课程设置模式、课程体系结构、通识教育课程、学科基础课程和专业课程5个方...
课程体系是高校人才培养体系中的核心内容。为此,分别以美国俄勒冈州立大学和我国东北林业大学为例,对中美两国森林工程专业本科课程的设置情况进行了阐述,并从课程设置模式、课程体系结构、通识教育课程、学科基础课程和专业课程5个方面进行了比较分析。最后,提出我国森林工程专业本科课程的设置应积极借鉴美国大学的成功经验,即增设通识教育课程,加强人文素质教育;增设学科交叉类课程,注重学生综合能力和创新能力的培养;提高选修课程的比例,促进学生的个性发展;调整课程教学安排,优化课程教学内容;加强实践教学,注重实践效果等。
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关键词
中美高等教育
森林工程专业
本科课程
比较研究
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职称材料
电阻法和应力波法在活立木内部腐朽缺陷检测中的对比
被引量:
3
5
作者
杨露露
董
喜
斌
徐华东
《森林工程》
北大核心
2022年第4期82-88,共7页
为比较电阻法和应力波法的可靠性以及2种方法在木材不同腐朽程度下的检测效果,使用电阻断层成像系统和应力波断层成像系统对10株不同腐朽程度的水曲柳进行检测,得到电阻法测得的树木腐朽程度(E_(d))和应力波法测得的树木腐朽程度(W_(y))...
为比较电阻法和应力波法的可靠性以及2种方法在木材不同腐朽程度下的检测效果,使用电阻断层成像系统和应力波断层成像系统对10株不同腐朽程度的水曲柳进行检测,得到电阻法测得的树木腐朽程度(E_(d))和应力波法测得的树木腐朽程度(W_(y)),并将利用生长锥取得的木芯进行处理分析得到对照数据——木芯质量损失率(树木真实腐朽程度)(M_(s)),分别建立E_(d)与M_(s)、W_(y)与M_(s)之间的一元线性回归方程。结果表明,当活立木腐朽程度M_(s)<30%时,电阻法检测结果与真实值更接近;当活立木腐朽程度M_(s)≥30%时,应力波法检测结果与真实值更接近。
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关键词
木材腐朽
缺陷检测
电阻法
应力波法
对比研究
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职称材料
中美森林工程专业本科教学的对比分析
被引量:
1
6
作者
林文树
薛伟
董
喜
斌
《中国林业教育》
2016年第4期74-78,共5页
当代美国高等教育处于世界领先地位,我国高等教育应对其特点和特色进行分析和总结,并从中得到启迪。以森林工程专业本科教学为例,无论是在教学计划、教学大纲和教材所反映的教学内容方面,还是在教学方法、教学手段、课程考核方式、导师...
当代美国高等教育处于世界领先地位,我国高等教育应对其特点和特色进行分析和总结,并从中得到启迪。以森林工程专业本科教学为例,无论是在教学计划、教学大纲和教材所反映的教学内容方面,还是在教学方法、教学手段、课程考核方式、导师制的实施等方面,中美两国既有类似的地方又有许多不同,我国森林工程专业本科教学应基于对比分析积极借鉴美国高等教育的先进经验,进一步推进教学改革的深化。
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关键词
比较教育
森林工程专业
本科教学
中国
美国
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职称材料
森林工程教学课堂融入高等数学知识的研究
7
作者
胡志栋
董
喜
斌
《现代农业科技》
2017年第11期272-275,共4页
针对学生缺少足够的高等数学知识解决工程实践中实际问题的现状,为了在森林工程课堂教学中将高等数学知识与工程实践更好地结合,基于实际的研究工作,对用于解决常微分方程的显式欧拉法、隐式欧拉法、改进欧拉法、龙格库塔法和ODE45方法...
针对学生缺少足够的高等数学知识解决工程实践中实际问题的现状,为了在森林工程课堂教学中将高等数学知识与工程实践更好地结合,基于实际的研究工作,对用于解决常微分方程的显式欧拉法、隐式欧拉法、改进欧拉法、龙格库塔法和ODE45方法进行了介绍和对比研究。结果表明,这些方法在解决常微分方程的数值解上是一致的,而且相互之间的误差很小。介绍了解决偏微分方程的PDE方法。在建模的过程中用到了有限元方法,在方程的列写过程中用到了矩阵方法,通过理论分析可以看出,矩阵表示的是实际问题与空间、时间的关系,因而可以从直观的角度去理解抽象的矩阵知识。这些方法可以很好地帮助森林工程领域的学生在今后的工作中建立数学模型并加以分析,从而加强解决实际工程问题的能力,也为森林工程课题今后的教学提供一定的参考。
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关键词
高等数学
森林工程
教学课堂
常微分方程(ODE)
偏微分方程(PDE)
矩阵
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职称材料
一种适用于林区防蚊虫多功能安全帽的设计
8
作者
吴梦佳
李奕霏
+2 位作者
周玉刚
黎英博
董
喜
斌
《林业科技情报》
2022年第2期26-28,共3页
目前国内外对于林区防蚊虫安全帽的研究仍是一个空白。该文针对这一问题,根据国家标准GB 2811—2019《头部防护安全帽》,合理设计了一种适用于林区防蚊虫的多功能安全帽。该多功能安全帽由安全性能好的玻璃钢制成,主要具备安全、防蚊虫...
目前国内外对于林区防蚊虫安全帽的研究仍是一个空白。该文针对这一问题,根据国家标准GB 2811—2019《头部防护安全帽》,合理设计了一种适用于林区防蚊虫的多功能安全帽。该多功能安全帽由安全性能好的玻璃钢制成,主要具备安全、防蚊虫、定位和保暖功能。每种功能都有其相应的装置,采用不同装置的组合,可以实现不同功能的搭配。这种多功能安全帽的设计,为林区工人提供一种可同时具备安全、防蚊虫、定位和保暖功能的工具,对我国劳动保护发展、提高林区作业人员安全性具有重要的意义。
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关键词
多功能安全帽
防蚊虫
林区
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职称材料
森林工程专业大学生创业调查分析
9
作者
林文树
董
喜
斌
薛伟
《安徽农业科学》
CAS
2019年第21期277-279,共3页
为了更好地了解全国农林院校森林工程专业大学生的创业情况,选取东北林业大学、南京林业大学、福建农林大学、中南林业科技大学、西南林业大学及内蒙古农业大学等6所本科院校在校大学生为调研对象,就大学生创业意愿、创业政策的了解、...
为了更好地了解全国农林院校森林工程专业大学生的创业情况,选取东北林业大学、南京林业大学、福建农林大学、中南林业科技大学、西南林业大学及内蒙古农业大学等6所本科院校在校大学生为调研对象,就大学生创业意愿、创业政策的了解、创业教育的作用、创业动机、创业吸引力、创业具备素质、创业时机、创业领域选择、创业阻碍以及创业与学业选择等进行调查分析和研究,旨在为我国农林院校和地方政府切实了解大学生的创业需求,进行更为行之有效的创业教育提供理论依据和决策参考。
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关键词
森林工程
大学生
创业
问卷调查
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职称材料
灌木割灌机传动装置的抗冲击承载特性
被引量:
1
10
作者
吉淑娥
杨德岭
董
喜
斌
《东北林业大学学报》
CAS
CSCD
北大核心
2021年第12期144-149,共6页
以接骨木、水冬瓜、山丁子、榛材、柳木5种灌木树种为割灌对象;在吉林省白山市临江林业局大西林场设置试验场地,规划出25 m×25 m样地共计15个,每个样地的灌木数量为12棵左右,使用测量工具测试灌木的树高、地径、中部及根部的硬度...
以接骨木、水冬瓜、山丁子、榛材、柳木5种灌木树种为割灌对象;在吉林省白山市临江林业局大西林场设置试验场地,规划出25 m×25 m样地共计15个,每个样地的灌木数量为12棵左右,使用测量工具测试灌木的树高、地径、中部及根部的硬度。依据实际运行工况,采用有限元仿真方法优化割灌机齿轮传动装置,提出抗冲击特性分析方法,解析交替啮合齿轮抗冲击特性表征。结果表明:3个方向冲击载荷的作用,垂向加载时产生的冲击应力最大,横、纵向次之,应力较大值出现在上箱体顶板、下箱体侧板、上箱体支撑筋板部位,是齿轮传动装置设计时需要重点考虑的危险区域。
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关键词
灌木
割灌机
齿轮传动装置
抗冲击特性
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职称材料
加强事业单位聘后管理 巩固事业单位人事制度改革成果
被引量:
1
11
作者
高雪峰
董
喜
斌
《人力资源管理》
2010年第12期32-32,共1页
白城市于2006年末正式启动事业单位人事制度改革,经过几年不懈的努力,全面推行了人员聘用制度,主要做法是:
关键词
事业单位人事制度
改革成果
聘后管理
人事制度改革
人员聘用制度
白城市
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职称材料
试议“体育评价法”
12
作者
董
喜
斌
《中国校外教育(中旬)》
2013年第6期157-157,共1页
阐述了体育教学方法很多,作为教师只有不断提高自身素质,不断进行分析、思考、实践和总结,才能让学生上好体育课、喜欢上体育课。对挑战评价法、对比评价法。
关键词
体育课
挑战评价法
对比评价法
台阶平均法
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职称材料
构筑梧桐树 吸引金凤凰
13
作者
董
喜
斌
《继续教育与人事》
2001年第10期29-29,共1页
关键词
技术引进
科学技术成果
人才引进
引智工作
人才开发
原文传递
题名
高校虚拟仿真实验教学资源的可持续发展机制研究
被引量:
75
1
作者
狄海廷
董
喜
斌
李耀翔
辛颖
石金龙
机构
东北林业大学工程技术学院
出处
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
2018年第5期236-238,242,共4页
基金
黑龙江省高等教育教学改革项目"基于互联网的虚拟教学资源共享平台及可持续发展机制研究"(SJGY20170136)
文摘
虚拟仿真实验教学中心是高等教育信息化的重要组成部分,如何实现虚拟仿真实验教学资源的可持续发展是一项重要的任务。对虚拟仿真实验教学资源的现状进行分析,指出了制约虚拟仿真实验教学资源可持续发展的问题和困难。基于虚拟仿真实验教学资源可持续发展的内涵和要求以及应遵循的原则,提出可持续发展的资源利用与开发举措,以及以知识产权保护体系、经费保障机制、长效激励机制为主体的管理体系和运行机制。
关键词
虚拟仿真
实验教学
资源共享
运行机制
Keywords
virtual simulation
experimental teaching
resource sharing
operating mechanism
分类号
G482 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
高校虚拟教学资源管理平台建设及运行机制研究
被引量:
3
2
作者
狄海廷
董
喜
斌
李耀翔
辛颖
石金龙
机构
东北林业大学工程技术学院
出处
《成都师范学院学报》
2018年第10期11-15,共5页
基金
2017年度黑龙江省高等教育教学改革项目"基于互联网的虚拟教学资源共享平台及可持续发展机制研究"(SJGY20170136)
文摘
虚拟仿真实验教学示范中心和虚拟仿真实验教学项目的建设是高等教育信息化的重要组成部分,如何实现高校虚拟教学资源的有效共享和管理是一项非常重要的任务。文章研究了目前高校虚拟教学资源的现状,分析资源利用和共享中存在的问题和困难;建立了虚拟仿真实验教学资源管理平台,对资源进行平台化的统一管理,实现虚拟仿真资源的高效利用。虚拟仿真实验教学资源平台主要包括顶层管理系统、教学资源应用系统、实验教学辅助系统和评价反馈系统。最后对虚拟教学资源的运行机制进行了研究。
关键词
虚拟资源
管理平台
运行机制
高校
Keywords
virtual resource
management platform
operating mechanism
colleges and universities
分类号
G482 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
中美森林工程专业本科人才培养目标的对比研究
被引量:
2
3
作者
林文树
薛伟
董
喜
斌
机构
东北林业大学工程技术学院
出处
《中国林业教育》
2016年第2期74-78,共5页
基金
黑龙江省高等学校教改工程项目"构建融合中美特色的森林工程专业本科人才培养模式研究"
项目编号JG2013010094
+1 种基金
以及"森林工程卓越农林人才培养计划研究与实践"
项目编号JG2014010585
文摘
在对中美两国森林工程(或森林作业)专业的设置与发展以及本科人才培养目标的定位进行阐述的基础上,分析了中美森林工程专业本科人才培养目标的异同,指出中美两国森林工程本科专业的人才培养都强调要适应当今社会发展的需要,注重数学、自然科学、工程等方面知识和技能的传授以及学生实践动手能力的培养,重视多学科的交叉与融合以及学生就业面的拓宽;但是,在人才培养的侧重点以及对学生能力、素质、视野以及适应性广度的要求等方面,中美两国有一定的区别。针对我国森林工程专业本科人才培养存在的培养目标定位过高且有一定的偏差以及对培养学生适应社会变化能力、创新能力和发现、分析、解决问题能力的重视不够等问题,借鉴美国森林工程专业本科人才培养目标定位的成功经验,提出应以全球及我国当前社会所面临的实际问题为导向,科学制定森林工程专业本科人才培养目标;森林工程专业本科人才培养目标的定位应注重人的全面、和谐发展,应强调多学科领域知识的交叉与融合,应注重学生实践能力的培养,从而推进我国林业工程技术人才的培养。
关键词
比较教育
中国
美国
森林工程专业
本科教育
人才培养目标
分类号
S77-4 [农业科学—森林工程]
G642 [农业科学—林学]
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职称材料
题名
中美森林工程专业本科课程体系的对比研究
被引量:
2
4
作者
林文树
薛伟
董
喜
斌
机构
东北林业大学工程技术学院
出处
《中国林业教育》
2015年第5期68-73,共6页
基金
黑龙江省高等学校教改工程项目"构建融合中美特色的森林工程专业本科人才培养模式的研究"
项目编号JG2013010094
+1 种基金
"森林工程卓越农林人才培养计划研究与实践"
项目编号JG2014010585
文摘
课程体系是高校人才培养体系中的核心内容。为此,分别以美国俄勒冈州立大学和我国东北林业大学为例,对中美两国森林工程专业本科课程的设置情况进行了阐述,并从课程设置模式、课程体系结构、通识教育课程、学科基础课程和专业课程5个方面进行了比较分析。最后,提出我国森林工程专业本科课程的设置应积极借鉴美国大学的成功经验,即增设通识教育课程,加强人文素质教育;增设学科交叉类课程,注重学生综合能力和创新能力的培养;提高选修课程的比例,促进学生的个性发展;调整课程教学安排,优化课程教学内容;加强实践教学,注重实践效果等。
关键词
中美高等教育
森林工程专业
本科课程
比较研究
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
S77-4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
电阻法和应力波法在活立木内部腐朽缺陷检测中的对比
被引量:
3
5
作者
杨露露
董
喜
斌
徐华东
机构
东北林业大学森林持续经营与环境微生物工程黑龙江省重点实验室
出处
《森林工程》
北大核心
2022年第4期82-88,共7页
基金
黑龙江省应用技术研究与开发计划项目(GA19G006)。
文摘
为比较电阻法和应力波法的可靠性以及2种方法在木材不同腐朽程度下的检测效果,使用电阻断层成像系统和应力波断层成像系统对10株不同腐朽程度的水曲柳进行检测,得到电阻法测得的树木腐朽程度(E_(d))和应力波法测得的树木腐朽程度(W_(y)),并将利用生长锥取得的木芯进行处理分析得到对照数据——木芯质量损失率(树木真实腐朽程度)(M_(s)),分别建立E_(d)与M_(s)、W_(y)与M_(s)之间的一元线性回归方程。结果表明,当活立木腐朽程度M_(s)<30%时,电阻法检测结果与真实值更接近;当活立木腐朽程度M_(s)≥30%时,应力波法检测结果与真实值更接近。
关键词
木材腐朽
缺陷检测
电阻法
应力波法
对比研究
Keywords
Wood decay
defect detection
resistance method
stress wave method
comparative study
分类号
S718.4-3 [农业科学—林学]
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职称材料
题名
中美森林工程专业本科教学的对比分析
被引量:
1
6
作者
林文树
薛伟
董
喜
斌
机构
东北林业大学工程技术学院
出处
《中国林业教育》
2016年第4期74-78,共5页
基金
黑龙江省高等学校教改工程项目"构建融合中美特色的森林工程专业本科人才培养模式的研究"
项目编号JG2013010094
+1 种基金
黑龙江省高等学校教改工程项目"森林工程卓越农林人才培养计划研究与实践"
项目编号JG2014010585
文摘
当代美国高等教育处于世界领先地位,我国高等教育应对其特点和特色进行分析和总结,并从中得到启迪。以森林工程专业本科教学为例,无论是在教学计划、教学大纲和教材所反映的教学内容方面,还是在教学方法、教学手段、课程考核方式、导师制的实施等方面,中美两国既有类似的地方又有许多不同,我国森林工程专业本科教学应基于对比分析积极借鉴美国高等教育的先进经验,进一步推进教学改革的深化。
关键词
比较教育
森林工程专业
本科教学
中国
美国
分类号
S77-4 [农业科学—森林工程]
G642.4 [农业科学—林学]
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职称材料
题名
森林工程教学课堂融入高等数学知识的研究
7
作者
胡志栋
董
喜
斌
机构
东北林业大学工程技术学院
出处
《现代农业科技》
2017年第11期272-275,共4页
基金
东北林业大学教育教学研究一般项目(DGY2016-03)
文摘
针对学生缺少足够的高等数学知识解决工程实践中实际问题的现状,为了在森林工程课堂教学中将高等数学知识与工程实践更好地结合,基于实际的研究工作,对用于解决常微分方程的显式欧拉法、隐式欧拉法、改进欧拉法、龙格库塔法和ODE45方法进行了介绍和对比研究。结果表明,这些方法在解决常微分方程的数值解上是一致的,而且相互之间的误差很小。介绍了解决偏微分方程的PDE方法。在建模的过程中用到了有限元方法,在方程的列写过程中用到了矩阵方法,通过理论分析可以看出,矩阵表示的是实际问题与空间、时间的关系,因而可以从直观的角度去理解抽象的矩阵知识。这些方法可以很好地帮助森林工程领域的学生在今后的工作中建立数学模型并加以分析,从而加强解决实际工程问题的能力,也为森林工程课题今后的教学提供一定的参考。
关键词
高等数学
森林工程
教学课堂
常微分方程(ODE)
偏微分方程(PDE)
矩阵
分类号
G542 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
一种适用于林区防蚊虫多功能安全帽的设计
8
作者
吴梦佳
李奕霏
周玉刚
黎英博
董
喜
斌
机构
东北林业大学工程技术学院
出处
《林业科技情报》
2022年第2期26-28,共3页
基金
大学生创新项目(202210225058)。
文摘
目前国内外对于林区防蚊虫安全帽的研究仍是一个空白。该文针对这一问题,根据国家标准GB 2811—2019《头部防护安全帽》,合理设计了一种适用于林区防蚊虫的多功能安全帽。该多功能安全帽由安全性能好的玻璃钢制成,主要具备安全、防蚊虫、定位和保暖功能。每种功能都有其相应的装置,采用不同装置的组合,可以实现不同功能的搭配。这种多功能安全帽的设计,为林区工人提供一种可同时具备安全、防蚊虫、定位和保暖功能的工具,对我国劳动保护发展、提高林区作业人员安全性具有重要的意义。
关键词
多功能安全帽
防蚊虫
林区
Keywords
Multi-functional safety helmet
anti-mosquito
forest
分类号
TS941.731.8 [轻工技术与工程—服装设计与工程]
下载PDF
职称材料
题名
森林工程专业大学生创业调查分析
9
作者
林文树
董
喜
斌
薛伟
机构
东北林业大学工程技术学院
出处
《安徽农业科学》
CAS
2019年第21期277-279,共3页
基金
黑龙江省教育科学规划重点课题(GBB1317009)
文摘
为了更好地了解全国农林院校森林工程专业大学生的创业情况,选取东北林业大学、南京林业大学、福建农林大学、中南林业科技大学、西南林业大学及内蒙古农业大学等6所本科院校在校大学生为调研对象,就大学生创业意愿、创业政策的了解、创业教育的作用、创业动机、创业吸引力、创业具备素质、创业时机、创业领域选择、创业阻碍以及创业与学业选择等进行调查分析和研究,旨在为我国农林院校和地方政府切实了解大学生的创业需求,进行更为行之有效的创业教育提供理论依据和决策参考。
关键词
森林工程
大学生
创业
问卷调查
Keywords
Forest engineering
College students
Entrepreneurial
Questionnaire
分类号
S-01 [农业科学]
下载PDF
职称材料
题名
灌木割灌机传动装置的抗冲击承载特性
被引量:
1
10
作者
吉淑娥
杨德岭
董
喜
斌
机构
森林持续经营与环境微生物工程黑龙江省重点实验室(东北林业大学)
出处
《东北林业大学学报》
CAS
CSCD
北大核心
2021年第12期144-149,共6页
基金
黑龙江工程学院青年基金项目(2015QJ02)
黑龙江省应用技术开发与研究项目(GA19C006)。
文摘
以接骨木、水冬瓜、山丁子、榛材、柳木5种灌木树种为割灌对象;在吉林省白山市临江林业局大西林场设置试验场地,规划出25 m×25 m样地共计15个,每个样地的灌木数量为12棵左右,使用测量工具测试灌木的树高、地径、中部及根部的硬度。依据实际运行工况,采用有限元仿真方法优化割灌机齿轮传动装置,提出抗冲击特性分析方法,解析交替啮合齿轮抗冲击特性表征。结果表明:3个方向冲击载荷的作用,垂向加载时产生的冲击应力最大,横、纵向次之,应力较大值出现在上箱体顶板、下箱体侧板、上箱体支撑筋板部位,是齿轮传动装置设计时需要重点考虑的危险区域。
关键词
灌木
割灌机
齿轮传动装置
抗冲击特性
Keywords
Brush
Bush cutter
Gear transmission
Impact resistance
分类号
S776.2 [农业科学—森林工程]
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职称材料
题名
加强事业单位聘后管理 巩固事业单位人事制度改革成果
被引量:
1
11
作者
高雪峰
董
喜
斌
机构
白城市人力资源和社会保障局
出处
《人力资源管理》
2010年第12期32-32,共1页
文摘
白城市于2006年末正式启动事业单位人事制度改革,经过几年不懈的努力,全面推行了人员聘用制度,主要做法是:
关键词
事业单位人事制度
改革成果
聘后管理
人事制度改革
人员聘用制度
白城市
分类号
D630.3 [政治法律—政治学]
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职称材料
题名
试议“体育评价法”
12
作者
董
喜
斌
机构
莱阳师范学校体育教研室
出处
《中国校外教育(中旬)》
2013年第6期157-157,共1页
文摘
阐述了体育教学方法很多,作为教师只有不断提高自身素质,不断进行分析、思考、实践和总结,才能让学生上好体育课、喜欢上体育课。对挑战评价法、对比评价法。
关键词
体育课
挑战评价法
对比评价法
台阶平均法
分类号
G807.01 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
构筑梧桐树 吸引金凤凰
13
作者
董
喜
斌
机构
白城市人事局
出处
《继续教育与人事》
2001年第10期29-29,共1页
关键词
技术引进
科学技术成果
人才引进
引智工作
人才开发
分类号
F124.3 [经济管理—世界经济]
C96 [经济管理—人力资源管理]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高校虚拟仿真实验教学资源的可持续发展机制研究
狄海廷
董
喜
斌
李耀翔
辛颖
石金龙
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
2018
75
下载PDF
职称材料
2
高校虚拟教学资源管理平台建设及运行机制研究
狄海廷
董
喜
斌
李耀翔
辛颖
石金龙
《成都师范学院学报》
2018
3
下载PDF
职称材料
3
中美森林工程专业本科人才培养目标的对比研究
林文树
薛伟
董
喜
斌
《中国林业教育》
2016
2
下载PDF
职称材料
4
中美森林工程专业本科课程体系的对比研究
林文树
薛伟
董
喜
斌
《中国林业教育》
2015
2
下载PDF
职称材料
5
电阻法和应力波法在活立木内部腐朽缺陷检测中的对比
杨露露
董
喜
斌
徐华东
《森林工程》
北大核心
2022
3
下载PDF
职称材料
6
中美森林工程专业本科教学的对比分析
林文树
薛伟
董
喜
斌
《中国林业教育》
2016
1
下载PDF
职称材料
7
森林工程教学课堂融入高等数学知识的研究
胡志栋
董
喜
斌
《现代农业科技》
2017
0
下载PDF
职称材料
8
一种适用于林区防蚊虫多功能安全帽的设计
吴梦佳
李奕霏
周玉刚
黎英博
董
喜
斌
《林业科技情报》
2022
0
下载PDF
职称材料
9
森林工程专业大学生创业调查分析
林文树
董
喜
斌
薛伟
《安徽农业科学》
CAS
2019
0
下载PDF
职称材料
10
灌木割灌机传动装置的抗冲击承载特性
吉淑娥
杨德岭
董
喜
斌
《东北林业大学学报》
CAS
CSCD
北大核心
2021
1
下载PDF
职称材料
11
加强事业单位聘后管理 巩固事业单位人事制度改革成果
高雪峰
董
喜
斌
《人力资源管理》
2010
1
下载PDF
职称材料
12
试议“体育评价法”
董
喜
斌
《中国校外教育(中旬)》
2013
0
下载PDF
职称材料
13
构筑梧桐树 吸引金凤凰
董
喜
斌
《继续教育与人事》
2001
0
原文传递
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