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种植密度和留叶数对彭水山地烟叶光合特性的影响 被引量:14
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作者 王凯 于洁 +8 位作者 郑海凤 陈波 何文高 宗学凤 吕俊 马浩 李钠钾 王三根 《西南农业学报》 CSCD 北大核心 2013年第5期1843-1846,共4页
为了解彭水山地烟叶的光合特性,设置种植密度和留叶数2个试验因素,以烤烟(Nicotiana tobacum L.)品种云烟97为材料,于2012年研究了不同栽培技术对烤烟烟叶光合特性的影响。结果表明:在A1B1(种植密度为13 500株/hm2、留叶数14片/株)处理... 为了解彭水山地烟叶的光合特性,设置种植密度和留叶数2个试验因素,以烤烟(Nicotiana tobacum L.)品种云烟97为材料,于2012年研究了不同栽培技术对烤烟烟叶光合特性的影响。结果表明:在A1B1(种植密度为13 500株/hm2、留叶数14片/株)处理下,净光合速率、气孔导度、蒸腾速率等均处于最大值,而胞间CO2浓度在A3B3(种植密度为19 500株/hm2、留叶数22片/株)处理下达到最大值。而气孔导度、胞间CO2浓度、蒸腾速率在A2B1(种植密度为16 500株/hm2、留叶数14片/株)处理下最小。尽管叶绿素相对含量在不同处理下表现出不同的变化,但处理间没有达到显著性差异。经过综合分析,在本试验中,彭水山地烟区的烟叶在A1B1处理即较低种植密度和留叶数下烤烟光合特性表现较好。 展开更多
关键词 烤烟 种植密度 留叶数 光合特性 净光合速率
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不同施氮量对植烟土壤理化特性和酶活性的影响 被引量:9
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作者 牛静 甄安忠 +8 位作者 郑海凤 陈波 何文高 宗学凤 吕俊 马浩 李钠钾 王三根 《西南农业学报》 CSCD 北大核心 2013年第4期1561-1566,共6页
合理施用氮素是保障烤烟正常生长发育及产量和品质形成的基础,但不同氮肥施用量会影响种植烟草土壤的理化性质和酶活性。本试验以种植云烟87后30—90d时期内的土壤为试验材料,研究了低氮处理(118.5ks/hm2)和高氮处理(155.6kg/... 合理施用氮素是保障烤烟正常生长发育及产量和品质形成的基础,但不同氮肥施用量会影响种植烟草土壤的理化性质和酶活性。本试验以种植云烟87后30—90d时期内的土壤为试验材料,研究了低氮处理(118.5ks/hm2)和高氮处理(155.6kg/hmz)两种施氮水平下。土壤的理化特性(pH及养分含量)及酶活性的动态变化规律。结果表明:2种施氮处理植烟土壤在同一施氮水平条件下,随着烟苗移栽天数增多,土壤pH、蔗糖酶活性和过氧化氢酶活性呈现先增后降的变化趋势,速效氮、速效钾含量呈现先增后减再增的变化趋势,速效磷含量呈现先减后增的交化趋势,有机质含量、蛋白酶活性变化趋势复杂。2种施氮处理植烟土壤在同一时问条件下,随着施氮量的增加,土壤的pH、有机质含量、速效氮含量、速效磷含量、速效钾含量及蔗糖酶活性随施氮量增加呈上升趋势,土壤过氧化氢酶活性随施氮量增加而呈下降趋势,土壤蛋白酶活性变化趋势复杂,土壤的pH、养分及酶活性在各处理问差异均达到显著水平,2种施氮处理植烟土壤还出现了酸化现象。因此,在土壤酶·土壤养分相互作用的体系中,土壤pH及养分含量和酶活性随着烟苗移栽天数或施氮量增加表现出不同的动态变化规律,掌握这些规律可为提高烤烟施肥经济效益及其高产优质高效栽培和植烟土壤改良提供科技参考。 展开更多
关键词 施氮量 云烟87 植烟土壤 理化性质 酶活性
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不同施氮量对土壤理化性质及微生物的影响 被引量:8
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作者 罗力 +8 位作者 牛静 郑海凤 陈波 何文高 宗学凤 吕俊 马浩 李钠钾 王三根 《中国农学通报》 CSCD 2013年第36期167-171,共5页
以‘云烟87’为材料,设置2个施氮水平(处理一,常规施氮水平,118.5 kg/hm2和处理二,155.6 kg/hm2),研究了2种施氮水平对重庆市中间香型特色烟株土壤微环境的影响。结果表明,处理二提高了土壤中有机质、速效钾、速效磷的含量,同时增加了... 以‘云烟87’为材料,设置2个施氮水平(处理一,常规施氮水平,118.5 kg/hm2和处理二,155.6 kg/hm2),研究了2种施氮水平对重庆市中间香型特色烟株土壤微环境的影响。结果表明,处理二提高了土壤中有机质、速效钾、速效磷的含量,同时增加了土壤中细菌、硝化细菌、放线菌的数量,但处理二降低了土壤速效氮的含量,此外,在烟株移栽后的第75天,处理二显著降低了土壤的pH值。整体来说,处理二使得土壤理化性质得到了改善,从而利于烟株的生长发育及土壤中各种微生物的生长。 展开更多
关键词 施氮量 '云烟87’ 土壤理化性质 土壤微生物
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例谈高中生物趣味教学 被引量:2
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作者 任红艳 《学周刊》 2018年第11期90-91,共2页
趣味教学就是把一些与学科教学有关的有趣知识和有助于调动课堂气氛的教学方法运用到课堂教学中,吸引和激发学生学习兴趣,从而达到良好教学效果的教学方法。教师在教学实践中,可通过实例介绍巧用直观教具、注重联系实际、创设故事情境... 趣味教学就是把一些与学科教学有关的有趣知识和有助于调动课堂气氛的教学方法运用到课堂教学中,吸引和激发学生学习兴趣,从而达到良好教学效果的教学方法。教师在教学实践中,可通过实例介绍巧用直观教具、注重联系实际、创设故事情境、妙用口诀诗词、加强实验教学、引入竞争机制六种方法激发学生学习兴趣。 展开更多
关键词 高中生物 趣味教学 学习兴趣
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高中生物学教学对学生创新能力的培养
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作者 王春燕 《新课程教学(电子版)》 2022年第3期69-70,共2页
新课改对高中生物学教学提出了新的要求,教师应转变传统的教学理念和模式,顺应新时代的要求,把培养学生的创新能力作为教学目标之一。从生物学学科视角来看,在教学中培养学生的创新意识和创新能力不仅满足了时代对教育的要求,还能有效... 新课改对高中生物学教学提出了新的要求,教师应转变传统的教学理念和模式,顺应新时代的要求,把培养学生的创新能力作为教学目标之一。从生物学学科视角来看,在教学中培养学生的创新意识和创新能力不仅满足了时代对教育的要求,还能有效提升学生的生物学学习能力,既能提高教师的课堂教学质量,又能提高学生的学习效率,从长远来看更能培养创新型人才。本文将简要探析如何通过生物学课堂教学培养学生的创新能力。 展开更多
关键词 高中生物学 教学 创新能力的培养
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乌兰县突发山洪造成人员伤亡
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作者 《青海国土经略》 2013年第4期76-76,共1页
8月20日19时50分,乌兰县茶卡镇境内突降暴雨、冰雹引发山洪,造成茶卡镇乌兰哈达村寺院沟内道路建设工地和拌合站20余名人员伤亡和财产损失,寺院沟河道内的砂场遭受较严重损失,未造成人员伤亡。
关键词 人员伤亡 乌兰县 山洪 财产损失 拌合站 河道内 寺院 暴雨
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