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题名小学美术课堂创意教学策略及实践研究
被引量：5
- 1
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作者
葛亚婷
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机构
东华理工大学
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出处
《才智》
2019年第17期107-107,共1页
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文摘
美术作为小学教育阶段的一门重要课程,它的教学效果直接关系着学生的综合素质状况。随着新课程改革的全面实施,学校对于美术课也越来越重视,更加注重培养学生的创新意识以及审美观念,有着不可替代的作用,但是由于受到传统教学模式的阻碍,小学美术教学一直效果欠佳,抑制了学生的潜能和创新思维的充分发挥。根据一系列的问题,教师应该不断的更新教学观念,探究创意教学策略,与实践相结合,采取科学合理的方法进行小学美术教学。
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关键词
小学美术课堂
创意教学
实践研究
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分类号
G623.75
[文化科学—教育学]
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题名中学美术有关国画教学的尝试
被引量：2
- 2
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作者
葛亚婷
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机构
东华理工大学艺术学院
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出处
《才智》
2018年第17期2-2,共1页
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文摘
中国画,是中华民族的传统文化艺术,历史悠久。它不仅是民族文化修养的体现,又是绘画艺术的一种表现形式,堪称中华民族的瑰宝。因此在中学美术教育中,尤其在培养我国青少年文化修养时,融入中国画的教学对学生在陶冶艺术情操,弘扬民族文化,提高审美能力等方面起着重要作用。本文结合新课标探讨了中国画教学在中学美术教学中的尝试。
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关键词
中国画
美术
兴趣
尝试
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分类号
G633.955
[文化科学—教育学]
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题名中学美术教育中存在的问题及对策
被引量：1
- 3
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作者
葛亚婷
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机构
东华理工大学艺术学院
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出处
《艺术科技》
2019年第3期266-266,共1页
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文摘
随着人类文明的进步,素质教育受到了人们高度的重视,美术作为素质教育的一部分,自然应该被广泛推广并发展。但由于人们受到应试教育思想等多种因素的影响,美术教育的发展停滞不前,前景堪忧。本文首先分析了当前美术教育的现状及存在问题,然后针对问题提出建设性的建议,希望对美术教育的发展有所帮助。
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关键词
美术教育
问题
对策
展望
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分类号
G633.955
[文化科学—教育学]
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题名儿童创意美术的发展规律及欣赏研究
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作者
葛亚婷
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机构
东华理工大学艺术学院
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出处
《艺术科技》
2019年第2期162-162,共1页
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文摘
儿童创意美术是以绘画为基本载体,在全面了解孩子身心发展规律的基础之上去培养孩子的各项能力及美术素养。通过多次实践与总结,本文浅谈学习儿童创意美术的有益之处、学习过程中各个阶段的规律、如何去欣赏创意美术以及在学习过程中遇到的问题。
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关键词
创意美术
发展规律
欣赏
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分类号
G613.6
[文化科学—学前教育学]
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题名幼儿园建筑设计中人文环境的处理手法
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作者
葛亚婷
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机构
杭州华正建筑设计院有限公司
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出处
《城市建筑》
2015年第21期26-26,共1页
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文摘
本文结合实例论述了幼儿园设计中的难点，分析了幼儿圈建筑设计中人文环境处理手法，可供参考。
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关键词
人文环境
幼儿园建筑
人文环境
处理手法
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分类号
TU244.1
[建筑科学—建筑设计及理论]
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