摘要
美术作为小学教育阶段的一门重要课程,它的教学效果直接关系着学生的综合素质状况。随着新课程改革的全面实施,学校对于美术课也越来越重视,更加注重培养学生的创新意识以及审美观念,有着不可替代的作用,但是由于受到传统教学模式的阻碍,小学美术教学一直效果欠佳,抑制了学生的潜能和创新思维的充分发挥。根据一系列的问题,教师应该不断的更新教学观念,探究创意教学策略,与实践相结合,采取科学合理的方法进行小学美术教学。
出处
《才智》
2019年第17期107-107,共1页
Ability and Wisdom
