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题名如何在小学数学教学中做到创新教学
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作者
莫雨婕
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机构
广西河池市环江毛南族自治县思恩镇中心小学
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出处
《课程教育研究（学法教法研究）》
2018年第34期204-205,共2页
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文摘
创造思维指的是:对思维主体来说是新颖独到的一种思维活动。它包括发现新事物,提示新规律。创造新方法,解决新问题等思维过程。培养学生的创造性思维能力及创新意识是落实素质教育的重要内容。作为教师只有清楚地认识到这一点,才能树立新的教育理念。开拓新的教学模式,焕发自身的教育活力。
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关键词
小学数学
创新教学
创新意识
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分类号
G632
[文化科学—教育学]
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题名小学数学教学中培养学生自主学习的能力
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作者
莫雨婕
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机构
广西河池市环江毛南族自治县思恩镇中心小学
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出处
《课程教育研究（学法教法研究）》
2018年第32期246-246,共1页
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文摘
“数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识、经验基础之上。教师应激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法,获得广泛的数学活动经验。”那么,在当前的小学数学教学中,如何有效开展自主探索学习呢?
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关键词
小学数学
自主学习
教学
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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