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百色市农村中老年人对艾滋病的认知、需求现状调查 被引量：3
1
作者 黄飞菊 陆青梅 +4 位作者 班义承 梁英 陆美汜 何志川 莫张扬 《右江医学》 2022年第5期380-383,共4页
目的 了解百色市农村中老年人对艾滋病的认知、需求现状,为实施干预措施提供依据。方法 采用自行设计的问卷调查表,对百色市40岁以上1200名农村中老年人进行调查。结果 百色市农村中老年人对艾滋病知识需求率为96.00%,艾滋病知识平均知... 目的 了解百色市农村中老年人对艾滋病的认知、需求现状,为实施干预措施提供依据。方法 采用自行设计的问卷调查表,对百色市40岁以上1200名农村中老年人进行调查。结果 百色市农村中老年人对艾滋病知识需求率为96.00%,艾滋病知识平均知晓率为36.26%。60~69岁年龄组人群对艾滋病知识需求率、知识平均知晓构成比(73.53%、6.35%)均低于40~49岁(99.08%、53.76%)、50~59岁(97.11%、39.89%)组人群,经比较差异均有统计学意义(P<0.001)。结论 百色市农村中老年人对艾滋病知识需求率高,对艾滋病知识认知水平低,年龄越大,需求率及知晓率越低。应加强对农村中老年人艾滋病防控宣传力度,提高认知水平,减少不安全性行为发生。 展开更多
关键词 农村 中老年人 艾滋病 需求 认知水平
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在线课堂游戏互动平台剥豆豆在护理教学中的应用 被引量：2
2
作者 张莉芳 刘国军 +2 位作者 蒙柳仁 莫张扬 邓婷 《卫生职业教育》 2020年第5期71-73,共3页
目的了解学生对在线课堂游戏互动平台剥豆豆(以下简称剥豆豆平台)的使用情况和认可度。方法以我校2018级护理学专业468名专科生为研究对象,在护理学导论大班理论教学中利用剥豆豆平台开展课堂游戏竞赛,依学生答题正确性和答题速度评分... 目的了解学生对在线课堂游戏互动平台剥豆豆(以下简称剥豆豆平台)的使用情况和认可度。方法以我校2018级护理学专业468名专科生为研究对象,在护理学导论大班理论教学中利用剥豆豆平台开展课堂游戏竞赛,依学生答题正确性和答题速度评分并排名。学期结束后,采用问卷星平台创设问卷,了解学生对剥豆豆平台的看法。结果79.9%的学生赞成使用剥豆豆平台,原因是可获得即时反馈(64.2%),喜欢游戏氛围(59.1%),有趣(71.2%)。37.4%的学生认为剥豆豆平台的使用促使其提前预习,71.2%的学生认为能使其集中注意力听讲。学生认为剥豆豆平台的缺点主要是无原因中断或退出系统(49.4%)、选项和题目字号小颜色不醒目(43.8%)、网页打开速度慢(40.0%)。结论大部分学生赞成在课堂上应用剥豆豆平台,认为其不仅有趣而且可促进学习,但是也有一部分学生因为手机运行慢、网页打开速度慢、选项和题目字号小等原因不认可该教学平台。 展开更多
关键词 剥豆豆 课堂游戏互动平台 教学评价
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新冠肺炎疫情下护理学专业学生职业理想信念现状及对护理职业教育的启示
3
作者 韦瑜群 兰园淞 +4 位作者 莫小云 雷蕾 莫张扬 龙成连 庞永慧 《读与写（下旬）》 2021年第5期390-393,共4页
本文探讨了新冠疫情背景下护理学专业学生职业理想信念现状,为护理专业职业教育改革提供新思路。方法:选取5所高校1576名护理学专业学生进行问卷调查,分析不同特征学生参与新冠疫情防控工作意愿、对护理专业认可度,探讨新时代护理学专... 本文探讨了新冠疫情背景下护理学专业学生职业理想信念现状,为护理专业职业教育改革提供新思路。方法:选取5所高校1576名护理学专业学生进行问卷调查,分析不同特征学生参与新冠疫情防控工作意愿、对护理专业认可度,探讨新时代护理学专业学生职业规划,从而改革护理职业教育。结果发现,新冠疫情下绝大部分护理学专业学生愿意参与防控工作,责任感和职业认同感明显增强,同时学生对于长期从事护理一线工作意愿较低,对职业教育需求强烈。高校应从低年级开始做好护理学专业学生的职业规划教育,以“早接触临床”为基础,构建高级护理人才教育新模式,加大典型宣传和职业熏陶,为提升护理学专业学生的职业认同感、使命感,优化护理人才队伍建设,提高我国护理学专业教育质量提供重要思路。 展开更多
关键词 护理学 职业教育 新冠疫情 职业认同 教育改革
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