1
|
基于劳动教育的初中物理教学与实践——以2023年广州市初中物理学业水平考试试题为例 |
莫延涛
谢浩军
崔海敏
|
《中学物理》
|
2023 |
2
|
|
2
|
五育并举视域下的初中物理作业设计 |
莫延涛
|
《中学物理》
|
2023 |
1
|
|
3
|
巧用问题情境 融合核心素养 促进学科育人——2022年广东省初中物理学业水平考试试题赏析 |
莫延涛
崔海敏
|
《中学物理教学参考》
|
2023 |
0 |
|
4
|
基于五育并举导向的初中物理教学改革--以2022年广东省初中物理学业水平考试试题为例 |
崔海敏
谭振兴
莫延涛
|
《理科考试研究》
|
2022 |
1
|
|
5
|
基于深度学习的初中物理错题资源整理研究 |
莫延涛
谭振兴
崔海敏
|
《中学物理》
|
2022 |
0 |
|