护理工作应激原因及对策 被引量：134

1

作者 黄爱松 范景敏 《实用护理杂志》 北大核心 2001年第5期54-55,共2页

关键词 护理工作 应激原因 护理质量

原文传递

浅议影响我国护理事业发展的外界不利因素与对策 被引量：10

2

作者 黄爱松 范景敏 《卫生职业教育》 2001年第S3期93-94,共2页

关键词 护理事业 外界影响因素 对策

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中职护生职业兴趣状况及对策 被引量：6

3

作者 范景敏 《卫生职业教育》 2009年第3期103-104,共2页

目的了解中职护生对护理职业的兴趣及其影响因素，提出相应对策。方法采用自行设计的问卷对2004级三年制护理专业、且已完成临床实习的中职护生进行调查，调查护生基本情况、职业兴趣状况及其影响因素。结果中职护生对护理专业性质的理... 目的了解中职护生对护理职业的兴趣及其影响因素，提出相应对策。方法采用自行设计的问卷对2004级三年制护理专业、且已完成临床实习的中职护生进行调查，调查护生基本情况、职业兴趣状况及其影响因素。结果中职护生对护理专业性质的理解不够清楚，职业兴趣不高，对护理专业发展前景和护士地位持肯定态度的较少；影响护生职业兴趣的主要因素是社会地位及就业困难。结论中职护生的职业兴趣不稳定，关系到其就业及今后的发展，影响护理队伍的稳定和发展，学校应从多方面进行教育，提高护生的职业兴趣，顺应教育发展的趋势。 展开更多

关键词 职业兴趣 中职护生 调查

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计算机在护理领域中的应用 被引量：5

4

作者 范景敏 黄爱松 《护理学杂志（综合版）》 2001年第2期124-126,共3页

关键词 护理管理 护理教学 计算机 应用

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影响健康教育实施的护患因素 被引量：5

5

作者 范景敏 黄爱松 《华夏医学》 2001年第5期723-724,共2页

关键词 健康教育 护患关系 影响因素

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注视视频终端对青少年眼健康的影响 被引量：4

6

作者 范景敏 《广西医学》 CAS 2006年第4期522-523,共2页

目的了解长时间注视视频终端(VDT)对青少年学生眼健康的影响,并提出预防对策。方法对经常长时间连续注视VDT者视功能、屈光状态及眼进行检查,测定调节幅度、集合近点,并与很少或不操作VDT者的同样检查或测定情况进行对比。结果长时间连... 目的了解长时间注视视频终端(VDT)对青少年学生眼健康的影响,并提出预防对策。方法对经常长时间连续注视VDT者视功能、屈光状态及眼进行检查,测定调节幅度、集合近点,并与很少或不操作VDT者的同样检查或测定情况进行对比。结果长时间连续注视VDT者,其眼的健康比非注视VDT者更容易出现眼痛、眼胀、视物模糊、视力下降等视疲劳现象,并且随注视时间的延长,视疲劳的倾向更明显,调节幅度降低,集合近点远离。两组比较差异有统计学意义(P<0·05)。结论长时间连续注视视屏终端较阅读书本等界面更易对眼产生负面影响,应加强预防VDT性眼健康损害。 展开更多

关键词 视频终端 视疲劳 综合征

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光学药物压抑联合综合疗法治疗成年人弱视的对比观察 被引量：2

7

作者 范景敏 李平 《卫生职业教育》 2006年第10期148-149,共2页

目的 探讨成年人弱视的治疗方法及效果，认识人的视觉系统可塑性。方法选择年龄、弱视程度、弱视性质无显著性差异的成年人病例93例，治疗前均行视力、注视性质、眼位检查。综合疗法组采用准确配戴眼镜、遮盖法、增视训练、精细作业治... 目的 探讨成年人弱视的治疗方法及效果，认识人的视觉系统可塑性。方法选择年龄、弱视程度、弱视性质无显著性差异的成年人病例93例，治疗前均行视力、注视性质、眼位检查。综合疗法组采用准确配戴眼镜、遮盖法、增视训练、精细作业治疗；光学药物压抑联合综合疗法组配戴使用过矫或欠矫眼镜、阿托品散瞳的远或近距离压抑疗法，并联合使用综合疗法。随访1-5年。结果 综合疗法组治愈12眼（24．00％），有效率为62．00％；光学药物压抑联合综合疗法组治愈17眼（29．82％），有效率为80．70％，2组有显著性差异（P〈0．05）。2组治疗后视力比较有极显著性差异（P〈0．01）。结论 人的视觉系统可塑性可能长期存在，传统治疗儿童弱视的综合疗法、光学药物压抑疗法用来治疗成年人弱视，其疗效是肯定的，且其疗法与患者的依从性有关，光学药物压抑联合综合疗法达到进一步提高疗效、缩短治疗时间的目的。 展开更多

关键词 弱视 成年人 综合疗法 光学药物压抑疗法 视觉

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同伴教育在妇产科操作技能教学中的运用 被引量：2

8

作者 黄爱松 陈倩 范景敏 《卫生职业教育》 2013年第23期89-90,共2页

目的论证同伴教育能否提高护理专业学生的妇产科操作技能及综合素质。方法将接受传统教育与同伴教育学生的操作技能考核成绩进行比较。结果接受同伴教育学生的操作技能考核成绩比接受传统教育学生的好。结论在护理专业妇产科操作技能教... 目的论证同伴教育能否提高护理专业学生的妇产科操作技能及综合素质。方法将接受传统教育与同伴教育学生的操作技能考核成绩进行比较。结果接受同伴教育学生的操作技能考核成绩比接受传统教育学生的好。结论在护理专业妇产科操作技能教学中进行同伴教育能激发学生学习兴趣,调动学生学习积极性与主动性,增强合作意识与自信心等。 展开更多

关键词 同伴教育 妇产科 操作技能

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硬膜外麻醉导管插管治疗泪道阻塞疗效分析 被引量：2

9

作者 范景敏 李平 《现代医药卫生》 2008年第14期2104-2105,共2页

目的:观察泪道内硬膜外麻醉导管插管治疗泪道阻塞的治疗效果。方法:对34例(62眼)泪道阻塞的患者施行泪道内硬膜外麻醉导管插管术,治疗慢性炎症,无脓性分泌物,行泪道探通后,在牙科钢丝帮助下,插入一端带盲端的硬膜外麻醉导管,冲洗泪道通... 目的:观察泪道内硬膜外麻醉导管插管治疗泪道阻塞的治疗效果。方法:对34例(62眼)泪道阻塞的患者施行泪道内硬膜外麻醉导管插管术,治疗慢性炎症,无脓性分泌物,行泪道探通后,在牙科钢丝帮助下,插入一端带盲端的硬膜外麻醉导管,冲洗泪道通畅,外端固定。结果:泪道插管成功55眼,成功率88.71%。泪道插管术后观察4周～10个月,通畅37眼,占插管成功的67.27%,明显改善10眼,占18.18%,无效8眼,占14.55%。总有效率90.91%。结论:泪道内硬膜外麻醉导管插管是一种简单、安全、有效的治疗泪道阻塞的方法。 展开更多

关键词 麻醉导管 插管 泪道阻塞

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教学中培养综合能力的目标取向与实施策略 被引量：1

10

作者 李俭 范景敏 《卫生职业教育》 2004年第1期88-89,共2页

综合能力的培养着眼于每一个学生全而而有个性的发展，“强调学生通过实践，增强探究和创新意识，学习科学研究的方法。发展综合运用知识的能力。增进学校与社会的密切联系，培养学生的社会责任感。在课程的实施过程中，加强技能培养和... 综合能力的培养着眼于每一个学生全而而有个性的发展，“强调学生通过实践，增强探究和创新意识，学习科学研究的方法。发展综合运用知识的能力。增进学校与社会的密切联系，培养学生的社会责任感。在课程的实施过程中，加强技能培养和信息技术教育，培养学生具有能知应现代社会的良好能力和意识”。其目标取向具有如下特点。 展开更多

关键词 教学 培养 综合能力 目标取向 实施策略

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眼表和外眼手术后斜视的临床分析 被引量：1

11

作者 范景敏 李平 《广西医学》 CAS 2005年第6期875-876,共2页

关键词 眼表 外眼 手术后斜视 临床分析

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引导学生在五官科见习中主动学习 加强临床思维能力培养 被引量：2

12

作者 范景敏 《卫生职业教育》 2004年第16期73-74,共2页

临床见习是医学生在掌握了一定医学基础理论、基本知识后,把所学的理论与临床结合起来,建立正确的临床思维过程,以至于培养临床工作能力的有效途径.针对教学中学生存在的问题,改变旧的教学方式,采用多种方法,因地制宜,因材施教,充分引... 临床见习是医学生在掌握了一定医学基础理论、基本知识后,把所学的理论与临床结合起来,建立正确的临床思维过程,以至于培养临床工作能力的有效途径.针对教学中学生存在的问题,改变旧的教学方式,采用多种方法,因地制宜,因材施教,充分引导学生发挥主动性,组织学生进行针对病例的专题讨论,促进了学生学习的积极性,增强了学生独立思考、综合分析和解决问题的能力,加强了临床思维能力和临床工作能力的培养,从而提高了五官科学的教学质量. 展开更多

关键词 五官科学 临床 思维 能力

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光学药物压抑联合综合疗法治疗成年人弱视疗效观察

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作者 范景敏 《广西医科大学学报》 CAS 北大核心 2006年第4期654-655,共2页

关键词 综合疗法 治疗时机 疗效观察 成年人 弱视 压抑 药物 光学

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前房出血的综合性治疗

14

作者 范景敏 《医学文选》 2005年第4期544-545,共2页

目的总结保守治疗和手术综合性治疗前房出血的疗效,探讨各种前房出血的有效治疗方法,减少并发症的发生,保护视功能。方法56例前房出血患者取半卧位安静休息,双眼包扎3d,全身或局部使用止血药、维生素C、抗生素、皮质类固醇激素,眼压高... 目的总结保守治疗和手术综合性治疗前房出血的疗效,探讨各种前房出血的有效治疗方法,减少并发症的发生,保护视功能。方法56例前房出血患者取半卧位安静休息,双眼包扎3d,全身或局部使用止血药、维生素C、抗生素、皮质类固醇激素,眼压高者加用甘露醇。大量出血,尤其是有血凝块者,给予尿激酶加平衡液前房冲洗、结膜下注射,或给予活血化瘀中药治疗。同时加服维生素B1、ATP、肌苷片。结果56例前房出血眼均全部吸收,视力均有不同程度提高,2例遗留角膜血染,3例继发性青光眼。出血时间短、出血量越少,出血吸收时间越短,出现并发症的可能性越少。结论前房出血应早期、及时,综合治疗,以减少并发症的发生,增进视功能。制动、药物、前房冲洗的综合治疗是前房出血的良好治疗措施。 展开更多

关键词 前房出血 药物治疗 前房穿刺 并发症

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配戴眼镜合格率情况分析

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作者 范景敏 《卫生职业教育》 2005年第5期99-100,共2页

目的通过对部分学生配戴眼镜合格率的调查,分析眼镜不合格的原因,为寻找对策提供依据.方法调查 238名配戴眼镜的学生,用刻度直尺测量其瞳距、眼镜光学中心水平距离、镜片光学中心至镜片鼻侧缘距离.结果眼镜光学中心偏差的合格率为 37%,... 目的通过对部分学生配戴眼镜合格率的调查,分析眼镜不合格的原因,为寻找对策提供依据.方法调查 238名配戴眼镜的学生,用刻度直尺测量其瞳距、眼镜光学中心水平距离、镜片光学中心至镜片鼻侧缘距离.结果眼镜光学中心偏差的合格率为 37%,两侧眼镜片光学中心至镜片鼻侧缘距离相等为 41%.结论 本地区部分配镜师在配镜时,对瞳距的认识不足或缺乏基本的配镜知识,裁片时没有根据每位配镜者不同的瞳距而盲目或随意裁片,是造成眼镜不合格的主要原因. 展开更多

关键词 眼镜 瞳距 光学中心 合格率

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中职护生线上主动学习意愿的调查分析与提升策略

16

作者 马金娇 吴桂贤 范景敏 《科学咨询》 2022年第10期10-12,共3页

线上主动学习意愿是线上教学取得高质量效果的关键因素。本文采用问卷调查,对中职护理专业学生的线上主动学习意愿进行抽样调查,发现中职护生线上主动学习意愿处于中等水平。对线上主动学习意愿的6个影响因素(感知有用性、平台质量、奖... 线上主动学习意愿是线上教学取得高质量效果的关键因素。本文采用问卷调查,对中职护理专业学生的线上主动学习意愿进行抽样调查,发现中职护生线上主动学习意愿处于中等水平。对线上主动学习意愿的6个影响因素(感知有用性、平台质量、奖励机制、个人适应能力、感知信任、社会孤立性)进行分析,探讨有助于提升中职护生线上主动学习意愿的相关策略,为提高线上教学质量提供思路。 展开更多

关键词 中职护理 线上 主动学习 调查 策略

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护理师资现状及建设对策

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作者 范景敏 黄爱松 《当代护士（上旬刊）》 2002年第1期65-66,共2页

护理师资素质的高低与护理事业发展息息相关,护理师资存在编制不足,质量不符合发展要求的状况,需要补充护理师资,对现有师资进行继续教育,加强实践及管理,从而提高护理师资队伍素质.

关键词 护理师资 素质

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