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膨体聚四氟乙烯在隆鼻术中的应用 被引量:18
1
作者 莫建民 《实用美容整形外科杂志》 2002年第6期286-288,共3页
目的 介绍膨体聚四氟乙烯用于隆鼻术中的手术技巧和体会。方法 将膨体聚四氟乙烯加强型补片根据求美者的鼻形切割、缝制成“L”型鼻假体。置入层次为鼻背筋膜下。结果  144例患者经 1~ 4周的随访 ,除 2例早期因拆线后鼻小柱旁切口... 目的 介绍膨体聚四氟乙烯用于隆鼻术中的手术技巧和体会。方法 将膨体聚四氟乙烯加强型补片根据求美者的鼻形切割、缝制成“L”型鼻假体。置入层次为鼻背筋膜下。结果  144例患者经 1~ 4周的随访 ,除 2例早期因拆线后鼻小柱旁切口裂开而再次缝合外 ,其余均取得满意效果。结论 膨体聚四氟乙烯为较理想的隆鼻材料替代品 。 展开更多
关键词 术中 膨体聚四氟乙烯 隆鼻术 临床应用
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眶区老化机制研究浅析 被引量:13
2
作者 韦昕 杨柠泽 +2 位作者 王志军 李春财 《中国美容整形外科杂志》 CAS 2014年第11期647-650,共4页
眼眶区域以眼部为中心,包括周边的部分结构和器官,往往是面部老化最显著的部位。依据解剖和功能特点,美容解剖学可将眶区定义为四周以眶缘为界的区域,即眉区、上睑区、颞区、下睑区和颧区,其老化表现存在个体差异,但总体可归结为... 眼眶区域以眼部为中心,包括周边的部分结构和器官,往往是面部老化最显著的部位。依据解剖和功能特点,美容解剖学可将眶区定义为四周以眶缘为界的区域,即眉区、上睑区、颞区、下睑区和颧区,其老化表现存在个体差异,但总体可归结为皮肤质地的改变,皱纹和沟壑的出现及增多,以及软组织和骨骼容量、形态、位置的动态变化。随着面部解剖学研究和对面部衰老变化认识的发展,面部年轻化手术也随之发生变化。现对眶区老化的形态学表现和相关机制研究做一综述。 展开更多
关键词 眼睑 眶区老化 解剖 形态学
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人性与技术的共生:基础、困境与实现 被引量:12
3
作者 朱敬 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2020年第8期43-48,57,共7页
为了探寻人性与技术能否共存、何以共存的问题,文章借由理性思辨的方法,以共生理论为基础,审视了二者之间的关系。由人性与技术的内涵和特征分析可知,人性是人之为人的内在稳定属性,它有着个体与代际间的同质性,是充满了无限创造性的存... 为了探寻人性与技术能否共存、何以共存的问题,文章借由理性思辨的方法,以共生理论为基础,审视了二者之间的关系。由人性与技术的内涵和特征分析可知,人性是人之为人的内在稳定属性,它有着个体与代际间的同质性,是充满了无限创造性的存在。技术是人类的欲求、理性及其产出物的有机联结,技术与人存在着文化层面的互构性,它的产生与发展遵循实用的原则而非道德的原则,创造性品格是其本体价值所在。人性与技术因空间上的相融、时间上的共在、内容上的异质共存以及终极意义上的统一,本已具备基于人之界面的共生可能。然而,人性与技术的共生须破除人性中私与恶、技术的非道德性与泛滥等阻遏之困境。有限理性与有限欲求的平衡可为人性与技术的共生提供内源动力,技术伦理的建立可提供外围保障,互惠共生则应成为其终极目标与价值追求。 展开更多
关键词 人性 技术 共生 异化 理性 技术伦理
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切眉和去眶脂或矫正泪腺脱垂联合整形术 被引量:8
4
作者 林彪斌 张海波 《中国实用美容整形外科杂志》 2004年第1期19-20,共2页
目的 介绍切眉同时去除眶隔脂肪或矫正泪腺脱垂的一种联合整形术。方法 通过切眉切口入路同时去除眶隔脂肪和 (或 )矫正泪腺脱垂。结果 本组共 383例患者 ,其中切眉同时去除眶隔脂肪 36 4例 ,矫正泪腺脱垂 11例 ,去除眶隔脂肪和矫正... 目的 介绍切眉同时去除眶隔脂肪或矫正泪腺脱垂的一种联合整形术。方法 通过切眉切口入路同时去除眶隔脂肪和 (或 )矫正泪腺脱垂。结果 本组共 383例患者 ,其中切眉同时去除眶隔脂肪 36 4例 ,矫正泪腺脱垂 11例 ,去除眶隔脂肪和矫正泪腺脱垂 8例。术后随访 3个月至 6年 ,全部病例均取得满意效果。其中 19例患者经二次手术后效果满意。结论 此术式可一次性达到矫正眉形不佳、上睑臃肿和上睑皮肤松弛 ,而且鱼尾纹及额纹也得到有效改善。具有效果确切、创伤小、恢复快、简单易行的特点 ,有广阔的临床应用前景。 展开更多
关键词 泪腺脱垂 整形术 去眶脂 切眉术 治疗方法 手术方法 临床资料
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应用型本科院校学前教育专业人才培养的思考 被引量:6
5
作者 朱陶 李艳艳 《内江师范学院学报》 2013年第7期108-110,共3页
针对应用型本科院校学前教育专业人才培养中存在的问题与疑惑,从人才培养目标的三维定位、课程体系的完善、实践教学的加强、双师型师资队伍的建设、多元化与多主体评价与监控体系的构建等方面提出相应的应对策略。
关键词 应用型 本科院校 学前教育 人才培养
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增强提示学习的少样本文本分类方法 被引量:1
6
作者 李睿凡 魏志宇 +2 位作者 叶书勤 张光卫 《北京大学学报(自然科学版)》 EI CAS CSCD 北大核心 2024年第1期1-12,共12页
针对少样本文本分类任务,提出提示学习增强的分类算法(EPL4FTC)。该算法将文本分类任务转换成基于自然语言推理的提示学习形式,在利用预训练语言模型先验知识的基础上实现隐式数据增强,并通过两种粒度的损失进行优化。为捕获下游任务中... 针对少样本文本分类任务,提出提示学习增强的分类算法(EPL4FTC)。该算法将文本分类任务转换成基于自然语言推理的提示学习形式,在利用预训练语言模型先验知识的基础上实现隐式数据增强,并通过两种粒度的损失进行优化。为捕获下游任务中含有的类别信息,采用三元组损失联合优化方法,并引入掩码语言模型任务作为正则项,提升模型的泛化能力。在公开的4个中文文本和3个英文文本分类数据集上进行实验评估,结果表明EPL4FTC方法的准确度明显优于所对比的基线方法。 展开更多
关键词 预训练语言模型 少样本学习 文本分类 提示学习 三元组损失
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0-3岁婴幼儿家庭教养的现状与对策分析——以四川省东北部农村地区为例 被引量:3
7
作者 《教育导刊(下半月)》 2016年第10期86-90,共5页
对四川省东北部农村地区413名0-3岁婴幼儿家长的家庭教养情况进行问卷调查显示:婴幼儿家长文化程度差异较大,家庭教养缺少科学指导,隔代教养及父亲角色缺失现象普遍,生育准备不充分,家庭教养知识与能力储备不足,家长在婴幼儿的行为习... 对四川省东北部农村地区413名0-3岁婴幼儿家长的家庭教养情况进行问卷调查显示:婴幼儿家长文化程度差异较大,家庭教养缺少科学指导,隔代教养及父亲角色缺失现象普遍,生育准备不充分,家庭教养知识与能力储备不足,家长在婴幼儿的行为习惯的养成问题上困惑最大等。文章从政府主导、社会配合、家长主体等方面提出了相应的对策。 展开更多
关键词 0-3岁婴幼儿 家庭教养 科学育儿 早期教育
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胡伊青加游戏理论及其教育启示 被引量:3
8
作者 《天津市教科院学报》 2010年第5期5-7,共3页
胡伊青加在其著作《人:游戏者》中从文化学与语言学的角度探究了游戏活动具有的独特本质与特性:自愿性、虚拟性、非实利性、封闭性、游戏规则的权威性与游戏形式的可审美性。他断言人类是以"游戏者"的身份存在于世界中,但游... 胡伊青加在其著作《人:游戏者》中从文化学与语言学的角度探究了游戏活动具有的独特本质与特性:自愿性、虚拟性、非实利性、封闭性、游戏规则的权威性与游戏形式的可审美性。他断言人类是以"游戏者"的身份存在于世界中,但游戏并不是人类所专属的,游戏的存在是与一切生命形式的心灵或精神相伴相随的。游戏比人类的文明更古老,文化产生于游戏之中,真正的文明离开游戏乃是不可能存在的。一系列的理论颠覆了长期以来的"人性观"与"文化观"。这也引发了对承载着文明与文化传播重任的教育的重新审视:教育的本质、教育的功能、教育中的"人"等在胡伊青加的游戏理论中又具有了何种解读? 展开更多
关键词 胡伊青加 游戏 教育启示
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如何为孩子选择玩具 被引量:3
9
作者 王荣荣 《基础教育研究》 2010年第13期50-51,53,共3页
今天路过玩具店,正巧碰到一家三口从玩具店里面走出来,显然他们还处于对刚才选择玩具的讨论之中。 父亲:刚才那套玩具其实不错,我小时候就特想要一件这样的玩具。呵呵!表情稍有些严肃的母亲:有什么好的啊,我怎么没发现啊?
关键词 玩具店 孩子 家庭教育 父母
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眼轮匝肌翻转法在修复下睑板前眼轮匝肌部分缺损的临床效果 被引量:4
10
作者 王睿恒 《中华医学美学美容杂志》 2015年第4期240-241,共2页
下睑板前眼轮匝肌隆起,俗称"卧蚕",被认为是美貌眼、年轻态的特征之一[1],有别于下睑袋.下睑袋是面中部老化的主要表现,其特征为下睑区皮肤、眼轮匝肌、眶隔的老化、松弛下垂及眶隔脂肪的疝出,致成袋状畸形[2-3].下睑袋修复术是临床... 下睑板前眼轮匝肌隆起,俗称"卧蚕",被认为是美貌眼、年轻态的特征之一[1],有别于下睑袋.下睑袋是面中部老化的主要表现,其特征为下睑区皮肤、眼轮匝肌、眶隔的老化、松弛下垂及眶隔脂肪的疝出,致成袋状畸形[2-3].下睑袋修复术是临床常见手术,但也存在因不当去除眼轮匝肌造成下睑板前区眼轮匝肌过薄或部分缺损的病例.针对这种情况,临床上有以筋膜移植[4-5]、脂肪或透明质酸钠填充[6-8]等方法予以治疗.但是共同不足是下睑板前区出现静态饱满,缺少与表情相伴随的动态变化.我们自2012年1月至2015年1月采用眼轮匝肌翻转法对42例下睑袋修复术后出现下睑板前区眼轮匝肌部分缺损的患者行再次手术,修整眼轮匝肌部分缺损. 展开更多
关键词 下睑袋修复术 眼轮匝肌 部分缺损 临床效果 翻转法 睑板 面中部老化 眶隔脂肪
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阐释性再构理论的儿童观及其对家庭教育的启示 被引量:3
11
作者 朱敬 《上海教育科研》 北大核心 2022年第1期37-41,共5页
阐释性再构是科萨罗教授在对发展心理学与传统社会学关于儿童"社会化"理论批判的基础上提出的新概念,它揭示了儿童在参与集体活动中的主体性、能动性以及创新与创造的特质。阐释性再构理论主张:儿童是社会再构的能动者;童年... 阐释性再构是科萨罗教授在对发展心理学与传统社会学关于儿童"社会化"理论批判的基础上提出的新概念,它揭示了儿童在参与集体活动中的主体性、能动性以及创新与创造的特质。阐释性再构理论主张:儿童是社会再构的能动者;童年是一种社会结构性存在;儿童文化是文化形塑与再构的产物;父母与儿童之间的日常互动搭建起了儿童文化的基础架构;儿童文化再构的过程中充满了对成人文化权威的挑战。该理论的现实意义在于启示父母在家庭教育中应重塑"童年"的文化价值观,尊重儿童的文化主体地位,充分理解亲子互动的文化意义,并努力创设儿童成长的文化空间。 展开更多
关键词 阐释性再构 儿童观 家庭教育 儿童文化
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试论机智与虚假机智——对幼儿教师教育机智特殊性的反思 被引量:2
12
作者 《教育探索》 北大核心 2015年第9期67-69,共3页
基于对机智与虚假机智的词源、内涵与特征分析,结合幼儿教育的特性、幼儿教师的工作,从幼儿主体性发展、情感体验及行为塑造三个方面进行探析。幼儿教师的教育机智主要表现为克制与沉默、关切与倾听、鼓励与赞美。
关键词 幼儿教师 教育机智 虚假机智
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工作嵌入对贫困地区普惠性民办园教师离职倾向的影响:一个条件过程模型 被引量:2
13
作者 郑益乐 朱敬 +1 位作者 史文秀 《教师教育研究》 CSSCI 北大核心 2022年第3期77-83,共7页
本研究基于人际互动理论,考察了工作嵌入对贫困地区普惠性民办园教师离职倾向的影响机制以及同伴离职感知于其中的调节作用。通过对六盘山10个县(区)582名教师的问卷调查,结果表明:工作嵌入显著负向预测教师的离职倾向。工作获得感在工... 本研究基于人际互动理论,考察了工作嵌入对贫困地区普惠性民办园教师离职倾向的影响机制以及同伴离职感知于其中的调节作用。通过对六盘山10个县(区)582名教师的问卷调查,结果表明:工作嵌入显著负向预测教师的离职倾向。工作获得感在工作嵌入与教师离职倾向之间起部分中介作用。同时,由于“离职传染”效应的存在,同伴离职感知在工作嵌入、工作获得感与离职倾向之间存在负向调节作用。为有效降低贫困地区普惠性民办园教师离职倾向,应提升教师的工作嵌入度,增强教师与幼儿园内外环境的“粘滞度”;关注教师的工作获得感,谋求教师与幼儿园携手“同心逐梦”;培育教师的组织忠诚度,缔造教师与幼儿园发展“命运共同体”。 展开更多
关键词 普惠性民办园 贫困地区 工作嵌入 离职倾向 工作获得感
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浅谈幼儿情感教育及乡土资源在其中的运用 被引量:1
14
作者 《基础教育研究》 2014年第10期61-62,共2页
一、对幼儿情感教育的认识 1.幼儿情感教育的含义 关于情感,教育学界主要采用心理学对于情绪情感的描述定义。主要有以下几种论述:情感,是人对客观事物的态度体验及相应的行为反应。一切态度体验包括情绪体验都属于情感范围,它... 一、对幼儿情感教育的认识 1.幼儿情感教育的含义 关于情感,教育学界主要采用心理学对于情绪情感的描述定义。主要有以下几种论述:情感,是人对客观事物的态度体验及相应的行为反应。一切态度体验包括情绪体验都属于情感范围,它是反映客观事物与人自己的需要之间关系的一种心理过程。 展开更多
关键词 情感教育 乡土资源 幼儿 态度体验 客观事物 情绪情感 行为反应 情绪体验
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中美两国教师课堂行为标准对比研究——基于对《美国加利福尼亚州教师课堂教学行为评价标准》与《招远市2005-2006学年度教育工作评估标准(初中)》的对比 被引量:1
15
作者 《科教导刊》 2014年第7S期170-171,共2页
通过对加州与招远市的两个评价标准表格的对比,本文在分析了加州和招远市的具体情况之后,论述了各自的优缺点,旨在指明我国正在进行的新课程改革有其进行的必要性及其所面对的困难。进一步表明为了更好的进行新课改,在借鉴国外新思想的... 通过对加州与招远市的两个评价标准表格的对比,本文在分析了加州和招远市的具体情况之后,论述了各自的优缺点,旨在指明我国正在进行的新课程改革有其进行的必要性及其所面对的困难。进一步表明为了更好的进行新课改,在借鉴国外新思想的同时,我们需要审慎对待中国的实情,做出更符合中国国情的教育改革方案。 展开更多
关键词 课堂与教学 评价标准 改革
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农村中小学布局调整政策的历程、反思与走向 被引量:1
16
作者 李艳艳 《教育与教学研究》 2013年第3期31-33,共3页
农村中小学布局调整有利于优化农村教育资源配置,实现优质教育资源共享,促进农村义务教育持续、健康发展。从教育政策的角度,通过回顾中国改革开放至今学校布局调整的主要历程,反思目前布局调整中的主要问题以及展望中小学布局调整政策... 农村中小学布局调整有利于优化农村教育资源配置,实现优质教育资源共享,促进农村义务教育持续、健康发展。从教育政策的角度,通过回顾中国改革开放至今学校布局调整的主要历程,反思目前布局调整中的主要问题以及展望中小学布局调整政策的走向,对今后更加科学、合理地制定学校布局调整政策是具有重要意义的。 展开更多
关键词 农村中小学 布局调整 政策变化 资源配置 人文关怀
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1202例睑袋整形术的体会 被引量:2
17
作者 林华 《中国实用美容整形外科杂志》 2005年第1期52-53,共2页
关键词 睑袋整形术 肌皮瓣法 体会 患者 临床 术后并发症 效果 恢复
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学前特殊儿童家庭教育需求现状调查研究——以四川省D市、N市为例 被引量:2
18
作者 《教育导刊(下半月)》 2018年第6期75-79,共5页
目前,学前特殊儿童的机构教育现状不容乐观,学前特殊儿童的教育主要依托家庭进行的。通过对四川省D、N两市的学前特殊儿童家长进行相关的问卷调查,具体了解学前特殊儿童的家庭教育需求现状,结果表明:学前特殊儿童家长在各维度上需求水... 目前,学前特殊儿童的机构教育现状不容乐观,学前特殊儿童的教育主要依托家庭进行的。通过对四川省D、N两市的学前特殊儿童家长进行相关的问卷调查,具体了解学前特殊儿童的家庭教育需求现状,结果表明:学前特殊儿童家长在各维度上需求水平均处于较高状态,并且具有较高的一致性。需求迫切程度由高到低依次为:经济需求、专业知识与能力需求、社会支持资源需求、信息需求和自我心理调节需求。同时各纬度需求中又各有所突出。 展开更多
关键词 0-6岁 特殊儿童 家庭教育 教育需求
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幼儿教育的“混沌”
19
作者 王伟良 《西部教育发展研究》 2009年第3期45-47,共3页
时代的进步,社会的发展向教育提出了更高的要求。近年来,这种高要求已经逐渐的渗透到我们的幼儿园教育领域之中。各类幼儿园为着迎合社会、家长的要求也花样翻新的推出各类“特长”与“特色”教学。然而,在追求“特色”办园,“特色... 时代的进步,社会的发展向教育提出了更高的要求。近年来,这种高要求已经逐渐的渗透到我们的幼儿园教育领域之中。各类幼儿园为着迎合社会、家长的要求也花样翻新的推出各类“特长”与“特色”教学。然而,在追求“特色”办园,“特色”教学的同时,我们不禁要反思其中教育的价值与合理性。中国道家思想启示我们去思考,“风靡”的不一定是正确的,“人皆有”不等于“人所需”。我们在对幼儿的教育中应该追求的是什么?如何才能使人的生命更有重量?都是本文想要试图探索的问题。 展开更多
关键词 幼儿教育 道家 混沌 无为
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0~3岁婴幼儿家庭教养指导的困境与出路分析
20
作者 《今日教育(幼教金刊)》 2017年第4期28-31,共4页
近些年的神经科学研究表明,人类从新生命产生的那一刻就已经是一个有能力的学习者了。在0-3岁这一人生的早期阶段,相应的生理机制已经做好了最佳发展的准备。如果能够配合适宜的、良好的养育环境,婴幼儿的发展将会得到最大限度的促进。
关键词 婴幼儿 教养 家庭 科学研究 早期阶段 生理机制
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