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加强历史人文教育 促进学生健康成长
1
作者
苏
存
志
《俪人(教师)》
2015年第14期351-351,共1页
人文精神是现代教育的重要组成部分,作为基础教育中人文学科之一的历史学科,应当注重培养学生的人文精神.本文从中学历史教学的角度入手对人文精神的内涵,中学历史教育中的人文精神以及人文精神的培养途径进行分析,以期增强教学效果.
关键词
历史教学
人文精神
教育
下载PDF
职称材料
题名
加强历史人文教育 促进学生健康成长
1
作者
苏
存
志
机构
河北省深州市前磨头
出处
《俪人(教师)》
2015年第14期351-351,共1页
文摘
人文精神是现代教育的重要组成部分,作为基础教育中人文学科之一的历史学科,应当注重培养学生的人文精神.本文从中学历史教学的角度入手对人文精神的内涵,中学历史教育中的人文精神以及人文精神的培养途径进行分析,以期增强教学效果.
关键词
历史教学
人文精神
教育
分类号
G478 [文化科学—教育学]
下载PDF
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
加强历史人文教育 促进学生健康成长
苏
存
志
《俪人(教师)》
2015
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