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初中政治教学渗透立德树人理念的实践探索 被引量：2
1
作者 苏世中 《学周刊》 2020年第28期127-128,共2页
目前,由于受到种种因素的影响,现在很多初中政治教师在进行课堂知识教学的时候,更多的还是以提高学生考试成绩为主要目标,让学生将相关知识点死记硬背下来,缺少对立德树人目标的重视,对学生的全面发展造成了一定的阻碍。鉴于这种情况,... 目前,由于受到种种因素的影响,现在很多初中政治教师在进行课堂知识教学的时候,更多的还是以提高学生考试成绩为主要目标,让学生将相关知识点死记硬背下来,缺少对立德树人目标的重视,对学生的全面发展造成了一定的阻碍。鉴于这种情况,本文首先简单介绍了立德树人理念对初中政治教学的积极影响,然后详细分析了当前初中政治教学现状,最后提出了几点渗透立德树人理念进行初中政治教学的实践策略,希望可以提高初中德育教育质量。 展开更多
关键词 初中政治教学 立德树人 渗透策略 实践探究
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初中寄宿生心理问题剖析及解决途径初探
2
作者 苏世中 《新校园（中旬刊）》 2012年第11期230-231,共2页
初中寄宿学生是一个特殊群体，心理问题表现很多。根据不同的表现可以采取学校的健康教育、班主任工作和家庭教育加以解决。
关键词 寄宿学生 心理问题 解决途径
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新课改背景下初中政治教学的创新研究
3
作者 苏世中 《学周刊》 2020年第25期127-128,共2页
新课改背景下初中政治教学,由于教学模式的不适用,导致初中政治教学成效并不显著,需要及时地进行创新。有效地实现政治教学的创新不仅可以极大地提升学生的政治核心素养,同时还可以有效地提升思政教育的成效。此次研究主要就新课改背景... 新课改背景下初中政治教学,由于教学模式的不适用,导致初中政治教学成效并不显著,需要及时地进行创新。有效地实现政治教学的创新不仅可以极大地提升学生的政治核心素养,同时还可以有效地提升思政教育的成效。此次研究主要就新课改背景下初中政治教学的创新做了简要的分析,目的在于进一步提升初中政治教学的质量。 展开更多
关键词 新课改 时代背景 初中政治 教育教学 策略
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浅谈校本课程的开发过程及思考
4
作者 苏世中 《中国科教创新导刊》 2009年第21期44-44,共1页
校本课程与国家课程、地方课程共同组成了学校＂三级课程＂的结构。校本课程的开发,使学校真正拥有了对课程的选择余地,可以使学校能够更好地体现办学特色。笔者有幸参加学校校本课程的开发工作,结合自己的实际工作经历,对校本课程开发... 校本课程与国家课程、地方课程共同组成了学校＂三级课程＂的结构。校本课程的开发,使学校真正拥有了对课程的选择余地,可以使学校能够更好地体现办学特色。笔者有幸参加学校校本课程的开发工作,结合自己的实际工作经历,对校本课程开发目标、校本课程开发方法、校本课程开发的理论支撑、校本课程研究计划、校本课程开发小组制度的制定、校本课程内容的确定等方面的工作做简单阐述。另外,还有许多实际问题和困难需尽快得到解决。 展开更多
关键词 校本课程 研究 开发
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加强教育,提升学生安全防范能力——问卷调查分析报告
5
作者 苏世中 《好家长》 2019年第13期148-148,共1页
2018年4月,在我校七年级进行了以日常安全问题为主要内容的问卷调查,旨在了解七年级学生对日常安全知识的掌握情况,以便在今后的安全教育过程中能对症下药,提高安全培训的时效性。现根据学生的回答情况对本次问卷调查做简单分析。一、... 2018年4月,在我校七年级进行了以日常安全问题为主要内容的问卷调查,旨在了解七年级学生对日常安全知识的掌握情况,以便在今后的安全教育过程中能对症下药,提高安全培训的时效性。现根据学生的回答情况对本次问卷调查做简单分析。一、生活常识类这类问题的调查中发现,有许多同学在实际生活中缺乏安全常识,例如油锅起火正确的灭火方式有超过一半的学生就选择了错误的灭火方式。 展开更多
关键词 问卷调查 交通规则
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健康心理,从家庭教育开始
6
作者 苏世中 《新校园（中旬刊）》 2017年第2期29-29,共1页
家庭是孩子成长的第一所学校,也是铸造孩子良好性格和人格的重要场所。家庭教育直接影响孩子的学习成绩、身心健康。研究表明,多数孩子的心理问题都与不良家庭环境有着密切的关系。当今社会很多家长并没有意识到自己对孩子的教育责任,... 家庭是孩子成长的第一所学校,也是铸造孩子良好性格和人格的重要场所。家庭教育直接影响孩子的学习成绩、身心健康。研究表明,多数孩子的心理问题都与不良家庭环境有着密切的关系。当今社会很多家长并没有意识到自己对孩子的教育责任,使孩子在成长过程中缺失家庭教育,从而产生这样那样的问题,包括心理问题。因此,在孩子的成长过程中,父母（监护人）应为孩子提供一个良好的家庭环境,使孩子能够健康快乐地成长。 展开更多
关键词 家庭教育 学习成绩 教育责任 抗挫折能力 教育方式 批评教育 成果论文 安全防范体系 歧视态度 校园安全
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寄宿制中学学生安全现状分析及对策
7
作者 苏世中 《新校园（中旬刊）》 2017年第1期31-31,共1页
我校是一所主要面向农村的寄宿制初级中学，2014年秋季开学招生，开学以来，学生伤害事故时有发生，下列安全事故就很有典型意义：2014年11月，在体育活动时间，两位学生打闹，一人被摔倒在操场上，结果造成一人左腿胫腓骨骨折；同样的... 我校是一所主要面向农村的寄宿制初级中学，2014年秋季开学招生，开学以来，学生伤害事故时有发生，下列安全事故就很有典型意义：2014年11月，在体育活动时间，两位学生打闹，一人被摔倒在操场上，结果造成一人左腿胫腓骨骨折；同样的事情在2015年3月又发生了一起。这类事故不光造成学生家庭经济上的损失，还给双方的家庭带来了矛盾，甚至为医疗费用诉诸法庭。受害者不仅耽误了学习，还对身体造成了终生无法弥补的伤害，令人痛心。 展开更多
关键词 中学学生 寄宿制 安全现状 学生伤害事故 家庭经济 胫腓骨骨折 初级中学 面向农村
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调控好你的学习情绪很重要——初三学生团体心理辅导之情绪调节
8
作者 苏世中 《新校园（中旬刊）》 2014年第10期253-253,共1页
每次考完试以后，不论考得好的，还是考得不理想的学生，都会在情绪上有一些变化。在人的心理世界中，情绪扮演者重要的角色。它就像染色剂，使我们的学习、生活染上各种色彩；它又似变速器，使我们的学习活动加速或减速地进行。我们很... 每次考完试以后，不论考得好的，还是考得不理想的学生，都会在情绪上有一些变化。在人的心理世界中，情绪扮演者重要的角色。它就像染色剂，使我们的学习、生活染上各种色彩；它又似变速器，使我们的学习活动加速或减速地进行。我们很多人都有这样的体会：心情好时，做什么事都得心应手；反之，做什么事都不顺利，这说明情绪对我们的生活有着重要的影响。 展开更多
关键词 情绪调节 初三学生 学习情绪 团体心理辅导 心理世界 学习活动 扮演者 染色剂
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