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国内中学化学跨学科研究现状与趋势分析
1
作者
鹿钰锋
曾竟
+1 位作者
艾力
比热
木
·
帕尔哈提
唐子恒
《化学教学》
CAS
北大核心
2024年第11期19-24,共6页
基于CNKI数据库,对2013~2023年化学跨学科主题下的202篇文献,使用CiteSpace软件对发文量、关键词及时间线绘制图谱并分析,得出结论:中学化学跨学科发文量较少;研究重点在STEM教育、项目式教学、核心素养、跨学科实践活动,基于目前的研...
基于CNKI数据库,对2013~2023年化学跨学科主题下的202篇文献,使用CiteSpace软件对发文量、关键词及时间线绘制图谱并分析,得出结论:中学化学跨学科发文量较少;研究重点在STEM教育、项目式教学、核心素养、跨学科实践活动,基于目前的研究方向提出展望:深化跨学科相关的理论研究、增强初高中化学跨学科案例开发,加强跨学科实践效果研究。
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关键词
中学化学
跨学科研究
CITESPACE
可视化分析
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职称材料
立德树人视阙下《化学教学论》课程思政教学改革与实践
被引量：
2
2
作者
艾力
比热
木
·
帕尔哈提
陈军
+1 位作者
陈远娇
曾竟
《新疆师范大学学报（自然科学版）》
2023年第4期87-94,共8页
为落实立德树人的根本任务,通过梳理《化学教学论》课程思政研究现状,厘清了该课程实施思政教学存在的问题,聚焦问题进行了《化学教学论》课程思政教学探索与实践,从5个维度精准挖掘思政元素,构建课程思政教学资源,创新课程思政教学方法...
为落实立德树人的根本任务,通过梳理《化学教学论》课程思政研究现状,厘清了该课程实施思政教学存在的问题,聚焦问题进行了《化学教学论》课程思政教学探索与实践,从5个维度精准挖掘思政元素,构建课程思政教学资源,创新课程思政教学方法,构建“CBL—PBL—Seminar”等育人教学模式,坚持教师主导与学生主体相统一,突出了课程的“实践性”。实践证明该探索在提升课程思政教学质量,培育师范生深厚的化学教育情怀,实现全方位育人方面有重要作用。
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关键词
课程思政
《化学教学论》
CBL—PBL—Seminar教学模式
思政元素
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职称材料
题名
国内中学化学跨学科研究现状与趋势分析
1
作者
鹿钰锋
曾竟
艾力
比热
木
·
帕尔哈提
唐子恒
机构
合肥工业大学附属中学
新疆师范大学化学化工学院
新疆理工学院能源化工工程学院
出处
《化学教学》
CAS
北大核心
2024年第11期19-24,共6页
基金
2023年安徽省教育科学研究项目“基于新课标用漫画辅助初中生化学学习的项目研究”(项目号:JK23088)研究成果。
文摘
基于CNKI数据库,对2013~2023年化学跨学科主题下的202篇文献,使用CiteSpace软件对发文量、关键词及时间线绘制图谱并分析,得出结论:中学化学跨学科发文量较少;研究重点在STEM教育、项目式教学、核心素养、跨学科实践活动,基于目前的研究方向提出展望:深化跨学科相关的理论研究、增强初高中化学跨学科案例开发,加强跨学科实践效果研究。
关键词
中学化学
跨学科研究
CITESPACE
可视化分析
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
立德树人视阙下《化学教学论》课程思政教学改革与实践
被引量：
2
2
作者
艾力
比热
木
·
帕尔哈提
陈军
陈远娇
曾竟
机构
新疆师范大学化学化工学院
新疆师范大学附属中学
出处
《新疆师范大学学报（自然科学版）》
2023年第4期87-94,共8页
基金
2022年新疆维吾尔自治区研究生教育教学改革项目(XJ2022GY25)
新疆师范大学“三全育人”示范项目(XJNUSQ2021A009)。
文摘
为落实立德树人的根本任务,通过梳理《化学教学论》课程思政研究现状,厘清了该课程实施思政教学存在的问题,聚焦问题进行了《化学教学论》课程思政教学探索与实践,从5个维度精准挖掘思政元素,构建课程思政教学资源,创新课程思政教学方法,构建“CBL—PBL—Seminar”等育人教学模式,坚持教师主导与学生主体相统一,突出了课程的“实践性”。实践证明该探索在提升课程思政教学质量,培育师范生深厚的化学教育情怀,实现全方位育人方面有重要作用。
关键词
课程思政
《化学教学论》
CBL—PBL—Seminar教学模式
思政元素
Keywords
Ideological and political course
Chemistry Teaching Theory
CBL-PBL-Seminar teaching mode
Ideological and political elements
分类号
G651 [文化科学—教育学]
O6-051 [理学—化学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
国内中学化学跨学科研究现状与趋势分析
鹿钰锋
曾竟
艾力
比热
木
·
帕尔哈提
唐子恒
《化学教学》
CAS
北大核心
2024
0
下载PDF
职称材料
2
立德树人视阙下《化学教学论》课程思政教学改革与实践
艾力
比热
木
·
帕尔哈提
陈军
陈远娇
曾竟
《新疆师范大学学报（自然科学版）》
2023
2
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职称材料
已选择
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参考文献
引证文献
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