期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到5篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
高职院校“应用文写作”课堂教学方法略说 被引量：2
1
作者 艾力发 《科教文汇》 2013年第19期161-161,167,共2页
高职院校应用文写作课教学一直存在着学生学习积极性不高,教学效果差的问题。笔者在教学中注重采用多样化的教学方法,使写作课堂形成双向互动,学生主动学习,真正成为了课堂的主人。
关键词 高职院校 应用文 教学方法
下载PDF
站在原地:寻找回家的路——许艳文诗歌集《站在原地》初读
2
作者 艾力发 《白城师范学院学报》 2019年第7期38-41,共4页
学者诗人许艳文(笔名篱笆)的诗歌集《站在原地》是诗人生命旅程中的心语低诉,诗风清新、隽永、情真。诗集中使用大量的“原乡”意象,营造了一个个唯美、自由、卓然的诗歌意境,这些极富感性的、只能为诗人所独有的“生命之境”,是一种寓... 学者诗人许艳文(笔名篱笆)的诗歌集《站在原地》是诗人生命旅程中的心语低诉,诗风清新、隽永、情真。诗集中使用大量的“原乡”意象,营造了一个个唯美、自由、卓然的诗歌意境,这些极富感性的、只能为诗人所独有的“生命之境”,是一种寓言化的生命“暗示能”,并必将成为诗人对于个体化的道德情操、完美人格以及对理想苦苦追寻的独白或表达。漫漫生命孤旅中的寂寞、迷茫、徘徊、犹疑,最终都积聚成诗人重新出发的生命正能量,在不断地出发和归航中,诗人找到了“回家的路”。 展开更多
关键词 《站在原地》 “原乡”意象 清新唯美 精神还乡
下载PDF
心中挚情 笔底华章——青年作家武秀红的散文集《透进阳光的小屋》品读
3
作者 艾力发 《吉林省教育学院学报（中旬）》 2012年第10期68-69,共2页
青年作家武秀红的散文集《透进阳光的小屋》虽然写的是身边的人和事,没有波澜壮阔的历史风云,也没有刀光剑影的沙场征战,但因为她用爱的眼光去看周围的世界,笔端满含挚爱深情,故而她虽写的是普通的人和事,却在不经意间掀动读者心海里的... 青年作家武秀红的散文集《透进阳光的小屋》虽然写的是身边的人和事,没有波澜壮阔的历史风云,也没有刀光剑影的沙场征战,但因为她用爱的眼光去看周围的世界,笔端满含挚爱深情,故而她虽写的是普通的人和事,却在不经意间掀动读者心海里的情感浪花。而浸透在字里行间的悲天悯人的人文关怀给读者以崇高的情感陶冶。 展开更多
关键词 武秀红散文集 评论 爱 真情
下载PDF
如何在《应用文写作》课教学中开展自主性学习
4
作者 艾力发 《吉林省教育学院学报（中旬）》 2012年第A03期124-125,共2页
高职院校应用文写作课教学一直存在着学生学习积极性不高,教学效果差的问题。笔者在教学中从激发学生学习兴趣入手,引导学生在生活中寻找应用写作素材,不但"授人以渔",而且"授人以渔场"。学生掌握了写作方法,主动学... 高职院校应用文写作课教学一直存在着学生学习积极性不高,教学效果差的问题。笔者在教学中从激发学生学习兴趣入手,引导学生在生活中寻找应用写作素材,不但"授人以渔",而且"授人以渔场"。学生掌握了写作方法,主动学习,真正成为了课堂的主人。 展开更多
关键词 高职院校 应用文 教学方法 自主学习
下载PDF
养成10个好习惯 全面提高语文能力
5
作者 艾力发 林忠诚 《中国科教创新导刊》 2013年第35期102-102,共1页
语言能力的形成是＂习得＂的结果,这已经成为众多专家学者的共识。学习好语文,就要从养成用＂心＂观察、广读博览、勤查工具书、经常诵读、善于发问、随手批注、勤于练笔、勤于说话、规范书写、精心修改文章等这些良好的习惯入手。
关键词 语文能力 培养方法 良好习惯
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部