区域科技协同创新评价与空间聚类分析——以广东省为例 被引量：1

1

作者 臧艳雨 罗楚钰 《南京理工大学学报（社会科学版）》 2024年第1期38-46,共9页

伴随着区域一体化的科技创新具有显著协同特征,“政产学研”协同是我国构建科技创新体系的重要思路。基于三螺旋理论,构建“协同投入—合作建设—联合效益”理论模型,通过熵值法构建区域科技协同创新的评价指标体系,对2016—2021年广东... 伴随着区域一体化的科技创新具有显著协同特征,“政产学研”协同是我国构建科技创新体系的重要思路。基于三螺旋理论,构建“协同投入—合作建设—联合效益”理论模型,通过熵值法构建区域科技协同创新的评价指标体系,对2016—2021年广东省21城市进行综合测度。采用系统聚类法划分四种类型子区域——科技协同创新领头区域、高水平区域、中等水平区域和较低水平区域,考察区域内部联系度、差异及成因。结果表明:广东省内区域创新协同网络初步形成,经济水平和成果转化是关键因素;区域科技协同创新水平逐年提升、内部差距缩小,但整体联系度较低、边缘子区域较多,目前已形成“两领先—多中间—多落后”格局。在此基础上,必须优先发展区域经济、促进科研成果转化和发挥领头区域效应,为推动我国整体科技创新实力高质量发展提供经验借鉴。 展开更多

关键词 区域协同创新 政产学研 广东省 熵值法 空间聚类

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知识图谱视野下数字劳动研究特征与趋势分析

2

作者 臧艳雨 丁妍 《周口师范学院学报》 CAS 2024年第1期117-121,共5页

随着信息技术的迅速发展和广泛应用,数字劳动作为一种全新的劳动形式引起了广泛的学术和实践关切。运用文献计量学方法基于可视化软件VOSViewer,对CNKI和Web of Science核心数据库中2013-2023年数字劳动研究的相关文献进行比较分析。研... 随着信息技术的迅速发展和广泛应用,数字劳动作为一种全新的劳动形式引起了广泛的学术和实践关切。运用文献计量学方法基于可视化软件VOSViewer,对CNKI和Web of Science核心数据库中2013-2023年数字劳动研究的相关文献进行比较分析。研究表明:数字劳动研究态势整体呈上升趋势,美国、中国、加拿大是发文量较多的国家,其中研究主体以传统综合性大学和文科类大学为主,理工类大学在该领域所处地位略显薄弱;“数字劳动理论渊源”“新型劳动异化”以及“劳动控制新形式”等主题是中外学界共同关注的热点议题;结合时代背景,未来国内研究可聚焦“算法控制与劳动秩序”“劳动生产与价值分配”以及“数字劳动的法律和伦理问题”等方面。 展开更多

关键词 数字劳动 平台劳动 研究进展 知识图谱

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《社会认知逻辑》述评

3

作者 臧艳雨 《逻辑学研究》 2024年第2期112-115,共4页

刘奋荣,社会认知逻辑,北京:清华大学出版社,2023年1引言作为一门以精确性和形式化著称,以探求人类思维和推理规律为目标的古老学科,逻辑学在二十世纪引起社会科学的关注,关于逻辑与社会文化之关系的探讨由之而生,如早期涂尔干(é. D... 刘奋荣,社会认知逻辑,北京:清华大学出版社,2023年1引言作为一门以精确性和形式化著称,以探求人类思维和推理规律为目标的古老学科,逻辑学在二十世纪引起社会科学的关注,关于逻辑与社会文化之关系的探讨由之而生,如早期涂尔干(é. Durkheim,[12])、列维-布留尔(L. Lévy-Bruhl,[10])等对于逻辑思维的社会起源的探讨等。二十世纪中期,科学技术与社会(STS)研究思潮兴起,将这种关注推向一个显著位置。 展开更多

关键词 清华大学出版社 认知逻辑 涂尔干 逻辑思维 社会科学 形式化 逻辑学 人类思维

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大学生思想政治教育理论课改革及评价探索——以毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论课为例

4

作者 吴艳云 臧艳雨 《广州广播电视大学学报》 2023年第2期52-56,109,共6页

思想政治理论课目前是我国进行青少年思想政治教育的主要途径和手段,随着新媒体技术的发展,思想政治理论课的传统授课方式亟待改革,学时、授课方式、手段等方面都需要做出相应调整。本文以概论课为例,探索了较为系统的实践教学改革方法... 思想政治理论课目前是我国进行青少年思想政治教育的主要途径和手段,随着新媒体技术的发展,思想政治理论课的传统授课方式亟待改革,学时、授课方式、手段等方面都需要做出相应调整。本文以概论课为例,探索了较为系统的实践教学改革方法,改变了以往纯粹依靠课堂授课的教学方式;形成了较为成熟的思政课改革考核评价模式,改变了以往依靠理论考试的考核模式;构建了初步的实践教学评价指标体系,改变了以往学生对思政课兴趣普遍不高的现状。但由于各种因素的限制,目前的改革及探索还有一定的局限性。 展开更多

关键词 课程改革 考核 评价 成效

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中国式现代化的地方实践探索:以“追龙”战略为例

5

作者 臧艳雨 《当代中国史研究》 2023年第5期84-96,M0005,共14页

中共二十大报告从根本性质、基本特征、本质要求、战略安排等维度阐释了中国式现代化理论。中国式现代化的探索由来已久,广东的“追龙”战略即为中国式现代化地方实践的范例。邓小平在南方谈话中提出广东要用二十年追赶亚洲“四小龙”... 中共二十大报告从根本性质、基本特征、本质要求、战略安排等维度阐释了中国式现代化理论。中国式现代化的探索由来已久,广东的“追龙”战略即为中国式现代化地方实践的范例。邓小平在南方谈话中提出广东要用二十年追赶亚洲“四小龙”的“追龙”构想,要求广东率先基本实现现代化。“追龙”战略从提出之初就打上了中国式现代化的深刻烙印,具有鲜明的中国特色,而具体实施又是一个渐进式发展的结合中国国情不断调整实现目标的过程,是一个不断深化对现代化认识的过程,走出了一条符合中国国情、具有中国特色的现代化之路,拓展了现代化的内涵和实现途径,有效克服了西方现代化路径的局限性。 展开更多

关键词 中国式现代化 “追龙”战略 广东

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有限论:规则遵从悖论的一种社会学解决 被引量：2

6

作者 臧艳雨 《河南科技大学学报（社会科学版）》 2013年第1期40-44,共5页

维特根斯坦提出的规则遵从悖论是哲学中的重要问题。科学知识社会学爱丁堡学派的代表人物布鲁尔对维特根斯坦进行社会学的解读,从而给规则遵从悖论以一种有限论的解决。有限论的解决具有如下特点:外在主义的解读,集体主义的立场,相对主... 维特根斯坦提出的规则遵从悖论是哲学中的重要问题。科学知识社会学爱丁堡学派的代表人物布鲁尔对维特根斯坦进行社会学的解读,从而给规则遵从悖论以一种有限论的解决。有限论的解决具有如下特点:外在主义的解读,集体主义的立场,相对主义的取向,而这与爱丁堡学派的理论旨趣与理论演变是密切相关的。 展开更多

关键词 维特根斯坦 规则遵从悖论 意义有限论 集体主义 相对主义

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意义:一种有限论的观点 被引量：1

7

作者 臧艳雨 《自然辩证法通讯》 CSSCI 北大核心 2012年第6期77-82,87,共7页

意义问题是语言哲学、逻辑哲学、分析哲学中的基础而核心的问题。科学知识社会学的布鲁尔等人提出意义的有限论观点,主张概念的先前使用并不决定其后续的用法,总是存在历史学家或社会学家追问概念何以被如此使用的问题。意义的有限论观... 意义问题是语言哲学、逻辑哲学、分析哲学中的基础而核心的问题。科学知识社会学的布鲁尔等人提出意义的有限论观点,主张概念的先前使用并不决定其后续的用法,总是存在历史学家或社会学家追问概念何以被如此使用的问题。意义的有限论观提供了一种思考与理解意义与知识的独特方式。 展开更多

关键词 意义 有限论 概念 知识

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审视逻辑建构主义:从STS视角看 被引量：1

8

作者 臧艳雨 《广东社会科学》 CSSCI 北大核心 2022年第6期84-92,共9页

逻辑通常被视为自明的、普遍的、必然的、分析的、与经验无涉的。STS研究引入了社会建构主义观点,由此也避不开对于逻辑建构主义的讨论。回溯分析STS对于逻辑的讨论,并引入自发的逻辑与自觉的逻辑,基础逻辑与应用逻辑的层次划分,重新审... 逻辑通常被视为自明的、普遍的、必然的、分析的、与经验无涉的。STS研究引入了社会建构主义观点,由此也避不开对于逻辑建构主义的讨论。回溯分析STS对于逻辑的讨论,并引入自发的逻辑与自觉的逻辑,基础逻辑与应用逻辑的层次划分,重新审视逻辑建构主义论题,由此主张:作为基础逻辑的演绎逻辑知识体系作为一种人类的智识产物,受到社会文化等因素制约,但无法推出其是社会建构的;作为应用逻辑的人们的实际推理论证的规则或模式,可能因文化而不同。 展开更多

关键词 逻辑建构主义 STS 文化

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论蕴涵 被引量：2

9

作者 臧艳雨 任远 《中山大学研究生学刊（社会科学版）》 2005年第1期18-24,共7页

本文详细讨论了蕴涵连接词的意义及分类,特别是实质蕴涵的意义,并试图通过分析"实质蕴涵怪论"产生的原因,从而为实质蕴涵辩护。

关键词 实质蕴涵 连接词 意义

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自然主义视野中的逻辑必然性

10

作者 臧艳雨 《自然辩证法研究》 CSSCI 北大核心 2010年第4期23-28,共6页

从自然主义的视角出发,科学知识社会学的早期代表人物布鲁尔把逻辑知识等同于集体共享的推理模式,探求逻辑知识的自然与社会基础。在他看来演绎推理是建立在人类生物性基础上的一种社会惯例,逻辑必然性是一种道德必然性,逻辑的强制力来... 从自然主义的视角出发,科学知识社会学的早期代表人物布鲁尔把逻辑知识等同于集体共享的推理模式,探求逻辑知识的自然与社会基础。在他看来演绎推理是建立在人类生物性基础上的一种社会惯例,逻辑必然性是一种道德必然性,逻辑的强制力来自于社会。逻辑规则作为社会惯例,是自我指涉、自我创造、自我证立的。 展开更多

关键词 自然主义 逻辑必然性 社会惯例

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社会学有限论的哲学基础探析

11

作者 臧艳雨 《云南社会科学》 CSSCI 北大核心 2010年第5期41-45,共5页

社会学有限论是科学知识社会学爱丁堡学派后期的重要思想与研究纲领,它强调概念的运用是从一个特殊样例到另一个特殊样例的归纳过程,社会因素介入其中。社会学有限论的思想来源于密尔与维特根斯坦的相关理论,爱丁堡学派的代表人物布鲁... 社会学有限论是科学知识社会学爱丁堡学派后期的重要思想与研究纲领,它强调概念的运用是从一个特殊样例到另一个特殊样例的归纳过程,社会因素介入其中。社会学有限论的思想来源于密尔与维特根斯坦的相关理论,爱丁堡学派的代表人物布鲁尔等人从社会学角度创造性地解读并发展了密尔的归纳思想与维特根斯坦后期哲学中的语言游戏与规则遵从理论,以此为社会学有限论提供哲学辩护。 展开更多

关键词 社会学有限论 归纳 语言游戏 规则遵从

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科学知识社会学中的相对主义

12

作者 臧艳雨 黄蓉芳 《佛山科学技术学院学报（社会科学版）》 2014年第2期1-6,共6页

科学知识社会学持认识论相对主义立场,其相对主义立场的显著特征是:相对主义是绝对主义的对立面,在唯物主义与唯心主义的区分中坚持唯物主义,在客观主义与主观主义的区分中坚持客观主义,在普遍主义与特殊主义的区分中坚持特殊主义,反对... 科学知识社会学持认识论相对主义立场,其相对主义立场的显著特征是:相对主义是绝对主义的对立面,在唯物主义与唯心主义的区分中坚持唯物主义,在客观主义与主观主义的区分中坚持客观主义,在普遍主义与特殊主义的区分中坚持特殊主义,反对绝对的普遍主义,这种相对主义立场主要是通过经社会学修正的自然主义与社会实在论等途径实现的。 展开更多

关键词 认识论相对主义 客观主义 唯物主义

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规则遵从悖论:从克里普克到有限论

13

作者 臧艳雨 《自然辩证法通讯》 CSSCI 北大核心 2014年第4期76-80,127,共5页

规则遵从悖论是维特根斯坦在《哲学研究》中提出的论题,经由克里普克的怀疑论解读引起广泛关注。克里普克给出了怀疑论的解决,有限论提出了一种直接的社会学解决:克里普克坚持意义的反事实论,引入断定性条件与共同体规范,坚持语义分析,... 规则遵从悖论是维特根斯坦在《哲学研究》中提出的论题,经由克里普克的怀疑论解读引起广泛关注。克里普克给出了怀疑论的解决,有限论提出了一种直接的社会学解决:克里普克坚持意义的反事实论,引入断定性条件与共同体规范,坚持语义分析,而有限论认为意义对应社会事实,从而坚持了意义的更为广泛的社会文化研究。 展开更多

关键词 规则遵从悖论 有限论 语义分析

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阿赞德逻辑:逻辑普适性批判的一个案例研究

14

作者 臧艳雨 《科学技术哲学研究》 CSSCI 北大核心 2013年第1期50-55,共6页

逻辑的普适性观点在20世纪的中后期受到批判,一个非洲民族阿赞德人的逻辑引起了学者们关于阿赞德逻辑是否不同于西方逻辑以及逻辑是否相对于文化的系列争论。对阿赞德逻辑的构想主要有两种:阿赞德逻辑是形式逻辑,阿赞德逻辑是某种非形... 逻辑的普适性观点在20世纪的中后期受到批判,一个非洲民族阿赞德人的逻辑引起了学者们关于阿赞德逻辑是否不同于西方逻辑以及逻辑是否相对于文化的系列争论。对阿赞德逻辑的构想主要有两种:阿赞德逻辑是形式逻辑,阿赞德逻辑是某种非形式的逻辑。争论的背后彰显出对逻辑本质及其研究对象与方法的反思。 展开更多

关键词 逻辑普适性 阿赞德逻辑 形式逻辑

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超越实在论与反实在论:当代科学论视域下的逻辑

15

作者 臧艳雨 白雪松 《内蒙古大学学报（哲学社会科学版）》 2013年第4期115-120,共6页

当代科学论在反思科学的进程中,重建逻辑的观念:反对实在论观点,又尽力避免走向反实在论的立场,以实践的观点试图超越实在论与反实在论之争。这种旨趣经过从科学知识社会学到后科学知识社会学的修正与变化,呼应了逻辑学发展中一种重要... 当代科学论在反思科学的进程中,重建逻辑的观念:反对实在论观点,又尽力避免走向反实在论的立场,以实践的观点试图超越实在论与反实在论之争。这种旨趣经过从科学知识社会学到后科学知识社会学的修正与变化,呼应了逻辑学发展中一种重要的取向:复归论证。 展开更多

关键词 科学论 逻辑观 论证

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新修订教材《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》教学体系的构建

16

作者 臧艳雨 《新课程研究（中旬）》 2015年第8期112-113,共2页

《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》新修订教材投入使用时间较短,其教学体系的设计研究不足。在分析新修订教材的修订背景的基础上,设计出"模块+专题+问题+案例"的"树式"结构,一方面有效融合十八大以来... 《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》新修订教材投入使用时间较短,其教学体系的设计研究不足。在分析新修订教材的修订背景的基础上,设计出"模块+专题+问题+案例"的"树式"结构,一方面有效融合十八大以来的最新理论与实践成果,一方面直面当今社会的各种现实问题,引导学生理性看待和处理问题,从而增强学生对于中国特色社会主义的自信和认同。 展开更多

关键词 新修订教材 《概论》 树式结构

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逻辑相对主义:经验研究与哲学基础探析

17

作者 臧艳雨 《理论月刊》 CSSCI 北大核心 2010年第12期55-58,共4页

逻辑相对主义是指不同的文化有不同的、但同样正确的逻辑推理规则。人类学与心理学关于不同民族的逻辑思维方式的研究构成了对逻辑相对主义的经验探索;在哲学上,维特根斯坦的后期哲学以及逻辑的可修正性研究构成了逻辑相对主义的哲学基... 逻辑相对主义是指不同的文化有不同的、但同样正确的逻辑推理规则。人类学与心理学关于不同民族的逻辑思维方式的研究构成了对逻辑相对主义的经验探索;在哲学上,维特根斯坦的后期哲学以及逻辑的可修正性研究构成了逻辑相对主义的哲学基础。但逻辑相对主义问题需要得到重新的审视:逻辑的研究对象、应用范围与研究方法等。 展开更多

关键词 逻辑相对主义 文化 推理规则

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STS视角下逻辑研究的三种进路

18

作者 臧艳雨 《学术研究》 CSSCI 北大核心 2022年第12期44-50,共7页

STS在反思科学的进程中形成了逻辑的社会学研究,研究较少,其主要原因一则在于逻辑的特殊状态,二则在于“两种文化”的影响。促进“两种文化”的融合,有效借鉴逻辑学的研究进展,推动逻辑的社会文化研究,至少可在三种进路上加以扩展。

关键词 逻辑的社会文化研究 STS 广义逻辑

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审视逻辑相对主义——以关于阿赞德逻辑的争论为例 被引量：1

19

作者 臧艳雨 《自然辩证法研究》 CSSCI 北大核心 2011年第11期30-35,共6页

逻辑相对主义观点是指不同的文化也许根据不同的逻辑规则进行推理。来自人类学关于偏远民族的调查引起了是否存在不同于西方逻辑的其他逻辑的争论。以关于阿赞德逻辑的争论为例进行分析,表明争论的缘起在于用西方形式逻辑的视角讨论特... 逻辑相对主义观点是指不同的文化也许根据不同的逻辑规则进行推理。来自人类学关于偏远民族的调查引起了是否存在不同于西方逻辑的其他逻辑的争论。以关于阿赞德逻辑的争论为例进行分析,表明争论的缘起在于用西方形式逻辑的视角讨论特定文化的实践推理。从一种非形式逻辑的视角分析阿赞德推理,则引起争论的疑惑点得以解释与澄清。 展开更多

关键词 逻辑相对主义 阿赞德逻辑 非形式逻辑

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