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1
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基于虚拟地理环境的堰塞湖溃决风险评估 |
朱军
胡亚
李毅
曹云刚
胡良喜
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《高技术通讯》
CAS
CSCD
北大核心
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2012 |
5
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2
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广州“青年地带”项目服务的设置、运作与管理（上） |
胡良喜
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《中国社会工作》
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2012 |
1
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3
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社工对香港社区照顾服务资助券的建议 |
胡良喜
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《中国社会工作》
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2012 |
1
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4
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关于提高农村干部学历培训质量的探讨 |
胡良喜
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《新农村》
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2012 |
3
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5
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抓好农民培训促进农民增收的几点做法 |
钱海杰
胡良喜
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《新农村》
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2005 |
0 |
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6
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社工实务教学：自我探索的双程路 |
胡良喜
刘妙珍
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《中国社会工作》
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2009 |
0 |
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7
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广州“青年地带”项目服务的设置、运作与管理（下） |
胡良喜
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《中国社会工作》
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2012 |
0 |
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8
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新时代背景下对城市化进程中新型社区治理的思考 |
胡良喜
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《中国农村教育》
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2019 |
1
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9
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公共图书馆创新红色文化教育实践的思考--以赣州部分公共图书馆为例 |
邱丽红
刘仁和
胡良喜
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《文化创新比较研究》
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2022 |
1
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10
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开展农村预备劳动力培训 服务当地经济 |
胡良喜
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《新农村》
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2008 |
1
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11
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成校开展校园文化建设的实践与探索 |
胡良喜
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《新农村》
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2016 |
1
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12
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督导答疑 |
胡良喜
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《中国社会工作》
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2010 |
0 |
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13
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督导答疑 |
胡良喜
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《中国社会工作》
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2011 |
0 |
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14
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社工要承认自己的限制和需要，不要背上沉重的道义包袱 |
胡良喜
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《中国社会工作》
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2012 |
0 |
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15
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启创：共织荒原为锦绣 |
胡良喜
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《中国社会工作》
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2009 |
0 |
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16
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办好区域性中心成校 为发展区域经济服务 |
胡良喜
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《新农村》
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2009 |
0 |
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17
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以创促建 形成特色 打造品牌——煤山成校开展校园文化建设实践与探索 |
胡良喜
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《中国农村教育》
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2011 |
0 |
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18
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督导答疑 |
胡良喜
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《中国社会工作》
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2011 |
0 |
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19
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开展小组工作要重视小组工作理论的思考和小组动力的应用 |
胡良喜
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《中国社会工作》
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2012 |
0 |
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20
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政府购买启创“青年地带”项目的探索 |
胡良喜
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《中国社会工作》
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2009 |
0 |
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