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含硫气田水除硫过程能耗及碳排放分析
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作者 饶冬 郭威 +3 位作者 岳龙 张羽鑫 吴鹏斌 《油气田地面工程》 2023年第2期36-42,共7页
为探究含硫气田水除硫过程能耗及碳排放的情况,以比能耗分析法和碳排放系数法为基础,采用单位能耗和单位碳排放为评价指标,结合相关性分析、敏感性分析和回归分析等统计学方法,分析了能耗、碳排放与水处理量和进水硫化物之间的关系。结... 为探究含硫气田水除硫过程能耗及碳排放的情况,以比能耗分析法和碳排放系数法为基础,采用单位能耗和单位碳排放为评价指标,结合相关性分析、敏感性分析和回归分析等统计学方法,分析了能耗、碳排放与水处理量和进水硫化物之间的关系。结果表明,含硫气田水除硫过程以直接能耗和能耗碳排放为主,单位能耗和碳排放分别为18.20 kWh/m^(3)和12.93 kgCO_(2)e/m^(3)。能耗和碳排放与水处理量之间呈现一定的规模效应,且具有高度的相关性。敏感性分析表明节能减排须重点关注水处理能耗的降低,可采取集中规模化处理、根据产水量变化优化调整装置运行负荷和药剂加注、优化提升气提除硫效率等措施,以达到节能减排的目的。 展开更多
关键词 含硫气田水 除硫 能耗 碳排放 节能减排
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络合铁液相氧化还原脱硫工艺在河坝气田的应用 被引量:1
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作者 符帆顺 李无为 +3 位作者 蒙思锦 赖贵林 李配 《中国石油和化工标准与质量》 2022年第12期184-185,189,共3页
河坝气田河飞203脱硫站是西南油气分公司历史首次建立大规模络合铁工艺脱硫站,通过新建一套以铁离子为催化剂,物理分离硫单质的方法进行含硫天然气脱硫,经处理后满足目前国家一类天然气标准.符合目前国内企业降本增效,安全环保的大宗旨.
关键词 络合铁 河坝气田 脱硫 硫磺
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浅析生物探究性实验教学的策略及建议
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作者 张保卫 《铜陵职业技术学院学报》 2012年第1期83-84,共2页
生物实验教学是提升学生生物科学素养的有效途径,以实验为载体的探究是生物教学最显著的特征,也是生物教师最常用、最擅长的手段,然而实验探究的开展受到许多因素的制约,致使许多实验都没有达到应有的效果。文章针对生物实验探究性教学... 生物实验教学是提升学生生物科学素养的有效途径,以实验为载体的探究是生物教学最显著的特征,也是生物教师最常用、最擅长的手段,然而实验探究的开展受到许多因素的制约,致使许多实验都没有达到应有的效果。文章针对生物实验探究性教学,介绍了几点可行性的教学策略及存在的问题,并提出防止相应问题出现的建议。 展开更多
关键词 生物 探究 实验教学 策略 建议
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浅谈提问在提高中学生物课堂教学有效性中的应用 被引量:1
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作者 《中国科教创新导刊》 2011年第33期48-48,共1页
新课程改革要求转变传统的课堂教学观念,实现课堂教学的有效性,促进学生素质的全面发展,课堂提问设计的成功与否,从某种程度上来说,直接关系着一节课的成败。本文分析了在生物教学中把握提问应注意的问题,探索了提问在具体教学中... 新课程改革要求转变传统的课堂教学观念,实现课堂教学的有效性,促进学生素质的全面发展,课堂提问设计的成功与否,从某种程度上来说,直接关系着一节课的成败。本文分析了在生物教学中把握提问应注意的问题,探索了提问在具体教学中应用的要点,对提高课堂教学效果有着重要的意义。 展开更多
关键词 生物教学 提问 有效性
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