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关于教师教育问题的研究——“教师技能训练的途径与方法”研究报告 被引量:15
1
作者 灵敏 《黑龙江高教研究》 北大核心 2002年第3期55-58,共4页
教师素质是教育改革成败的一个决定性因素 ,把教师教育作为一个主要内容抓紧抓好 ,是提高全民素质、贯彻素质教育方针的根本保证。以教师技能训练作为教师职前教育的一个重要内容进行理论研究和实践探索 ,对师范生面对未来教育、参与社... 教师素质是教育改革成败的一个决定性因素 ,把教师教育作为一个主要内容抓紧抓好 ,是提高全民素质、贯彻素质教育方针的根本保证。以教师技能训练作为教师职前教育的一个重要内容进行理论研究和实践探索 ,对师范生面对未来教育、参与社会竞争和献身教育事业 ,促进教育发展 ,具有一定的现实意义。 展开更多
关键词 教师 教育 教师技能 训练方案 教师培训
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健脾调中散对功能性消化不良患儿的临床疗效及胃肠动力作用研究 被引量:21
2
作者 灵敏 周亚敏 +2 位作者 梁小平 谢继承 邱夏桑 《中国临床药理学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2016年第2期111-113,共3页
目的观察健脾调中散对功能性消化不良患儿的临床疗效及其改善胃肠动力障碍的作用。方法 90例选择功能性消化不良患儿随机分为试验组和对照组,各45例。试验组口服健脾调中散,5~9岁患儿每次10 m L;10~14岁患儿每次20 m L,早晚餐后1 h服用... 目的观察健脾调中散对功能性消化不良患儿的临床疗效及其改善胃肠动力障碍的作用。方法 90例选择功能性消化不良患儿随机分为试验组和对照组,各45例。试验组口服健脾调中散,5~9岁患儿每次10 m L;10~14岁患儿每次20 m L,早晚餐后1 h服用;对照组口服多潘立酮混悬液,5~7岁5 m L;8~10岁7.5 m L;11~14岁10 m L。治疗1个月后,比较2组患儿治疗前后临床主要症状、胃电图、血胃动素、生长抑素以及胃泌素的变化。结果治疗后,试验组的总有效率为86.67%,显著高于对照组的75.56%(P<0.05)。治疗后,试验组腹痛、腹胀、食少早饱、恶心呕吐临床症状改善显著优于对照组(P<0.05)。治疗后空腹正常胃电节律百分比,显著高于治疗前(P<0.05)。治疗后,试验组胃动素和生长抑素水平分别为(235.7±19.4),(18.8±2.5)pg·mL^(-1),显著低于对照组的(267.3±17.2),(20.3±1.4)pg·mL^(-1);胃泌素水平为(168.6±17.2)pg·mL^(-1),显著高于对照组的(142.8±11.4)pg·mL^(-1)(P<0.05)。2组治疗后胃动素、胃泌素和生长抑素水平与治疗前相比差异均有统计学意义(P<0.05)。2组治疗期间均无明显不良反应发生。结论健脾调中散对儿童功能性消化不良有较好的临床疗效且不良反应较少。 展开更多
关键词 功能性消化不良 儿童 健脾调中散 胃肠动力
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全程教育实习法:“准教师诱导训练模式”的研究与实践 被引量:7
3
作者 灵敏 《高等师范教育研究》 CSSCI 2000年第6期31-33,共3页
关键词 师范教育 全程教育实习法 教师 诱导 训练模式
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创新教育刍议 被引量:10
4
作者 刘元宗 灵敏 《教育探索》 北大核心 2001年第3期23-24,共2页
本文探讨了创新教育的内容,提出创新教育是指以新的教育思想、教育观念为指导,采用现代教育技术和信息手段,以学生主动发展为中心,培养学生学会学习和创造,成为具有创新精神和实践能力的创新人才的过程。并且论述了如何实施创新教... 本文探讨了创新教育的内容,提出创新教育是指以新的教育思想、教育观念为指导,采用现代教育技术和信息手段,以学生主动发展为中心,培养学生学会学习和创造,成为具有创新精神和实践能力的创新人才的过程。并且论述了如何实施创新教育的几个问题。 展开更多
关键词 创新教育 创新意识 创新精神 实践能力
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柯干从气虚血瘀论治血管性痴呆的经验 被引量:6
5
作者 包祖晓 灵敏 朱靖 《中国医药学报》 CSCD 2004年第8期492-493,共2页
关键词 柯干 气虚血瘀论治 血管性痴呆 中医药疗法
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桂枝去芍药加麻黄附子细辛汤在心肺急症中的应用 被引量:8
6
作者 包祖晓 灵敏 柯干 《中国医药学报》 CSCD 2004年第11期677-678,共2页
关键词 桂枝去芍药加麻黄附子细辛汤 心肺急症 临床应用 中医药疗法
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中国教育的困惑与中美教育差异比较 被引量:6
7
作者 灵敏 《洛阳师范学院学报》 2013年第8期119-122,129,共5页
华夏民族辉煌的历史发展到今天,给人们留下了众多遗憾,让人们对中国教育产生了诸多困惑;独领当今世界科技文化之风骚的美国,其教育的思想、方式、方法对我们解惑中国教育问题应该有所借鉴;探寻我国教育改革面临的深层问题,需要科学、理... 华夏民族辉煌的历史发展到今天,给人们留下了众多遗憾,让人们对中国教育产生了诸多困惑;独领当今世界科技文化之风骚的美国,其教育的思想、方式、方法对我们解惑中国教育问题应该有所借鉴;探寻我国教育改革面临的深层问题,需要科学、理性的深刻反思以及思考之后的有效行动. 展开更多
关键词 教育困惑 中美教育差异 教育反思
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TCT、HPV-DNA、P16蛋白联合检查在早期宫颈癌筛查中的应用价值分析 被引量:6
8
作者 关三华 灵敏 《中国民康医学》 2022年第2期117-120,共4页
目的:分析液基细胞学检查(TCT)、人乳头瘤病毒(HPV)-DNA、P16蛋白联合检查在早期宫颈癌筛查中的应用价值。方法:选取182例宫颈病变患者作为研究对象,入选者均行TCT、HPV-DNA、P16蛋白检查。以阴道镜下活检结果为金标准,比较TCT、HPV-DNA... 目的:分析液基细胞学检查(TCT)、人乳头瘤病毒(HPV)-DNA、P16蛋白联合检查在早期宫颈癌筛查中的应用价值。方法:选取182例宫颈病变患者作为研究对象,入选者均行TCT、HPV-DNA、P16蛋白检查。以阴道镜下活检结果为金标准,比较TCT、HPV-DNA、P16蛋白单项及联合检查在早期宫颈癌诊断中的效能。结果:182例宫颈病变患者中,经阴道镜检出阳性110例,占60.44%;TCT、HPV-DNA、P16蛋白联合检查诊断早期宫颈癌的灵敏度、准确度、特异度、阳性预测值和阴性预测值均明显高于单项检查,差异有统计学意义(P<0.05);HPV-DNA检查诊断早期宫颈癌的灵敏度、准确度和阴性预测值均明显高于TCT检查,差异有统计学意义(P<0.05);TCT检查与P16蛋白检查,以及P16蛋白检查与HPV-DNA检查诊断早期宫颈癌的灵敏度、准确度、特异度、阳性预测值和阴性预测值比较,差异均无统计学意义(P>0.05);TCT检查与HPV-DNA检查诊断早期宫颈癌的特异度和阳性预测值比较,差异均无统计学意义(P>0.05)。结论:TCT、HPV-DNA、P16蛋白联合检查诊断早期宫颈癌的效能高于单项检查。 展开更多
关键词 早期宫颈癌 诊断 液基脱落细胞学检查 人乳头瘤病毒 P16蛋白 联合检查 效能
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中医药治疗放射性肺炎进展 被引量:5
9
作者 郭巧德 灵敏 《现代中西医结合杂志》 CAS 2007年第17期2476-2478,共3页
关键词 中医药 放射性肺炎
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关于创造力形成问题的若干思考 被引量:2
10
作者 灵敏 《教育探索》 北大核心 2003年第12期6-7,共2页
创造力与教育有直接的相关性。教育观念、教育认识与实践对创造力的形成与发展具有一定的促进或抑制作用。对传统教育观念与行为进行深刻反思,将有助于创造力的培养,并促进教育的科学化。
关键词 创造力 教育观念 智力素质 创造力素质 基础教育 高等教育 师生关系
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谈智力结构理论与课堂教学改革 被引量:5
11
作者 灵敏 《教育探索》 CSSCI 北大核心 2011年第5期85-86,共2页
吉尔福特的"智力结构理论"对近现代创造力的研究有着重要的影响。他提出了发散思维与辐合思维是共同构成个体创造力不可或缺的两个方面,在创造性思维中具有核心作用。我国的课堂教学实践更为缺乏的是发散性思维能力的培养,对&... 吉尔福特的"智力结构理论"对近现代创造力的研究有着重要的影响。他提出了发散思维与辐合思维是共同构成个体创造力不可或缺的两个方面,在创造性思维中具有核心作用。我国的课堂教学实践更为缺乏的是发散性思维能力的培养,对"智力结构理论"的研究和应用,有助于以辐合思维能力培养为核心的教学方法的构建。以创造力培养为目标的课堂教学改革应从培养发散思维能力做起。 展开更多
关键词 智力结构理论 创造力培养 课堂教学改革
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关于师范教育问题的思考 被引量:2
12
作者 灵敏 刘元宗 《教育探索》 北大核心 2000年第12期62-63,共2页
本文结合现代社会对师范教育的需求,就师范教育需要处理的几个关系问题进行了分析,提出了师范教育要实现三个转变和突出三个一体。
关键词 师范教育 通识教育 人文教育 继承 思考
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构建相似诱导教师培训模式——教师继续教育问题的理性化探讨 被引量:2
13
作者 灵敏 《教育探索》 北大核心 2002年第11期88-90,共3页
本文针对当前教师培训中过于强调本体性知识、观念与方式相脱节、忽视教师已有教育背景等弊端,提出了建立新型的教师培训模式———相似诱导教师培训模式的构想。并就该模式的内涵及其所要实现的具体目标进行了阐释。
关键词 构建 教师培训 继续教育 培训模式 教育目标
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近似人脸全视角图生成及在特定人脸模型映射 被引量:2
14
作者 詹永照 灵敏 沈荣荣 《系统仿真学报》 CAS CSCD 北大核心 2009年第3期784-788,共5页
用二维人脸照片构造三维特定人脸模型是三维人脸建模研究的热点问题,其中三维人脸纹理映射直接影响着生成三维人脸的逼真度。采用基于人脸正侧面照片特征点的分层、分部位的径向基函数重构一般人脸模型,得到部位轮廓特征明显的三维特定... 用二维人脸照片构造三维特定人脸模型是三维人脸建模研究的热点问题,其中三维人脸纹理映射直接影响着生成三维人脸的逼真度。采用基于人脸正侧面照片特征点的分层、分部位的径向基函数重构一般人脸模型,得到部位轮廓特征明显的三维特定人脸模型,并提出了基于拉普拉斯金字塔分解的拼接图像交接处色彩融合算法,对人脸正侧面照片进行拼接融合,得到近似的人脸全视角纹理图。然后将近似人脸全视角纹理图映射到三维特定人脸模型,从而得到三维特定真实感人脸模型。实验结果表明该方法计算近似人脸全视角纹理图简单,生成特定人脸模型效果逼真,可应用于特定人脸动画制作的逼真人脸建模中。 展开更多
关键词 多分辨率分解 图像融合 径向基函数 人脸重构
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“名师实验班”人才培养模式的改革探索 被引量:3
15
作者 灵敏 《中国高等教育》 CSSCI 北大核心 2012年第7期32-34,共3页
随着高等教育大众化.师范院校作为“教师的摇篮”已经不再是社会的期待。更多的人们把基础教育领域优秀教师的短缺,归咎于师范教育质量低下。诚然.师范院校由于长期受传统思想观念的影响.面对理论性和实践性都很强的教师职业培养.... 随着高等教育大众化.师范院校作为“教师的摇篮”已经不再是社会的期待。更多的人们把基础教育领域优秀教师的短缺,归咎于师范教育质量低下。诚然.师范院校由于长期受传统思想观念的影响.面对理论性和实践性都很强的教师职业培养.选择了追求理论知识的学习.而淡化职业能力培养的尴尬。 展开更多
关键词 人才培养模式 实验班 高等教育大众化 改革 名师 师范院校 优秀教师 职业能力培养
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中西医结合治疗湿热型解脲支原体性宫颈炎临床分析 被引量:3
16
作者 柴泽英 马莉娟 灵敏 《新中医》 CAS 2015年第1期139-140,共2页
目的:观察中西医结合治疗湿热型解脲支原体性宫颈炎的临床疗效。方法:将68例患者随机分为2组,对照组予阿奇霉素片联合保妇康栓治疗,观察组在对照组的基础上予芪柏解毒饮治疗,观察2组患者临床疗效、解脲支原体阴性率以及中医症状积分... 目的:观察中西医结合治疗湿热型解脲支原体性宫颈炎的临床疗效。方法:将68例患者随机分为2组,对照组予阿奇霉素片联合保妇康栓治疗,观察组在对照组的基础上予芪柏解毒饮治疗,观察2组患者临床疗效、解脲支原体阴性率以及中医症状积分。结果:治疗后总有效率观察组为97.06%,对照组为73.53%,2组比较,差异有显著性意义(P〈0.05)。治疗后2组患者中医症状评分均较治疗前明显下降,差异有非常显著性意义(P〈0.01);观察组评分下降较对照组更显著,差异也有非常显著性意义(P〈0.01)。治疗后支原体阴性率观察组患为52.94%,对照组为26.47%,2组比较,差异有显著性意义(P〈0.05)。随访6-9月,复发率观察组为5.88%,对照组为32.35%,2组比较,差异有显著性意义(P〈0.05)。结论:在西医药治疗的基础上联合芪柏解毒饮治疗湿热型解脲支原体性宫颈炎,可提高临床疗效,改善临床症状,降低复发率。 展开更多
关键词 宫颈炎 解脲支原体 湿热型 阿奇霉素片 保妇康栓 芪柏解毒饮
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柯干论治慢性乙型病毒性肝炎思路 被引量:4
17
作者 灵敏 魏凌雪 +1 位作者 邱夏桑 柯干 《浙江中西医结合杂志》 2015年第9期807-808,共2页
慢性乙型病毒性肝炎是我国目前流行广泛、危害性大的一种传染病。柯干老师是全国名老中医药专家、浙江省名老中医,在中医药治疗肝病方面积累了丰富临床经验,对慢性乙型病毒性肝炎的病因病机有较深的研究,治疗上有较全面的见解,现将... 慢性乙型病毒性肝炎是我国目前流行广泛、危害性大的一种传染病。柯干老师是全国名老中医药专家、浙江省名老中医,在中医药治疗肝病方面积累了丰富临床经验,对慢性乙型病毒性肝炎的病因病机有较深的研究,治疗上有较全面的见解,现将柯干论治慢性乙型病毒性肝炎的思路总结如下。 展开更多
关键词 慢性乙型病毒性肝炎 临床经验 柯干
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品管圈护理管理在手术室控制医院感染的效果分析
18
作者 刘宗红 陈如伟 灵敏 《中国科技期刊数据库 医药》 2023年第6期145-148,共4页
分析探究品管圈护理管理干预的应用在手术室控制医院感染方面产生的具体效果。方法 此实验所需研究对象均为我院2022年1月至12月之间接收的手术患者,研究对象总例数为100,围绕所选研究对象进行分组,其中2022年1月至6月筛选的50例患者为... 分析探究品管圈护理管理干预的应用在手术室控制医院感染方面产生的具体效果。方法 此实验所需研究对象均为我院2022年1月至12月之间接收的手术患者,研究对象总例数为100,围绕所选研究对象进行分组,其中2022年1月至6月筛选的50例患者为对照组,2022年7月至12月筛选出的50例患者为研究组。我院从2022年7月1日开始实施手术室的品管圈护理管理措施,故而对照组施行常规手术室感染工作,研究组施行品管圈护理工作。在各组干预结束后,就两组患者的干预成效进行评比。结果 从管理效果、手术室感染的发生率以及患者的满意度对比,研究组的表现均优于对照组(P<0.05)。结论 将品管圈护理管理模式应用于手术室中,能够有效控制手术室感染问题发生,提高了手术室控制感染的管理效率,继而提高了患者的护理满意度。院方和患者对于这一护理模式的实施均颇为认可,临床应用价值较高。 展开更多
关键词 品管圈 护理管理 手术室 医院感染
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一种新型的高师教育实习法──“教学案例引导训练模式”的研究与实践 被引量:4
19
作者 灵敏 《浙江师范大学学报(社会科学版)》 1998年第4期102-105,共4页
如何提高师范教育专业化程度,培养适应素质教育需要的师资队伍,突出师范专业性特色,是国家教委在“面向21世纪高师课程改革项目终审会议”上提出的一个理性思考。本文以教育实习改革为突破口,以培养适应中小学素质教育需要的新型师... 如何提高师范教育专业化程度,培养适应素质教育需要的师资队伍,突出师范专业性特色,是国家教委在“面向21世纪高师课程改革项目终审会议”上提出的一个理性思考。本文以教育实习改革为突破口,以培养适应中小学素质教育需要的新型师资为目标,构建了一种新型的师范教育实习模式,并提供了一套比较可行的操作方案。 展开更多
关键词 高师教育实习 教学案例 训练模式 研究与实践 师范生 课堂教学过程 教学实践课 指导教师 师范教育 教育技能课
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人性化护理在提高手术室护理质量中的作用观察
20
作者 陈如伟 灵敏 刘宗红 《中国科技期刊数据库 医药》 2023年第6期137-140,共4页
分析在手术室护理工作开展期间应用人性化护理模式的作用价值。方法 本次研究人选的选取范围为2022年1月至2023年1月之间我院纳入的手术患者,从中确定244例研究对象,接着将之均等地分为两组,对照组选用常规护理干预方案,观察组选用人性... 分析在手术室护理工作开展期间应用人性化护理模式的作用价值。方法 本次研究人选的选取范围为2022年1月至2023年1月之间我院纳入的手术患者,从中确定244例研究对象,接着将之均等地分为两组,对照组选用常规护理干预方案,观察组选用人性化护理模式。并在两组相继进行一段时间的干预后,以小组为单位比较护理结果。结果 采用调查问卷的形式汇总各组患者的护理满意度,结果显示观察组的满意度水平更高(P<0.05)。此外,以评分的形式统计各组的护理质量状况,结果显示观察组的评分更高(P<0.05)。另外,分析两组患者在负面情绪方面的表现情况,从中发现观察组的情绪状态好于对照组(P<0.05)。最后,从感染发生情况的角度展开分析比较,结果显示观察组的发生率更低(P<0.05)。结论 在手术室护理工作开展期间,应用人性化护理模式对于提升患者对护理服务的满意程度具有重要意义,并且有助于缓解患者的不良情绪,值得在手术室护理中推广使用。 展开更多
关键词 人性化护理 护理质量 手术室护理 满意度
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