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多元评价视角下的幼儿园课程评价分析
1
作者
肖
电
辉
《教师》
2016年第4期74-74,共1页
在我国幼儿园教学中,课程改革呈现百花齐放的态势,很多幼儿园根据实践提出了适合自己的教学课程。本文通过对当前幼儿园教学中课程评价的各方面的分析,针对课程评价的特点,阐述了多元评价视角下课程评价的问题。
关键词
多元评价视角
幼儿园
课程评价
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职称材料
题名
多元评价视角下的幼儿园课程评价分析
1
作者
肖
电
辉
机构
湖南省宁乡县金砺幼稚园
出处
《教师》
2016年第4期74-74,共1页
基金
湖南省教育科学“十二五”规划课题“长沙市学前教育发展机制创新的研究”的成果
文摘
在我国幼儿园教学中,课程改革呈现百花齐放的态势,很多幼儿园根据实践提出了适合自己的教学课程。本文通过对当前幼儿园教学中课程评价的各方面的分析,针对课程评价的特点,阐述了多元评价视角下课程评价的问题。
关键词
多元评价视角
幼儿园
课程评价
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
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作者
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1
多元评价视角下的幼儿园课程评价分析
肖
电
辉
《教师》
2016
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