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多元评价视角下的幼儿园课程评价分析
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作者 《教师》 2016年第4期74-74,共1页
在我国幼儿园教学中,课程改革呈现百花齐放的态势,很多幼儿园根据实践提出了适合自己的教学课程。本文通过对当前幼儿园教学中课程评价的各方面的分析,针对课程评价的特点,阐述了多元评价视角下课程评价的问题。
关键词 多元评价视角 幼儿园 课程评价
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