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试论现代企业内部信息沟通机制的构建 被引量:20
1
作者 振南 《北方经济(学术版)》 2007年第3期52-53,共2页
企业内部信息沟通对企业的生存和发展显然非常重要。但笔者研究发现,现代企业内部沟通存在很多问题,如非正式组织的负面影响,非正式组织也传播“正式的信息”,缺乏完善的内部沟通机构和制度,内部沟通成为可有可无、临时性的工作;... 企业内部信息沟通对企业的生存和发展显然非常重要。但笔者研究发现,现代企业内部沟通存在很多问题,如非正式组织的负面影响,非正式组织也传播“正式的信息”,缺乏完善的内部沟通机构和制度,内部沟通成为可有可无、临时性的工作;企业管理者对沟通管理存在认识误区,不自觉地进行自上而下的单向沟通等。笔者提出几条解决问题的途径和对策。 展开更多
关键词 企业 内部沟通机制 构建
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高校学生管理中的行政化:现象、问题与对策 被引量:11
2
作者 振南 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2016年第1期111-114,共4页
行政化是中国高校管理的普遍特点,近年来屡遭诟病。行政化不仅体现在对教师的管理上,也体现在对学生的管理上。学生组织官僚化,活动管理行政化,对学生评价的量化、表格化和表彰文化,是高校学生管理行政化的显著特征。行政化的学生管理... 行政化是中国高校管理的普遍特点,近年来屡遭诟病。行政化不仅体现在对教师的管理上,也体现在对学生的管理上。学生组织官僚化,活动管理行政化,对学生评价的量化、表格化和表彰文化,是高校学生管理行政化的显著特征。行政化的学生管理让学生浪费了大量的时间和精力,助长了学生的"官本位思想",不利于学生的个性化发展和综合素质的提高。为此,高校应勇于探索和实施学生管理"去行政化",还大学生自由发展的空间。 展开更多
关键词 高校 学生管理 行政化 学生发展
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农村流动人口选举权保障研究——福建省南安市金淘镇村民自治个案调查 被引量:4
3
作者 宋锦洲 振南 《山西师大学报(社会科学版)》 北大核心 2005年第2期71-75,共5页
本文是对福建省南安市金淘镇三个村庄的个案研究。调查显示,尽管外出村民的政治认知和政治表达程度较高,但他们的政治参与水平不高。政治认知和政治表达程度较高的原因是:流出人口文化素质较高;流出人口主要分布在大城市,他们接受了城... 本文是对福建省南安市金淘镇三个村庄的个案研究。调查显示,尽管外出村民的政治认知和政治表达程度较高,但他们的政治参与水平不高。政治认知和政治表达程度较高的原因是:流出人口文化素质较高;流出人口主要分布在大城市,他们接受了城市政治文化的影响,有较强的参与意识和愿望。投票率和政治参与意识较低的原因是:流动的不确定性使他们很难与家乡保持畅通的联系;选举领导小组没有采取有效的通知手段。本文的相关政策建议是:在法律允许的框架内,采取函投等灵活的多种投票形式;合理利用和开发家庭在村民自治中的作用;加强村委会换届选举的力度,调动选民参与投票的积极性;规范委托投票;灵活确定选举日,提高流动人口的投票率等。 展开更多
关键词 村民自治 流动人口 选举权 政治参与 政治认知
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试论提高外语专业学生思想政治教育的有效性 被引量:8
4
作者 振南 廖彬彬 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》 2011年第4期137-138,共2页
为提高思想政治教育的有效性,必须加强对教育对象本身属性的研究。外语专业生源较好,学生思想活跃,善于表达,具有较强的批判精神,学生受外来文化的影响较多,价值观多元化。由于课业负担重,学生普遍重视专业课学习,忽视公共课和思想政治... 为提高思想政治教育的有效性,必须加强对教育对象本身属性的研究。外语专业生源较好,学生思想活跃,善于表达,具有较强的批判精神,学生受外来文化的影响较多,价值观多元化。由于课业负担重,学生普遍重视专业课学习,忽视公共课和思想政治素养的提高。基于外语专业学生这些鲜明的特点,为提高外语专业学生思政教育有效性应采用如下策略:多用疏导法,少用灌输法;比较教育和正面教育相结合;思想政治教育和专业教育相融合等。 展开更多
关键词 外语专业 思想政治教育 有效性
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台湾地区青年“国家认同”危机与社会教科书国家观念变迁 被引量:9
5
作者 振南 沈晓敏 《台湾研究》 CSSCI 北大核心 2020年第6期73-81,共9页
近年来,台湾青年国家认同危机形势严峻,一般认为李扁时期的“去中国化”教育是重要的原因。社会科教育与国家认同观的形成有紧密的联系,选取社会教科书作为研究对象。通过定量内容分析法对台湾三个时期、四套社会教科书进行分析,发现其... 近年来,台湾青年国家认同危机形势严峻,一般认为李扁时期的“去中国化”教育是重要的原因。社会科教育与国家认同观的形成有紧密的联系,选取社会教科书作为研究对象。通过定量内容分析法对台湾三个时期、四套社会教科书进行分析,发现其国家观念呈现一种在不断“去中国化”、不断强化“台湾化”的趋势,而台湾当代青年所习的正是“台湾化”色彩最为浓厚的社会教科书。鉴于现行教科书“台湾认同观”的强化和蔡英文上台后推行“渐进式”文教“台独”政策,未来台湾青年国家认同危机问题可能会更严峻。 展开更多
关键词 台湾青年 教科书 国家观念
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构建研究生奖助体系的调查与分析 被引量:6
6
作者 振南 花莹 《理工高教研究》 2007年第6期52-53,59,共3页
简述了研究生奖助体系的现状,归纳和总结了研究生奖助体系在知晓度、激励度、公平度等方面存在的问题,对这些问题进行了分析。为完善研究生奖助体系,一是要建立研究生奖助管理委员会和奖助管理小组;二是要加大宣传力度,提高奖助体系的... 简述了研究生奖助体系的现状,归纳和总结了研究生奖助体系在知晓度、激励度、公平度等方面存在的问题,对这些问题进行了分析。为完善研究生奖助体系,一是要建立研究生奖助管理委员会和奖助管理小组;二是要加大宣传力度,提高奖助体系的知晓度;三是要摸清学生家庭经济情况,提高助学金分配公平性;四是奖学金评定指标应多元化。 展开更多
关键词 研究生 管理委员会 管理小组 宣传力度 经济情况 知晓度 公平性 助学金
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中国特色社会主义思想指导下的审计制度优化策略探究 被引量:1
7
作者 振南 田宁 《国际商务财会》 2024年第7期84-87,共4页
新时代中国特色社会主义审计在服务全面依法治国方略、现代化经济体系建设及现代化治理体系建设等方面发挥重大作用。中国特色社会主义思想指导下的审计制度建设,应把握全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、遵循马克思主义哲学... 新时代中国特色社会主义审计在服务全面依法治国方略、现代化经济体系建设及现代化治理体系建设等方面发挥重大作用。中国特色社会主义思想指导下的审计制度建设,应把握全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、遵循马克思主义哲学观点、科学分析处理中国特色社会主义审计实践问题等基本要求,在此基础之上从拓展审计信息渠道,彰显审计制度中国特色;健全审计法规制度,推进国家审计法治建设;更新审计管理思想,提升审计监督治理效能;有效创新管理模式,推进审计体制改革进程等方面采取对策,实现审计制度的有效优化。 展开更多
关键词 中国特色社会主义 审计制度 依法治国 现代化经济体系
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习近平新时代中国特色社会主义思想科学体系若干核心议题研究现状分析
8
作者 康晓强 振南 《党的文献》 北大核心 2023年第6期88-95,共8页
习近平新时代中国特色社会主义思想是一个完整的科学体系。学界对这一思想科学体系的若干核心议题,进行了深入探讨和研究。关于这一思想的理论主题,学界多从中国特色社会主义、中国式现代化、中华民族伟大复兴等方面进行概括分析。关于... 习近平新时代中国特色社会主义思想是一个完整的科学体系。学界对这一思想科学体系的若干核心议题,进行了深入探讨和研究。关于这一思想的理论主题,学界多从中国特色社会主义、中国式现代化、中华民族伟大复兴等方面进行概括分析。关于这一思想的框架结构,学界多从主要板块、构成要素、逻辑结构等角度进行理解和阐述。关于这一思想的理论精髓,学界多从初心使命、精神实质、独特标识、立场观点方法等角度进行解读。总体上看,目前的研究已经取得较为丰富的成果,但还需在研究的深化、学理化、成果转化等方面进一步着力和发力。 展开更多
关键词 习近平新时代中国特色社会主义思想 科学体系 核心议题 体系化 学理化
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基于极课大数据的“四位一体”精准教学研究与实践 被引量:4
9
作者 振南 郭平贵 贺佐平 《新课程研究(上旬)》 2019年第3期30-32,共3页
文章分析了如何利用极课大数据有效解决精准教学的技术瓶颈问题,构建了极课大数据平台下"四位一体"的精准教学模型,即采集学业数据,研究学情制订精准的教学目标;选择教学内容和形式,精准设计教学过程;利用大数据分析,精准评... 文章分析了如何利用极课大数据有效解决精准教学的技术瓶颈问题,构建了极课大数据平台下"四位一体"的精准教学模型,即采集学业数据,研究学情制订精准的教学目标;选择教学内容和形式,精准设计教学过程;利用大数据分析,精准评价学习表现;结合分析反馈,精准调控教学活动。教学实践表明,极课大数据使整个教学过程可以精准度量和精准调控,有利于开展有效的差异化、个性化、因材施教的精准教学。 展开更多
关键词 精准教学 极课大数据 四位一体 因材施教
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村委会选举中海选与直选
10
作者 振南 甄一捷 《山东行政学院山东省经济管理干部学院学报》 2007年第6期39-41,共3页
厘清了村委会"海选"与"直选"的定义,阐述了二者的区别与联系,并联系村委会换届选举实践,分析"海选"与"直选"的利弊。总体而言,海选更能体现民意,更具发展前景,但实行"海选"必须具备... 厘清了村委会"海选"与"直选"的定义,阐述了二者的区别与联系,并联系村委会换届选举实践,分析"海选"与"直选"的利弊。总体而言,海选更能体现民意,更具发展前景,但实行"海选"必须具备一定条件,要加强引导,避免负面影响。 展开更多
关键词 村委会 海选 直选 比较
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浅析软件复用技术的应用 被引量:2
11
作者 王湘文 振南 陈纪铭 《电脑知识与技术》 2011年第7X期5163-5164,共2页
软件复用是将已有的软件及其有效成分用于构造新的软件或系统软件,如何较好的应用软件复用技术,成为软件工程研究中的一项重要课题。文章通过分析当今的软件复用技术,并对其应用,尤其是在面向对象系统分析阶段的应用进行了较详细的探讨。
关键词 软件复用 面向对象 构件技术 范式抽象
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关于硕士研究生入学专业课考试的调查与思考——基于上海部分综合性大学的调查分析 被引量:2
12
作者 振南 郑颖 《教育与考试》 2007年第6期23-26,32,共5页
研究生入学专业课考试对于选拔研究生优秀生源具有重要意义。调查分析发现,现行研究生入学专业课考试命题模式存在考查范围窄、重知识轻能力、题型简单化固定化、考试难度低等问题。问题产生的原因可以归结为缺乏命题标准,招生单位有意... 研究生入学专业课考试对于选拔研究生优秀生源具有重要意义。调查分析发现,现行研究生入学专业课考试命题模式存在考查范围窄、重知识轻能力、题型简单化固定化、考试难度低等问题。问题产生的原因可以归结为缺乏命题标准,招生单位有意降低考试难度,文化、体制的影响等方面。研究生入学专业课考试应从实行多校相关专业联考、制定科学有效的命题标准、提高专业课考试难度、录取参考考试外成绩、增加面试比重等方面进行改革,以提高命题质量,选拔优秀生源。 展开更多
关键词 研究生入学考试 专业课 重知识轻能力 命题质量
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当前中国“无直接利益冲突”及其成因 被引量:2
13
作者 振南 甄一捷 《山西高等学校社会科学学报》 2008年第6期20-23,共4页
无直接利益冲突是指参与者和冲突的对象没有直接利害关系,但却作为冲突的内在持续动力而主导了整个冲突过程的冲突。当前中国无直接利益冲突参与者一般为弱势群体,冲突对象简单化,是一种低度冲突,并呈现出泛化态势。从无直接利益冲突产... 无直接利益冲突是指参与者和冲突的对象没有直接利害关系,但却作为冲突的内在持续动力而主导了整个冲突过程的冲突。当前中国无直接利益冲突参与者一般为弱势群体,冲突对象简单化,是一种低度冲突,并呈现出泛化态势。从无直接利益冲突产生的社会环境看,其成因在于贫富差距、官民差距以及弱势群体利益表达机制的缺失;从引发无直接利益冲突的主体特征看,其成因在于弱势群体具有集中性和同质性特征,弱势群体维权意识、主体意识高涨,以及冲突参与者的集体无意识。 展开更多
关键词 无直接利益冲突 特征 成因 弱势群体
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基于CRFs的中文微博情感倾向性研究
14
作者 刘志明 振南 《网友世界》 2014年第8期26-27,共2页
本文针对中文微博短文本情感倾向性进行了深入分析。以HowNet情感分析用词作为基本词典,结合常见的网络非正式表达词汇及微博表情图,构建了一个情感词典,并采用机器学习中的CRFs算法,对中文微博短文本的情感倾向性分类进行了研究。对比... 本文针对中文微博短文本情感倾向性进行了深入分析。以HowNet情感分析用词作为基本词典,结合常见的网络非正式表达词汇及微博表情图,构建了一个情感词典,并采用机器学习中的CRFs算法,对中文微博短文本的情感倾向性分类进行了研究。对比试验表明,CRFs算法在以短文本为主的微博情感倾向性分析评测中,相较于句法分析,取得了较好的效果。 展开更多
关键词 中文微博 情感倾向性
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刍议顶岗实习运行中的主体角色与职责 被引量:1
15
作者 蒋澎涛 银奕淇 振南 《管理观察》 2011年第15期130-131,共2页
通过对顶岗实习运行过程中,政府、企业,擘校和学生各主体均扮演的重要的角色,明晰四方的角色定位,理清四方的权责关系,是构建政府、企业,学院、学生四方共赢的顶岗实习运行模式的基础,是最终实现工学紧密结合,校企深度合作,学... 通过对顶岗实习运行过程中,政府、企业,擘校和学生各主体均扮演的重要的角色,明晰四方的角色定位,理清四方的权责关系,是构建政府、企业,学院、学生四方共赢的顶岗实习运行模式的基础,是最终实现工学紧密结合,校企深度合作,学生稳定就业良好局面的关键。 展开更多
关键词 顶岗实习 主体角色 主体职责
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台湾教科书“独化”之内在逻辑探析——以1975—2015年为考察期间 被引量:1
16
作者 振南 杨雁斐 《现代台湾研究》 2020年第6期35-40,共6页
岛内政治民主化引发统"独"社会氛围的改变,是台湾教科书"独化"的基础。政治变革和社会氛围是台湾教科书"国家观念"转向的"大环境",也为台湾课程变革即乡土课程的崛起、"一纲多本"政... 岛内政治民主化引发统"独"社会氛围的改变,是台湾教科书"独化"的基础。政治变革和社会氛围是台湾教科书"国家观念"转向的"大环境",也为台湾课程变革即乡土课程的崛起、"一纲多本"政策的推出和课纲能力指标体系的建立提供了条件,进而推动了台湾教科书的"独化"。由此可见,政治、社会与课程多重交互是台湾教科书"独化"之内在逻辑。 展开更多
关键词 台湾教科书 “文化台独” 台湾教育
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校地对接模式下高职物联网应用技术专业技术创新工程实施的研究 被引量:1
17
作者 银奕淇 欧迪巧 振南 《福建电脑》 2017年第2期59-59,101,共2页
高职教育与地方经济社会是相互促进、相互制约与和谐共生的,要实现二者的协同发展,就要求地方政府和高职院校联袂合力,形成良性互动。通过高职院校与地方政府、行业企业、协会等社会组织在物联网技术和产业发展方面开展全方位合作,实施... 高职教育与地方经济社会是相互促进、相互制约与和谐共生的,要实现二者的协同发展,就要求地方政府和高职院校联袂合力,形成良性互动。通过高职院校与地方政府、行业企业、协会等社会组织在物联网技术和产业发展方面开展全方位合作,实施产业发展工程、素质提升工程、社会服务工程、科技创新工程四大工程,构建物联网应用技术创新平台,使高职院校融入地方经济发展的格局,更好地为地方物联网产业发展服务。 展开更多
关键词 校地对接 物联网应用技术专业 技术创新工程
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高职软件外包学生职业能力内涵体系的构建研究 被引量:1
18
作者 范双南 振南 欧阳建权 《时代农机》 2015年第4期124-125,共2页
文章分析了软件外包人才的特征和职业能力的内涵,并在此基础上构建了高职软件外包学生任职资格、职业素养、职业生涯管理能力三位一体的职业能力内涵要素体系。
关键词 职业能力 内涵要素 软件外包
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工作过程导向的高职课程开发探索 被引量:1
19
作者 振南 银奕淇 周慧芝 《管理观察》 2011年第23期120-121,共2页
在分析职业岗位(群)的基础上,按照典型工作任务的相关性设计教学内容体系,按照行动体系的框架形成课程的串行结构,实现从工作任务分析到课程门类设置到教学设计实施的过程,课程的结构、内容、组织方法、考核评价基于企业实际工作... 在分析职业岗位(群)的基础上,按照典型工作任务的相关性设计教学内容体系,按照行动体系的框架形成课程的串行结构,实现从工作任务分析到课程门类设置到教学设计实施的过程,课程的结构、内容、组织方法、考核评价基于企业实际工作过程而重构。基于工作过程系统化的高职课程体系,有利于学生实践能力、创新能力和岗位迁移能力的培养,有利于高职学生职业生涯的可持续发展。 展开更多
关键词 工作过程导向 课程开发 学习领域 学习情境
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钢铁企业中机械设备系统检修及热停机管理思路分析
20
作者 孙明明 赵磊 振南 《中国金属通报》 2022年第2期55-57,共3页
为适应钢铁企业现代化管理的要求,提高生产设备的作业率和完好率,保证检修的准确率,确保检修组织的规范和高效,特推行点检定修制,其实质是以预防维修为基础,为保持或恢复设备的设计功能所进行的技术作业行为,以满足生产使用要求的过程... 为适应钢铁企业现代化管理的要求,提高生产设备的作业率和完好率,保证检修的准确率,确保检修组织的规范和高效,特推行点检定修制,其实质是以预防维修为基础,为保持或恢复设备的设计功能所进行的技术作业行为,以满足生产使用要求的过程。钢铁企业运行管理室机械检修管理岗是连接各事业部点检方,岗位与检修方的重要纽带,因此要通过分析检修计划,寻找规律,通过技术手段或管理手段进行干预,以提高检修效率,降低设备故障。 展开更多
关键词 设备检修 设备管理 热停机
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