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题名初中历史有效课堂构建策略
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作者
耿改红
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机构
山东省淄博市博山中学
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出处
《中学历史教学参考》
2024年第8期71-73,共3页
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文摘
2021年中共中央、国务院正式发布了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实,政策一出台,便引发了社会的热议,“双减”已实施了一段时间,作为义务教育阶段的一线任课教师,我也认真学习了这一文件,并不断践行着国家的“双减”政策。
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关键词
义务教育阶段
初中历史
任课教师
校外培训
作业负担
课堂构建策略
热议
贯彻落实
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分类号
G633.51
[文化科学—教育学]
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题名实施“双五步”教学提升初中历史课堂实效
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作者
耿改红
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机构
山东省淄博市博山中学
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出处
《中学历史教学参考》
2024年第2期62-64,共3页
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文摘
“双五步”教学法是我校在总结多年教学经验和多种教学模式的基础上创设的教学法,即教师的五步教学“导、巡、讲、练、评”和学生的五步学习“学、思、助、练、提”。经过不断的实践和完善,在教学上取得了良好的成效。下面,我将结合具体的课例就如何实施“双五步”教学法进行简单叙述。
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关键词
五步教学
课例
初中历史课堂
教学法
多种教学模式
教学提升
实效
教学经验
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分类号
G633.51
[文化科学—教育学]
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