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中职《机械基础》互动课堂教学模式的研究 被引量:4
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作者 《教育教学论坛》 2015年第45期137-138,共2页
中职数控专业的《机械基础》是与实践技术紧密联系的理论基础课。为了使学生在课堂上活跃地参与学习活动,与教师积极互动,作为课堂主导作用的教师,根据学生基础等实际情况,改革课堂教学模式,善于创设教学情境,灵活运用各种教学方法,发... 中职数控专业的《机械基础》是与实践技术紧密联系的理论基础课。为了使学生在课堂上活跃地参与学习活动,与教师积极互动,作为课堂主导作用的教师,根据学生基础等实际情况,改革课堂教学模式,善于创设教学情境,灵活运用各种教学方法,发挥好学生的主体作用,从而提高教与学的效果。 展开更多
关键词 中职机械基础 课堂教学 师生互动
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中高职模具专业课程体系衔接的研究与探索 被引量:2
2
作者 杨晓伟 《模具工业》 2014年第10期72-75,共4页
根据中职与高职职业教育协调发展的背景,分析了相对接的中高职学校人才培养方案,从人才培养的定位与人才需求的现状入手,提出了中高职模具专业的课程体系衔接的思路与对策。
关键词 中高职 模具专业 课程体系 衔接
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冲裁模压力中心计算机辅助计算方法 被引量:1
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作者 杨晓伟 《清远职业技术学院学报》 2014年第3期24-26,共3页
冲裁模的压力中心是冲裁力合力的作用点,是设计模具的重要依据之一,为了解决传统冲裁模压力中心计算复杂易错工作量大的问题,本文针对形状复杂工件,提出一种用计算机辅助计算模具压力中心的简化方法,有利于减轻设计人员的工作量和节约... 冲裁模的压力中心是冲裁力合力的作用点,是设计模具的重要依据之一,为了解决传统冲裁模压力中心计算复杂易错工作量大的问题,本文针对形状复杂工件,提出一种用计算机辅助计算模具压力中心的简化方法,有利于减轻设计人员的工作量和节约计算时间。 展开更多
关键词 冲模 压力中心 计算机辅助计算
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中职数控专业课程建设研究与实践
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作者 《广东教育(职教)》 2016年第5期33-34,共2页
目前,中职专业建设与课程体系的现状是:专业定位模糊,“双师型”教师队伍力量薄弱,适应新技术发展需要的课程体系有待构建,专业教材有待突破。本文以此四点进行论述,探讨数控专业课程建设的想法和改革措施。
关键词 数控专业 课程建设 课堂教学
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