藏药7号水提液对大鼠离体胸主动脉条收缩作用的影响 被引量：6

1

作者 彭晓云 陶燕铎 +5 位作者 温绍君 于庆利 王佐广 梅丽娟 王绿娅 绍赟 《北京中医药大学学报》 CAS CSCD 北大核心 2004年第4期41-44,共4页

目的　通过观察藏药 7号水提液对大鼠离体胸动脉条收缩作用的影响 ,研究藏药 7号的降压机制。方法　以生理盐水作为对照组 ,观察藏药 7号水提液 (6g L)和维拉帕米 (Ver 0 0 13g L)对高K+ 液引起的主动脉条收缩的时效影响 ,观察对KCl、N... 目的　通过观察藏药 7号水提液对大鼠离体胸动脉条收缩作用的影响 ,研究藏药 7号的降压机制。方法　以生理盐水作为对照组 ,观察藏药 7号水提液 (6g L)和维拉帕米 (Ver 0 0 13g L)对高K+ 液引起的主动脉条收缩的时效影响 ,观察对KCl、NE及CaCl2 引起的大鼠主动脉条收缩的量效曲线的影响 ,以及对NE引起的依赖于细胞内钙及细胞外钙收缩的影响。结果　藏药 7号水提液抑制高K+ 液引起的主动脉收缩 (P <0 0 0 1) ;而且可以使KCl、NE及CaCl2 引起的大鼠主动脉条收缩的量效曲线非平行右移 ,最大效应降低 ,呈非竞争性拮抗作用 (P <0 0 5 ) ;与维拉帕米相似 ,并且对NE引起的依赖于细胞内钙及细胞外钙的收缩均有抑制作用 (P <0 0 5 )。结论　提示藏药 7号的降压机制与钙离子通道拮抗剂一致 ,而且其作用效果比Ver平稳 ,其最大作用与Ver相近。 展开更多

关键词 藏药7号水提液 大鼠离体主动脉条 收缩 维拉帕米

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预制语块的提取效应优势 被引量：12

2

作者 龙绍赟 《兰州教育学院学报》 2005年第4期49-57,共9页

预制语块是语言中的词汇语法单位,是英语中的一种特殊的多词汇现象。本文从预制语块的概念出发概括了预制语块的某些特征,同时结合影响心理词汇提取的因素首次阐述了预制语块所具有的词频、语义与语境效应优势,最后简要论述其对二语词... 预制语块是语言中的词汇语法单位,是英语中的一种特殊的多词汇现象。本文从预制语块的概念出发概括了预制语块的某些特征,同时结合影响心理词汇提取的因素首次阐述了预制语块所具有的词频、语义与语境效应优势,最后简要论述其对二语词块教学的启示。 展开更多

关键词 预制语块 心理词汇 提取效应优势 词块教学

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大学英语学习者动机行为影响因素的多维生态析成 被引量：14

3

作者 龙绍赟 《北京第二外国语学院学报》 2010年第2期37-47,36,共12页

本研究根据前人的研究,基于多维视角并结合生态心理学研究方法理念,从认知、社会心理以及社会认知、行为心理并结合当代大学生的英语学习实际编制问卷(信度r=0.872),对来自两所高等院校875人进行问卷调查,获得原始数据,进行分层抽样(120... 本研究根据前人的研究,基于多维视角并结合生态心理学研究方法理念,从认知、社会心理以及社会认知、行为心理并结合当代大学生的英语学习实际编制问卷(信度r=0.872),对来自两所高等院校875人进行问卷调查,获得原始数据,进行分层抽样(120人)后通过主因子分析法和最优斜交转轴法找到了影响高等院校非英语专业学生学习动机行为主要因子构成。结果表明学生整体的因子构成具有独特的表征规律。研究对有针对性地对学生进行学习心理辅导,引导他们增强信心,增加元监控能力,以便更好地帮助他们提高外语水平,同时对于当今大学英语分级、分类、分层教学改革,提升学生学习英语的兴趣也有一定的启示意义。 展开更多

关键词 因子分析 学生整体 动机行为 多维视角 生态构成

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UP语义伸延的认知视角 被引量：11

4

作者 龙绍赟 《四川外语学院学报》 CSSCI 北大核心 2008年第3期79-83,共5页

小品词在短语动词的语义形成与伸延中起着关键作用。尝试由小品词UP切入,援用经验主义原型范畴模式、家族相似性、意象图式、Lakoff的隐喻理论等并结合人类的生理、心智和社会经验以及动态动词的类型依据,具体探讨小品词语义伸延的认知... 小品词在短语动词的语义形成与伸延中起着关键作用。尝试由小品词UP切入,援用经验主义原型范畴模式、家族相似性、意象图式、Lakoff的隐喻理论等并结合人类的生理、心智和社会经验以及动态动词的类型依据,具体探讨小品词语义伸延的认知理据,进而阐明小品词在构建短语动词时的原理,旨在为短语动词理解和运用提供新思路。 展开更多

关键词 小品词 原型 家族相似性 意象图式 方位性隐喻

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西藏错那地热田水化学特征与物源机制 被引量：11

5

作者 余浩文 刘昭 +4 位作者 荣峰 陈康 男达瓦 刘仕娟 刘绍赟 《地质科技通报》 CAS CSCD 北大核心 2021年第3期34-44,共11页

错那县位于西藏自治区山南地区南部、喜马拉雅山脉中段,是我国重要的边境口岸。为了研究错那地区地热田的水化学特征与物源机制,通过对研究区的温泉点水样的水化学数据进行化验分析,结合研究区的地热地质条件,使用piper三线图和Gibbs图... 错那县位于西藏自治区山南地区南部、喜马拉雅山脉中段,是我国重要的边境口岸。为了研究错那地区地热田的水化学特征与物源机制,通过对研究区的温泉点水样的水化学数据进行化验分析,结合研究区的地热地质条件,使用piper三线图和Gibbs图等分析了水化学特征和物质来源。在阐明几种主要的地热温度计原理和适用条件的基础上,利用各种地球化学温度计和多矿物平衡图解法对研究区地下热水进行了温度估算。基于综合分析,最终得出热储温度为117℃左右,分析出地下热水的水化学类型以HCO_(3)-Na型为主,并进行了相应的地热资源评价。这有助于查明地下热水物质来源,探明该地区地热资源,以便在今后为该地区的地热资源开发利用提供技术支持,同时也推动了生态环境的保护和能源结构的逐步改变。 展开更多

关键词 西藏 地热田 水化学特征 物源机制

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专业学生议论文中情态动词的使用特征 被引量：9

6

作者 龙绍赟 付贺宾 +1 位作者 陈天真 王晨 《外语学刊》 CSSCI 北大核心 2016年第1期124-131,共8页

本文以WECCL 1.0与2.0为实验语料,以LOCNESS为参照语料,对原始文本进行预处理后,采用主题性分析,对比分析中国英语专业大学生议论文中情态动词的使用情况。研究发现:(1)我国专业学生(1996-2007)议论文中情态动词使用频率不均衡。Can,sho... 本文以WECCL 1.0与2.0为实验语料,以LOCNESS为参照语料,对原始文本进行预处理后,采用主题性分析,对比分析中国英语专业大学生议论文中情态动词的使用情况。研究发现:(1)我国专业学生(1996-2007)议论文中情态动词使用频率不均衡。Can,should,will,may,must,need和ought to等义务情态动词(A类)被过多使用,而可以表达委婉情态的典型认知(B类)情态动词如would,could和might则被过少使用;(2)两组大学生议论文中情态动词使用表现区别不大,认知情态动词使用情况也无进步表现。文章从情态转化、习得以及语言实践等视角对结果进行解释,是对前人研究结果的继承与发展,对于情态动词的教与学有一定的启示作用。 展开更多

关键词 情态动词 义务情态 认识情态 情态转化与习得 启示

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课堂学习环境对学习动机行为影响的实证分析——以高职英语专业学生为样本 被引量：8

7

作者 龙绍赟 付晖 郭蓉 《湖北职业技术学院学报》 2005年第2期49-53,共5页

文章主要运用定量研究的方法,通过问卷调查、学习行为观察、自我陈述及对调查数据进行均值检验、相关分析、回归分析等手段,从三所职业院校外语系709人中严格分层抽样出20名乐学学生、20名次厌学学生及20名厌学学生,对他们的学校学习环... 文章主要运用定量研究的方法,通过问卷调查、学习行为观察、自我陈述及对调查数据进行均值检验、相关分析、回归分析等手段,从三所职业院校外语系709人中严格分层抽样出20名乐学学生、20名次厌学学生及20名厌学学生,对他们的学校学习环境影响学习动机行为的情况进行调查分析。结果发现:①三大类学生对现今高职院校学校学习环境的认可度不高并且看法较为一致:不满意。②学校学习环境与学习动机行为的相关分析表明学校学习环境对高职院校学生学习动机行为会产生微弱影响,但相对而言,对厌学类学生影响更大。③学校学习环境与动机行为的回归分析表明某些课堂学习环境对英语学习动机行为有影响。具体表现为:厌学类学生动机行为的最主要影响因素是教师责任心不高;次厌学类学生的最主要影响因素是教师上课的条理不清与节奏较慢;乐学类学生学习外语动机行为的最主要影响因素是教师教法的单一与课堂气氛的枯燥。 展开更多

关键词 高等职业院校 课堂学习环境 英语专业学生 学习动机行为 调查

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中国英语专业大学生英语议论文中的情态序列使用特征研究 被引量：7

8

作者 龙绍赟 《外国语言文学》 2014年第2期90-102,共13页

本文以WECCL1.0、2.0与LOCNESS为对比语料,分析了中国英语专业大学生议论文中情态序列的使用特征。结果发现:1)我国大学生英语议论文中情态动词使用频率呈现不够均衡的现象,can,should,will,may被过多使用,而可以表达委婉情态的would,co... 本文以WECCL1.0、2.0与LOCNESS为对比语料,分析了中国英语专业大学生议论文中情态序列的使用特征。结果发现:1)我国大学生英语议论文中情态动词使用频率呈现不够均衡的现象,can,should,will,may被过多使用,而可以表达委婉情态的would,could则过少使用;2)与非专业英语学习者相比,专业学习者在情态动词前较多使用复数人称代词、单复数名词作为情态序列的主语,且体现出多样化特征,而在情态动词后则过多地使用体和语态都无标记的动词形式,但静态动词的绝对使用频率已经超过本族语者,同时类型稍丰富,虽然相对频率仍然偏低;3)学习者过多使用义务情态而较少使用认识情态。总之,学生议论文语言呈现较强的叙述文特点,缺乏对所述问题的认知评价。本文最后从语言的社会文化与语言实践视角对结果进行了解释。 展开更多

关键词 情态序列 义务情态 认识情态 社会文化结构 语言实践

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英语专业高职生学习动机行为影响因素的因子分析 被引量：7

9

作者 龙绍赟 《兰州石化职业技术学院学报》 2005年第4期49-53,共5页

研究基于问卷调查原始数据,通过主因子分析法找出了影响高职院校英语专业学生学习动机行为主要影响因子。结果发现：(1)影响厌学类学生最大的因素是他们不会很好地安排业余时间,懒于动脑动手等；(2)影响次厌学类学生最大的因素是学习外... 研究基于问卷调查原始数据,通过主因子分析法找出了影响高职院校英语专业学生学习动机行为主要影响因子。结果发现：(1)影响厌学类学生最大的因素是他们不会很好地安排业余时间,懒于动脑动手等；(2)影响次厌学类学生最大的因素是学习外语提不起兴趣、自信心不够,焦虑偏高等；(3)影响乐学类学生最大的因素是学习缺乏恒心,学习习惯不够好。 展开更多

关键词 因子分析 问卷调查 动机行为

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中国文化典籍在美国的翻译与传播——以《孙子兵法》为例 被引量：6

10

作者 龙绍赟 苏帆 《江西社会科学》 CSSCI 北大核心 2015年第12期252-256,共5页

中国文化典籍《孙子兵法》在美国有10多个英译本。因译者身份、目的、动机迥异,理论视角天差地别,译作风貌与风格多姿多彩。《孙子兵法》揭示战争规律,自然也彰显了人类其他竞争活动的经验与智慧,它对于体育比赛、人际交往等其他诸多领... 中国文化典籍《孙子兵法》在美国有10多个英译本。因译者身份、目的、动机迥异,理论视角天差地别,译作风貌与风格多姿多彩。《孙子兵法》揭示战争规律,自然也彰显了人类其他竞争活动的经验与智慧,它对于体育比赛、人际交往等其他诸多领域也有宝贵的借鉴意义。美国在这方面的应用十分丰富。研究《孙子兵法》在美国的传播与影响,除能给国内的《孙子兵法》研究提供有益启示外,对于其他中国文化典籍在美国乃至全世界的翻译与传播也有启示意义。 展开更多

关键词 中国文化典籍 《孙子兵法》 美国 传播

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英语专业高职学生学习动机行为影响因素的回归分析 被引量：5

11

作者 龙绍赟 梅丽兰 郭蓉 《江苏技术师范学院学报》 2005年第3期21-28,共8页

本研究基于问卷调查原始数据,通过主因子分析找出影响高职院校英语专业学生学习动机行为主要影响因子,再通过主因子回归分析预测出三大类学生最主要影响因素。结果发现:①预测厌学类学生动机行为的最大因素是自我概念、家长要求、与同... 本研究基于问卷调查原始数据,通过主因子分析找出影响高职院校英语专业学生学习动机行为主要影响因子,再通过主因子回归分析预测出三大类学生最主要影响因素。结果发现:①预测厌学类学生动机行为的最大因素是自我概念、家长要求、与同伴影响,其次是学习目的与归因;②预测次厌学类学生的最大因素是自我监控行为,其次是恒心与毅力,他们渴望成功,并希望得到鼓励与认可;③预测乐学类学生学习外语动机行为的最大因素是他们学习外语有兴趣、有目标,他们社会竞争意识强,同时,与其他类学生相比,他们更多表现出对鼓励、关心和认可的渴望。 展开更多

关键词 因子分析 回归分析 问卷调查 动机行为

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英语专业高职生学习动机行为影响因素问卷分析 被引量：5

12

作者 龙绍赟 郭蓉 《河北软件职业技术学院学报》 2006年第1期27-32,共6页

本调查试图从五个维度(认知、情感、社会环境、现实待控、策略)对现今职业院校的英语专业三大类学生进行开放性反馈及迫答性问卷调查,并对调查数据进行加权分析、均分比例分析及各纬度具体因素的差值比较分析。结果发现:(1)影响他们动... 本调查试图从五个维度(认知、情感、社会环境、现实待控、策略)对现今职业院校的英语专业三大类学生进行开放性反馈及迫答性问卷调查,并对调查数据进行加权分析、均分比例分析及各纬度具体因素的差值比较分析。结果发现:(1)影响他们动机行为的因素主要集中在“时间管理策略”、“自我监控行为”、“恒心”、“学习目的”等项目上;从最低位影响因素可以看出三类不同学生对动机有不同层次的理解,反映出他们的实际动机水平。(2)总体上,乐学类学生比厌学类、次厌学类能较好地面对学习困难,但他们都信心不足,兴趣较低落,焦虑感有偏差,又确有学好英语的需要。具体差值比较分析也发现三大类学生在五个维度的各具体因素上存在差异。 展开更多

关键词 问卷调查 加权分析 均分比例分析 差值比较分析

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词汇短语提取效应优势分析 被引量：4

13

作者 梅丽兰 龙绍赟 《南昌大学学报（人文社会科学版）》 北大核心 2006年第6期184-189,共6页

词汇短语是以整体形式学到并保存在长期记忆中的范例,包括人们常说的公式语和句型等,是语言中的词汇语法单位,是英语中的一种特殊的多词汇现象。词汇短语具有范例性与可变性以及语义信息的丰富性与语境信息的基本匹配性,而这些特征决定... 词汇短语是以整体形式学到并保存在长期记忆中的范例,包括人们常说的公式语和句型等,是语言中的词汇语法单位,是英语中的一种特殊的多词汇现象。词汇短语具有范例性与可变性以及语义信息的丰富性与语境信息的基本匹配性,而这些特征决定了作为心理词汇的词汇短语所具有的在词频、词汇、语义与语境的提取效应方面的相对简单词汇而言的优势。这对第二语言词汇学习也有一定的启示。 展开更多

关键词 词汇短语 心理词汇 提取效应优势 词汇学习

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中西医结合护理干预急性心肌梗死PCI术后临床观察

14

作者 叶倩 周流杨 +2 位作者 龚绍赟 付君骢 施敏腾 《中国中医药现代远程教育》 2024年第7期146-148,共3页

目的观察中西医结合护理对急性心肌梗死(AMI)患者经皮冠状动脉介入术(PCI)后的疗效。方法选取上饶市立医院AMI行PCI术后患者60例作为研究对象,每组30例。对照组给予基础护理,中西医结合护理组给予中西医结合护理。比较两组下床活动时间... 目的观察中西医结合护理对急性心肌梗死(AMI)患者经皮冠状动脉介入术(PCI)后的疗效。方法选取上饶市立医院AMI行PCI术后患者60例作为研究对象,每组30例。对照组给予基础护理,中西医结合护理组给予中西医结合护理。比较两组下床活动时间、出院时间及负性情绪、生活质量和满意度情况。结果与对照组比较,中西医结合护理组下床活动时间、出院时间更短,焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评分更低,且生活质量各项评分更高(P<0.05)。中西医结合护理组的总满意度为86.67%(26/30),高于对照组的56.67%(17/30)(P<0.05)。结论AMI行PCI术后采用中西医结合护理,可以缩短患者下床活动时间、出院时间,改善其负性情绪,提高生活质量及护理满意度,值得推广。 展开更多

关键词 急性心肌梗死 经皮冠状动脉介入术 中西医结合护理

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自我效能、兴趣水平与学习策略等因素的相关性分析 被引量：3

15

作者 李佑坝 龙绍赟 《教学研究》 2006年第5期392-396,419,共6页

本文运用相关分析法及个人访谈法对来源于高职院校三大类学生的归因倾向、学校环境、兴趣水平、焦虑水平、学习策略水平、动机水平、动机行为、自我效能感水平分别与他们的自我效能感水平、兴趣水平作了相关分析。

关键词 兴趣水平 学习策略 相关分析 高职院校 大学生 自我效能感

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仿拟辞格的社会认知心理动因 被引量：3

16

作者 龙绍赟 《山东外语教学》 2008年第5期27-31,共5页

从社会认知动机理论的视角看，优秀的仿拟辞格可满足发话人求达、求新、求雅的心理，同时仿拟辞格独特的修辞特色和它强调类比与联想的语言理据能加深受话人对仿体的注意、联想和记忆，这为仿拟语言的创造与理解提供了新视角。

关键词 仿拟 发话人 受话人 语言理据 认知心理动因

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银杏叶提取物注射液辅助治疗老年缺血性脑血管病的效果及对患者血液流变学、凝血功能的影响 被引量：1

17

作者 吴建伟 林强 +1 位作者 郑剑钧 龚绍赟 《中国医学创新》 CAS 2023年第20期11-15,共5页

目的:探讨银杏叶提取物注射液辅助治疗老年缺血性脑血管病的效果及对患者凝血功能、血液流变学的影响。方法:将2021年1月—2022年12月上饶市立医院接收的老年缺血性脑血管病患者共120例作为研究主体,以随机数字表法分为观察组和对照组,... 目的:探讨银杏叶提取物注射液辅助治疗老年缺血性脑血管病的效果及对患者凝血功能、血液流变学的影响。方法:将2021年1月—2022年12月上饶市立医院接收的老年缺血性脑血管病患者共120例作为研究主体,以随机数字表法分为观察组和对照组,各60例。对照组给予基础治疗,观察组在对照组的基础上辅以银杏叶提取物注射液治疗,两组均连续治疗7 d。比较两组治疗前后血液流变学[全血(高切、低切)黏度、血浆黏度、红细胞压积、血小板聚集率及网织红细胞]、凝血功能[纤维蛋白原(FIB)、活化部分凝血活酶时间(APTT)、凝血酶时间(TT)、凝血酶原时间(PT)、血小板第4因子(PF4)]、美国国立卫生研究院卒中量表(NIHSS)评分、Barthel指数,并对不良反应和疗效进行评估。结果:治疗后,观察组总有效率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。治疗后观察组NIHSS评分低于对照组,Barthel指数高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。治疗后、观察组全血高切黏度、全血低切黏度、血浆黏度、网织红细胞及血小板聚集率均低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。治疗后,观察组FIB、PF4均低于对照组,APTT长于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。治疗后,两组红细胞压积、TT、PT比较,差异均无统计学意义(P>0.05)。两组不良反应发生率比较,差异无统计学意义(P>0.05)。结论:银杏叶提取物注射液辅助治疗缺血性脑血管病可显著提高效果,降低血液黏度,改善血液流变学和凝血功能。 展开更多

关键词 银杏叶提取物注射液 缺血性脑血管病 血液流变学 凝血功能

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大学英语学习者“动机行为影响因素生态问卷”数据分析 被引量：3

18

作者 龙绍赟 《天津外国语大学学报》 2012年第1期44-52,共9页

运用"动机行为影响因素生态问卷(信度=0.872,结构效度=59.027%)"对高等院校非专业三大类404名学生动机行为影响因素进行调查。发现影响因素主要集中在"时间管理策略""、恒心""、自我监控行为"... 运用"动机行为影响因素生态问卷(信度=0.872,结构效度=59.027%)"对高等院校非专业三大类404名学生动机行为影响因素进行调查。发现影响因素主要集中在"时间管理策略""、恒心""、自我监控行为"等项目上,得分最低因素反映出各自的实际动机水平。在策略因素上,如思维功能、先天进取心等"现实待控因素"上,乐学比次厌学、厌学学生稍强,且能较好面对学习现实困难;在情感因素,如需要、态度等方面,乐学比厌学、次厌学学生也较强。 展开更多

关键词 学习动机 问卷调查 加权分析 均分比例分析

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小品词语义扩延的认知阐释——以UP为例 被引量：2

19

作者 龙绍赟 梅丽兰 《江西社会科学》 CSSCI 北大核心 2006年第9期87-90,共4页

小品词在短语动词的语义形成与扩延中起着关键作用。本文尝试由小品词UP切入,援用经验主义原型范畴模式、家族相似性、意象图式、Lakoff的隐喻理论等,并结合人类的生理、心智和社会经验以及动态动词的类型依据,具体探讨小品词语义扩延... 小品词在短语动词的语义形成与扩延中起着关键作用。本文尝试由小品词UP切入,援用经验主义原型范畴模式、家族相似性、意象图式、Lakoff的隐喻理论等,并结合人类的生理、心智和社会经验以及动态动词的类型依据,具体探讨小品词语义扩延的认知理据,进而阐明小品词在构建短语动词时的原理,旨在为短语动词理解和运用提供新思路。 展开更多

关键词 小品词 原型 家族相似性 意象图式 方位性隐喻

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自我效能、兴趣水平与学习策略等八因素的相关性——以英语高职生为研究样本 被引量：2

20

作者 胡渭峰 龙绍赟 《黄山学院学报》 2006年第6期162-166,共5页

本研究主要运用相关分析法及个人访谈法对来源于高职院校三大类学生的归因倾向、学校环境、兴趣水平、焦虑水平、学习策略水平、动机水平、动机行为、自我效能感水平分别与他们的自我效能感水平、兴趣水平作了相关分析。结果发现:三类... 本研究主要运用相关分析法及个人访谈法对来源于高职院校三大类学生的归因倾向、学校环境、兴趣水平、焦虑水平、学习策略水平、动机水平、动机行为、自我效能感水平分别与他们的自我效能感水平、兴趣水平作了相关分析。结果发现:三类不同学生归因倾向、学校环境、兴趣水平、焦虑水平、学习策略水平、动机水平、动机行为、自我效能感之间两两相关。对厌学者而言,自我效能与学习策略、动机行为达到非常显著的相关,与兴趣水平达到显著的相关,与学校环境存在不显著的负相关。兴趣水平与焦虑水平、自我效能达到非常显著的相关,与学校环境达到显著相关,与归因存在负相关。对次厌学者而言,自我效能与学习策略达到非常显著的相关,与动机行为达到显著相关,与学校环境、归因倾向呈现低等程度的负相关。乐学类学生的自我效能与动机行为产生了显著的正相关,与学校环境、归因方式产生低度负相关;他们的兴趣水平与动机水平、焦虑水平、自我效能、动机行为产生了中低度相关,与归因、学校环境、学习策略产生了中低程度的负相关。 展开更多

关键词 自我效能 兴趣水平 学习策略 相关分析

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