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通俗音乐在中学音乐教学中的应用
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作者 索朗旺 《世纪之星—初中版》 2022年第33期100-102,共3页
通俗音乐具有很强的时代感,节奏简单,歌词通俗易懂,易于学习。因此,它在社会上具有很强的歌唱度,很容易引起人们的内心共鸣。此外,通俗音乐也是中学生中最受欢迎的音乐。因此,将通俗音乐与中学音乐教学相结合,可以有效地提高学生的音乐... 通俗音乐具有很强的时代感,节奏简单,歌词通俗易懂,易于学习。因此,它在社会上具有很强的歌唱度,很容易引起人们的内心共鸣。此外,通俗音乐也是中学生中最受欢迎的音乐。因此,将通俗音乐与中学音乐教学相结合,可以有效地提高学生的音乐学习兴趣,提高中学音乐教学的有效性,促进学生综合素质的全面发展。 展开更多
关键词 通俗音乐 中学音乐 教学 应用
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初中音乐教学中的歌唱能力培养
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作者 索朗旺 《爱情婚姻家庭》 2022年第22期44-45,共2页
素质教育背景下,音乐教学不能只专注于提升学生的歌唱水平、审美能力,而是要发挥全育人作用,将文化元素融入音乐课程。文章基于对初中音乐课程重要性的阐述,结合西藏的音乐教材与教学实践,对照课标要求,探讨了在欣赏、唱歌、音乐技能和... 素质教育背景下,音乐教学不能只专注于提升学生的歌唱水平、审美能力,而是要发挥全育人作用,将文化元素融入音乐课程。文章基于对初中音乐课程重要性的阐述,结合西藏的音乐教材与教学实践,对照课标要求,探讨了在欣赏、唱歌、音乐技能和知识学习等环节,如何引导学生对音乐的自主感知和品鉴音乐艺术之美、提升学生的歌唱水平以及创新能力和艺术表现力。 展开更多
关键词 音乐教学 西藏民歌 素质教育 初中
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