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题名认知传感网络的信能无线传输优化
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作者
刘加跃
魏明生
李世党
端思轶
唐守锋
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机构
江苏师范大学物理与电子工程学院
中国矿业大学信息与控制学院
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出处
《计算机测量与控制》
2022年第9期221-227,共7页
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基金
国家重点研发计划项目(2017YFF0205500)
江苏省创新项目(SJCK21_1133)。
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文摘
针对目前无线传感网络频谱资源匮乏、能源供给不足等问题,构建了一种新型的认知多播无线传感网络,并研究适用于该网络的信能协同传输问题,提出一种更有效的能量收集方案,从而解决认知传感网络中能量不足的问题;该方案以网络中所有次级用户收集到的和能量为优化目标,结合多播技术,在满足用户的服务质量要求、限制次用户对主用户的干扰和保证次级发射器的发射功率的约束下,构建了一种非线性的非凸优化问题;其中针对原始的非凸优化问题,提出一种基于半正定松弛的算法,将其转化为可直接求解的凸优化问题,从而延长网络的生存周期;并在该优化问题的基础上进一步提出一种基于序贯参数凸逼近技术的优化算法,以降低该系统复杂度;最后将研究结果用Matlab仿真实现,仿真结果表明,文章所提的算法和传统的信能同传技术相比,有效提高了次用户能量收集的性能。
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关键词
认知传感网络
信能同传
能量采集
半正定松弛
序贯参数凸逼近
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Keywords
cognitive sensor network
simultaneous transmission of signal and energy
energy harvesting
semi-definite relaxation
sequential parameter convex approximation
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分类号
TP92
[自动化与计算机技术]
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题名如何突破高中数学学习障碍
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作者
端思轶
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机构
江苏省清江中学
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出处
《高考》
2017年第27期103-103,共1页
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文摘
对于我们来说,数学是高中学习中困难最多的学科。在实际学习中,我们必须有效突破高中数学的学习障碍,这不仅是为了在高考中获得良好成绩,更是提高自身数学素养以及综合素质的重要途径。本文对如何突破高中数学学习障碍进行了分析探讨。
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关键词
高中数学
学习障碍
策略
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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