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题名浅谈医用材料管理
被引量：13
- 1
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作者
曲培玲
童美英
朱江华
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机构
上海市第十人民医院医疗设备与材料管理处
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出处
《医疗卫生装备》
CAS
2011年第3期116-117,共2页
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文摘
阐述了在医用材料使用量不断上升以及数据库管理软件升级的情况下,如何进一步提升医用材料的管理水平,探讨了关于错时分配供应商送货与临床领用材料的方法。
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关键词
医用材料
数据库软件
零库存
招标
急诊一次性
管理
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Keywords
medical disposable materials
database software
zero stock
invitation of tender
management
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分类号
R197.324
[医药卫生—卫生事业管理]
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题名医用耗材的采购和使用安全管理
被引量：4
- 2
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作者
朱江华
童美英
黄亮
耿益民
黄国建
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机构
上海市第十人民医院医疗设备与材料管理处
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出处
《医疗卫生装备》
CAS
2012年第7期121-122,共2页
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文摘
阐述了医用耗材采购和使用的安全性对于医院的医疗质量和声誉具有重要的意义,通过对医用耗材的相关管理制度、管理员岗位职责、管理流程、首次新增、采购的合法性、采购方式的多样化、数据库管理、定期回访等方面多方位管理来保证医用耗材的采购和使用安全。
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关键词
医用耗材
采购
使用
安全
管理
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Keywords
medical consumables
purchase
usage
safety
management
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分类号
R197.324
[医药卫生—卫生事业管理]
R197.39
[医药卫生—公共卫生与预防医学]
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题名医用耗材临床使用安全管理
被引量：4
- 3
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作者
朱江华
童美英
黄亮
耿益民
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机构
上海市第十人民医院医疗设备与材料管理处
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出处
《医疗卫生装备》
CAS
2015年第4期146-147,151,共3页
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文摘
介绍了医用耗材临床使用安全管理的概念及其重要性,提出通过医院归口统一管理、规范供应商服务、规范医用耗材临床使用等措施来全方位提高管理水平,以期保证医用临床耗材使用的安全性,提高医院的医疗质量和社会声誉。
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关键词
医用耗材
临床
使用
安全
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Keywords
medical consumables
clinics
usage
safety
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分类号
R197.32
[医药卫生—卫生事业管理]
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题名颈髓肿瘤术后护理
- 4
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作者
童美英
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机构
第二军医大学附属长征医院脑外科
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出处
《护士进修杂志》
北大核心
1990年第5期12-13,共2页
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文摘
颈段脊髓肿瘤手术危险性大,术后并发症多,术后护理非常重要。现将颈髓肿瘤术后及并发症的护理要点介绍如下。
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关键词
颈髓肿瘤
手术
护理
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分类号
R473.73
[医药卫生—护理学]
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题名血管内栓塞治疗脊髓血管畸形的护理
- 5
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作者
童美英
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机构
第二军医大学长征医院
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出处
《护理学杂志（综合版）》
1995年第5期271-272,共2页
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文摘
应用真丝和生物膜粒，经过超选择性插管血管内栓塞治疗脊髓血管畸形６例７次。术前解除病人紧张情绪，减轻疼痛，保持呼吸道通畅。术前、后观察肢体运动和感觉障碍。术后观察伤口出血，预防动脉痉挛，观察神经根刺激征。结果治愈４例，症状改善２例，随访１～２年，无复发征象。
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关键词
脊髓血管畸形
血管内栓塞
栓塞疗法
外科护理
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分类号
R651.205
[医药卫生—外科学]
R473.6
[医药卫生—临床医学]
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题名颅内血肿非手术治疗观察及护理
- 6
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作者
童美英
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机构
上海长征医院
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出处
《护士进修杂志》
北大核心
1991年第10期31-32,共2页
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文摘
颅脑外伤,无论在平时或战时,发生率均很高。头部外伤后,颅骨板障出血,硬脑膜血管以及脑表面或脑实质内血管出血均可形成颅内血肿,压迫脑组织。随着血肿不断扩大可导致脑移位,形成脑疝而累及生命中枢。因此其致死率或致残率均很高。
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关键词
颅内血肿
护理
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分类号
R473.6
[医药卫生—护理学]
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题名脊髓动静脉畸形行血管内栓塞治疗的护理
- 7
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作者
童美英
白如林
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机构
第二军医大学长征医院神经外科
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出处
《第二军医大学学报》
CAS
CSCD
北大核心
1995年第1期80-81,共2页
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文摘
脊髓动静脉畸形行血管内栓塞治疗的护理童美英，白如林脊髓动静脉畸形（Ａｒｔｅｒｉｏｖｅｎｏｕｓｍａｌｆｏｒｍａｔｉｏｎ，ＡＶＭ）是血管先天性发育异常所致，约占脊髓肿瘤的３％～１１％。近年来由于选择性脊髓血管造影的应用，其发现率明显提高。传统的治疗方法是...
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关键词
动静脉畸形
脊髓
栓塞术
护理
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分类号
R473.6
[医药卫生—护理学]
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题名对小学数学课堂深度学习的几点思考
- 8
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作者
童美英
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机构
包头市第三十六中学
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出处
《爱情婚姻家庭（中旬）》
2021年第4期0171-0171,共1页
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文摘
在以学为中心的小学数学课堂上,引导学生进行深入化数学学习十分重要,这能充分彰显学生在数学学习过程中的主体地位,能有效地促进学生数学核心素养的提升。
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关键词
小学数学
深度学习
核心素养
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分类号
C
[社会学]
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