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对小学数学课堂深度学习的几点思考

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摘要在以学为中心的小学数学课堂上,引导学生进行深入化数学学习十分重要,这能充分彰显学生在数学学习过程中的主体地位,能有效地促进学生数学核心素养的提升。

作者童美英

机构地区包头市第三十六中学

出处《爱情婚姻家庭（中旬）》 2021年第4期0171-0171,共1页 Love Marriage Family

关键词小学数学深度学习核心素养

分类号 C [社会学]

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爱情婚姻家庭（中旬）

2021年第4期

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