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1
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综合实践活动课程在地资源的开发——以“垦荒少年行”主题研学课程为例 |
章正形
章译丹
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《教学月刊（中学版）（教学管理）》
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2024 |
0 |
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2
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计算思维视角下基于项目的问题界定过程——以小学人工智能项目式学习为例 |
崔馨之
章译丹
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《中国信息技术教育》
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2024 |
0 |
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3
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比较视角下国内外美术类学生大学入学阶段的教育研究 |
章译丹
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《美术教育研究》
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2023 |
0 |
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4
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基于项目教学的系统思维构建——以设计学类专业为例 |
章译丹
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《美术教育研究》
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2023 |
0 |
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5
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非线性的研究性学习在工艺美术史课程中的综合应用 |
章译丹
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《艺术研究（哈尔滨师范大学艺术学报）》
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2020 |
0 |
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6
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基于体验学习的S-ISAS教学法在广告设计课程中的应用研究 |
章译丹
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《河北软件职业技术学院学报》
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2020 |
0 |
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7
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治未病理念在中国传统服饰中的体现——从服装人体工效学的视角 |
章译丹
温蕊瑜
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《设计艺术研究》
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2020 |
0 |
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