当前,智能泛在测绘时代虚拟现实(VR)技术成为三维GIS实现真实感知虚拟空间的良好载体,很多高校的地理信息科学(Geographic Information Sciene)专业都开设了与虚拟现实技术相关的选修课程。本文针对目前课程中存在的技术新、资源少且对...当前,智能泛在测绘时代虚拟现实(VR)技术成为三维GIS实现真实感知虚拟空间的良好载体,很多高校的地理信息科学(Geographic Information Sciene)专业都开设了与虚拟现实技术相关的选修课程。本文针对目前课程中存在的技术新、资源少且对教师的专业技术更新要求高等客观现实,首先,以桂林理工大学课程为例,对课程现状及存在的问题进行了总结分析;其次对教学实践中采取的多种改善并提升教学效果的方式和手段进行了总结;最后对进一步提升课程教学效果提出了几点建议,希望能对高校同类专业相近课程的教学改革提供有益的借鉴。展开更多
文摘[目的]研究长江流域陆地植被生态系统初级净生产力(NPP)的时空演变特征,为政府部门建立和调整生态功能恢复项目提供参考。[方法]以长江流域为研究区,基于2000—2019年的降水和气温数据,采用周广胜—张新时模型(ZGS)和Thornthwaite Memorial (TM)模型估算NPP,并进一步利用皮尔逊相关分析、一元线性回归分析、Mann-Kendall显著性检验等,对比分析长江流域陆地植被生态系统NPP时空演变特征。[结果](1)基于上述两个模型模拟得到的长江流域NPP时空演变趋势基本一致,相关系数R为0.982,呈现显著正相关关系;(2)2000—2019年长江流域陆地植被生态系统实际NPP与潜在NPP均呈上升趋势,上升速率分别为6.85,2.74 g/(m^(2)·a)。(3)长江流域实际NPP和潜在NPP在空间上呈东南高西北低的分布格局,低值区域主要分布在草地生态系统;高值区域大部分分布在森林生态系统和农田生态系统。(4)2000—2019年长江流域实际NPP与潜在NPP呈上升趋势的面积分别占研究区总面积的80.65%和84.81%,主要分布在云南、青海、西藏、四川北部及浙江、上海大部分区域;呈下降趋势的面积分别占研究区总面积的19.35%和15.19%,主要分布在河南、湖北等地区。[结论] 2000—2019年来长江流域各植被生态系统植被NPP均呈上升趋势。长江流域自然资源管理和环境保护政策在促进生态系统保护与发展方面成效显著。
文摘当前,智能泛在测绘时代虚拟现实(VR)技术成为三维GIS实现真实感知虚拟空间的良好载体,很多高校的地理信息科学(Geographic Information Sciene)专业都开设了与虚拟现实技术相关的选修课程。本文针对目前课程中存在的技术新、资源少且对教师的专业技术更新要求高等客观现实,首先,以桂林理工大学课程为例,对课程现状及存在的问题进行了总结分析;其次对教学实践中采取的多种改善并提升教学效果的方式和手段进行了总结;最后对进一步提升课程教学效果提出了几点建议,希望能对高校同类专业相近课程的教学改革提供有益的借鉴。
