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丁苯酞对急性酒精中毒小鼠海马γ网络振荡的保护作用 被引量:6
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作者 杜爱林 张越 +4 位作者 姚良雪 黄亚迪 张玉姣 罗晓秋 《中国老年学杂志》 CAS 北大核心 2019年第5期1139-1143,共5页
目的研究丁苯酞(NBP)对急性酒精中毒小鼠学习记忆能力、脑内海马CA3区γ网络振荡的保护作用。方法应用场电位记录30只C57BL/6小鼠(3月龄、6月龄、12月龄各10只)急性酒精中毒前后、NBP作用前后的海马γ网络振荡的幅值及频率变化。结果 10... 目的研究丁苯酞(NBP)对急性酒精中毒小鼠学习记忆能力、脑内海马CA3区γ网络振荡的保护作用。方法应用场电位记录30只C57BL/6小鼠(3月龄、6月龄、12月龄各10只)急性酒精中毒前后、NBP作用前后的海马γ网络振荡的幅值及频率变化。结果 100 mmol/L无水乙醇使不同月龄(3月龄,6月龄,12月龄)组小鼠海马脑片海马γ网络振荡的能谱分别下降(39. 26±4. 97)%、(53. 85±6. 65)%、(28. 30±13. 68)%,差异显著(P<0. 001)。100μmol/L NBP使不同月龄(3月龄,6月龄,12月龄)组急性酒精中毒小鼠海马脑片海马γ网络振荡的能谱分别上升(57. 37±8. 94)%、(107. 82±18. 67)%、(47. 82±7. 26)%,差异有统计学意义(P<0. 001)。结论 NBP能够有效减轻急性酒精中毒对小鼠海马CA3区神经元造成的损伤,缓解急性酒精中毒对小鼠学习记忆能力的损害,其作用机制可能与NBP对神经元突触传递及线粒体的保护作用有关。 展开更多
关键词 急性酒精中毒 丁苯酞 γ网络振荡 学习记忆能力
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丁苯酞对慢性酒精中毒大鼠海马线粒体及学习记忆能力的影响 被引量:6
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作者 杜爱林 代玄 +4 位作者 姜洪波 司峰 姚良雪 张瑞岭 《中华行为医学与脑科学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2018年第7期582-587,共6页
目的探讨丁苯酞(n—butylphthalide,NBP)对慢性酒精中毒大鼠海马线粒体和学习记忆能力的影响。方法60只SD雄性大鼠随机均分为正常对照组、模型组和治疗组,每组20只。模型组和治疗组大鼠连续给予6%(V/V)酒精溶液28d,建立慢件酒... 目的探讨丁苯酞(n—butylphthalide,NBP)对慢性酒精中毒大鼠海马线粒体和学习记忆能力的影响。方法60只SD雄性大鼠随机均分为正常对照组、模型组和治疗组,每组20只。模型组和治疗组大鼠连续给予6%(V/V)酒精溶液28d,建立慢件酒精中毒大鼠模型,治疗组大鼠在给予酒精溶液第14天开始给予丁苯酞灌胃,灌胃14d。采用Y型电迷宫测试大鼠的学习记忆能力,分光光度法测海马组织H2S的含量和线粒体ATP酶活性,Westernblot检测海马F—actin的蛋白表达量。结果与正常对照组大鼠比较,模型组大鼠学习记忆能力下降,海马组织H2S含量升高,线粒体ATP酶活性和F—actin蛋白表达均降低,电镜下大部分线粒体有损伤。经丁苯酞治疗后,治疗组大鼠的训练次数[(61.88±3.61)次]较模型组[(82.19±4.87)次]降低,学习记忆能力提高(P〈0.05),治疗组大鼠海马线粒体ATP酶活性[(1.84±0.11)U/mgprot]和F—actin蛋白(0.12±0.01]表达较模型组[(1.50±0.07)U/mgprot,(0.08±0.01)]均升高,差异有统计学意义(均P〈0.05)。治疗组大鼠海马组织H2S含量[(34.56±2.47)nmol/g]较模型组[(44.55±3.71)nmol/g]降低,差异有统计学意义(P〈0.05),电镜下线粒体损伤有所改善。结论NBP能改善慢性酒精中毒大鼠的线粒体损伤和学习记忆能力。 展开更多
关键词 丁苯酞 慢性酒精中毒大鼠 硫化氢 线粒体 纤维状肌动蛋白
原文传递
氨基羟乙酸对慢性酒精中毒大鼠学习记忆的影响及可能的机制 被引量:5
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作者 姜洪波 +4 位作者 代玄 黄亚迪 罗晓秋 张瑞岭 杜爱林 《中国应用生理学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2018年第6期485-489,582,共6页
目的:探究氨基羟乙酸(AOAA)对慢性酒精中毒大鼠学习记忆能力及可能机制的影响。方法:将60只SD雄性大鼠随机均分为3组(n=20):空白对照组、模型组和治疗组。模型组和治疗组饮含6%(v/v)酒精水溶液28 d。14 d后,治疗组连续14 d腹腔注射AOAA(... 目的:探究氨基羟乙酸(AOAA)对慢性酒精中毒大鼠学习记忆能力及可能机制的影响。方法:将60只SD雄性大鼠随机均分为3组(n=20):空白对照组、模型组和治疗组。模型组和治疗组饮含6%(v/v)酒精水溶液28 d。14 d后,治疗组连续14 d腹腔注射AOAA(5 mg/kg·d)注射液,其余两组注射等量生理盐水。实验结束前5d连续进行5 d的水迷宫实验,实验结束取大鼠海马组织检测H_2S含量、线粒体ATP酶活性及5-HT受体蛋白的表达。结果:与空白对照组比较,模型组大鼠水迷宫实验的第2~4日潜伏期、第2~4日游泳距离、H_2S含量均升高,ATP酶活性和海马CA1、CA3区5-HT受体阳性表达明显下降(P<0.01);与模型组比较,治疗组大鼠第2~4日潜伏期、第2~4日游泳距离、H_2S含量均下降,ATP酶活性和海马CA1、CA3区5-HT受体阳性表达显著升高(P<0.01)。结论:AOAA能够减轻慢性酒精中毒大鼠的症状,可能与AOAA影响H_2S的含量、线粒体酶活性、5-HT受体的含量有关。 展开更多
关键词 氨基羟乙酸 慢性酒精中毒 大鼠 海马 学习记忆能力
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慢性酒精中毒大鼠在学习记忆方面差异基因的生物信息学分析 被引量:5
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作者 杜爱林 董家行 +4 位作者 侯佳宝 朱继文 罗晓秋 张瑞岭 《基因组学与应用生物学》 CAS CSCD 北大核心 2019年第3期1280-1291,共12页
借助基因芯片获取慢性酒精中毒大鼠海马相关基因的表达数据集,通过生物信息学的分析方法对差异表达基因进行筛选与分析。从分子水平揭示慢性酒精中毒对大鼠大脑海马体的影响,为慢性酒精中毒的损伤机制以及相关疾病发病机制的基础研究与... 借助基因芯片获取慢性酒精中毒大鼠海马相关基因的表达数据集,通过生物信息学的分析方法对差异表达基因进行筛选与分析。从分子水平揭示慢性酒精中毒对大鼠大脑海马体的影响,为慢性酒精中毒的损伤机制以及相关疾病发病机制的基础研究与临床治疗提供新的方向。同时,还通过Y迷宫实验对实验大鼠的学习记忆功能进行了检测,借助电镜拍摄其线粒体。结果显示,我们一共筛选出208个差异表达基因,其中51个表达上调,157个表达下调。其中涉及的主要信号通路有氧化磷酸化通路、D-谷氨酰胺和谷氨酸代谢通路、阿尔茨海默病信号通路、帕金森病信号通路、膀胱癌信号通路、B细胞受体信号通路和亨廷顿病信号通路等。由此我们得出结论,慢性酒精中毒可能影响了海马多个基因的表达,其中包括Rpsa、Wdr31、Rps11、Rps9、Ndufa2、Mrto4、Rpl6、Dap3、Ndufb8、Ndufb6、Ephb2、Cox6c、Prkcd、Rela、Raf1、Ubd、Mrps28、Mrpl35等关键基因,进而损伤了电子传递链复合体Ⅰ,最终损伤线粒体,导致大鼠学习记忆能力的损伤。 展开更多
关键词 慢性酒精中毒 生物信息学 差异表达基因 基因芯片 大鼠
原文传递
刺五加注射液对脑缺氧大鼠学习记忆能力和海马组织中纤维状肌动蛋白的影响 被引量:2
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作者 张越 +4 位作者 王婷 牛源 葛瑶 乔立雪 杜爱林 《中华诊断学电子杂志》 2018年第4期272-276,共5页
目的探讨刺五加注射液(ASI)对脑缺氧大鼠学习记忆的影响。方法将36只SD雄性大鼠进行编号,采用随机数字表法分为3组,剔除不适应环境的大鼠后余24只大鼠,模型组(颈动脉注射栓塞液,n=8)和治疗组(颈动脉注射栓塞液,n=8),正常对照组(颈动脉... 目的探讨刺五加注射液(ASI)对脑缺氧大鼠学习记忆的影响。方法将36只SD雄性大鼠进行编号,采用随机数字表法分为3组,剔除不适应环境的大鼠后余24只大鼠,模型组(颈动脉注射栓塞液,n=8)和治疗组(颈动脉注射栓塞液,n=8),正常对照组(颈动脉注射等剂量生理盐水,n=8)。模型组和治疗组通过颈外动脉逆行穿刺插管注入栓塞液,使其进入颅内,制作大鼠脑缺氧模型; 3 d后,治疗组腹腔注射90 mg/(kg·d)刺五加注射液,每日1次,连续7 d,正常对照组和模型组每日腹腔注射等剂量生理盐水。结束后利用水迷宫实验,通过比较各组大鼠4 d的潜伏期和游泳距离,测试大鼠的学习记忆能力,随后检测海马组织中纤维状肌动蛋白(f-actin)的表达情况。潜伏期、游泳距离及f-actin光密度值采用单因素方差分析进行组间比较,两两比较采用LSD法。结果大鼠第1~4天潜伏期,正常对照组大鼠分别为(48. 31±17. 13) s、(30. 25±16. 02) s、(24. 25±14. 87) s和(14. 09±9. 06) s,模型组大鼠分别为(54. 94±13. 09) s、(48. 85±17. 21) s、(38. 41±21. 01) s和(26. 13±15. 82) s,治疗组大鼠分别为(52. 28±14. 95) s、(36. 66±16. 90) s、(28. 38±15. 83) s和(17. 03±12. 14) s,3组比较均差异有统计学意义(F=10. 29,48. 19,156. 64,168. 74;均P <0. 05)。第1~4天游泳距离,正常对照组大鼠分别为(925. 54±98. 69) cm、(594. 47±117. 33) cm、(382. 38±71. 17) cm和(226. 58±23. 82) cm,模型组大鼠分别为(1 033. 61±125. 20) cm、(902. 09±145. 52) cm、(698. 86±121. 05) cm和(467. 27±107. 18) cm,治疗组大鼠分别为(930. 36±124. 51) cm、(662. 17±145. 40) cm、(412. 42±73. 98) cm和(233. 36±32. 48) cm,3组比较均差异有统计学意义(F=27. 30,10. 21,5. 58,7. 88;均P <0. 05)。海马组织中f-actin蛋白免疫组化阳性表达,正常对照组、模型组、治疗组大鼠海马组织中f-actin蛋白光密度值分别为0. 14±0. 01、0. 09±0. 01、0. 11±0. 01,3组比较差异有统计� 展开更多
关键词 刺五加属 缺氧 肌动蛋白 学习记忆能力 大鼠
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氨基羟乙酸对慢性酒精中毒大鼠海马杏仁核内硫比氨和胱硫醚-β-合成酶含量及学习记忆能力的影响 被引量:1
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作者 杜爱林 姚良雪 +4 位作者 崔展阁 韩家鑫 任静茹 张瑞岭 《中国老年学杂志》 CAS 北大核心 2019年第19期4785-4789,共5页
目的探究氨基羟乙酸(AOAA)对慢性酒精中毒大鼠学习记忆能力及海马组织、杏仁核组织内硫化氢(H2S)浓度和胱硫醚β-合酶(CBS)表达的影响。方法60只SD雄性大鼠随机分为3组,除正常对照(NC)组外,慢性酒精中毒模型(M)和AOAA治疗(AR)组给予含6%... 目的探究氨基羟乙酸(AOAA)对慢性酒精中毒大鼠学习记忆能力及海马组织、杏仁核组织内硫化氢(H2S)浓度和胱硫醚β-合酶(CBS)表达的影响。方法60只SD雄性大鼠随机分为3组,除正常对照(NC)组外,慢性酒精中毒模型(M)和AOAA治疗(AR)组给予含6%(V/V)酒精的水溶液喂养28d。14d后,AR组腹腔注射AOAA,1次/d,连续14d。随后测试各组学习记忆能力,检测海马和杏仁核组织H2S的浓度和CBS表达。结果与NC组相比,M组第2~4天潜伏期、第2~4天游泳距离、海马组织H2S含量、杏仁核组织H2S含量、海马组织及杏仁核组织CBS平均光密度值均显著升高(P<0.01)。与M组相比,AR组以上各指标均显著降低(P<0.01)。结论AOAA能够减轻酒精对大鼠学习记忆能力的影响,可能与AOAA影响海马、杏仁核内H2S浓度和CBS的表达有关。 展开更多
关键词 氨基羟乙酸 慢性酒精中毒 胱硫醚-Β-合成酶 硫化氢 学习记忆能力
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关于农村小学语文教学的阅读问题
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作者 《中国教师》 2013年第S1期170-171,共2页
在农村,很多家庭对学生的阅读没有引起足够的重视,造成孩子的阅读能力处在低水平阶段,而阅读教学在语文教学中占据重要地位,因此,阅读教学给农村小学语文教学带来了一定挑战。除此之外,农村教学条件较差,学校藏书很少,甚至是没有,也限... 在农村,很多家庭对学生的阅读没有引起足够的重视,造成孩子的阅读能力处在低水平阶段,而阅读教学在语文教学中占据重要地位,因此,阅读教学给农村小学语文教学带来了一定挑战。除此之外,农村教学条件较差,学校藏书很少,甚至是没有,也限制了学生的阅读。在这种情况下推行新课标,也给农村的语文教学造成了不小的困难。为了适应新课标要求,使农村孩子养成阅读的好习惯,教育工作者可以采取以下几点建议: 展开更多
关键词 学语文 阅读问题 新课标要求 教育工作者 朗读水平 熟读成诵 阅读文本 范读 识字量 课文内容
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