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题名问题式教学法在肾内科护理带教中的应用效果分析
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作者
眭琦
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机构
常州市金坛第一人民医院肾内科
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出处
《中文科技期刊数据库（文摘版）医药卫生》
2022年第7期142-144,共3页
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文摘
讨论问题式教学法在肾内科护理带教中的应用效果。方法:入选50例护生于2021年1月-2021年12月在本院肾内科实习,随机分为对照组25例(传统教学法)与研究组25例(问题式教学法)。观察指标:考核成绩、综合素养、自我评价、教学满意度。结果:研究组理论考核成绩均值、理论考核成绩合格率、操作考核成绩均值、操作考核成绩合格率方面的考核成绩指标均明显高于对照组,P<0.05。研究组知识获取能力、问题分析能力、问题解决能力、独立思考能力、临床应变能力、团队协作能力方面的综合素养指标均明显高于对照组,P<0.05。研究组激发学习兴趣及主动性、减轻面对患者恐惧感、丰富专业知识体系、提升专业综合素养、增强职业认同感方面的自我评价指标均明显高于对照组,P<0.05。研究组教学氛围、教学方式及教学成果方面的满意度指标均明显高于对照组,P<0.05。结论:在肾内科护理带教中应用问题式教学法可提高护生考核成绩及综合素养,且其对此教学法实施后自我评价及教学满意度较高。
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关键词
肾内科
传统教学法
问题式教学法
护理带教
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分类号
R47-4
[医药卫生—护理学]
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题名管理会计视角下的财务大数据框架构建分析
被引量：2
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作者
眭梦琦
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机构
新疆大学
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出处
《中国集体经济》
2024年第16期173-176,共4页
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文摘
文章以管理会计视角为出发点,探讨了财务大数据在企业管理中的应用,通过构建一个综合性的财务大数据框架,揭示了如何从财务数据中提取有价值的信息,并运用这些信息来辅助管理决策。文章的研究成果可为企业提高管理效率、优化资源配置以及增强竞争优势提供新的思路和方法。
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关键词
管理会计
财务大数据框架
构建途径
价值意义
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分类号
TP311.13
[自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
F234.3
[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
F275
[经济管理—会计学]
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