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刍议小学数学教学生活化的实施办法
1
作者
盛
霞
婉
《赤峰学院学报(作文教学研究)》
2017年第1期113-113,共1页
新课程标准中着重强调了小学教育要注重提高学生的综合素质,而不仅仅是知识的传递。小学数学是小学教育的主要学科,也是提高小学生生活能力的重点学科。这就需要数学教师在开展数学教学时,将生活内容融入数学教学内容中,培养小学生...
新课程标准中着重强调了小学教育要注重提高学生的综合素质,而不仅仅是知识的传递。小学数学是小学教育的主要学科,也是提高小学生生活能力的重点学科。这就需要数学教师在开展数学教学时,将生活内容融入数学教学内容中,培养小学生用数学思维思考生活问题的能力,从而提高小学生的数学学习效果。本论文针对小学数学教学生活化的实施办法进行探究。
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关键词
小学素质教育
数学教学
生活化
实施办法
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职称材料
题名
刍议小学数学教学生活化的实施办法
1
作者
盛
霞
婉
机构
绍兴市新昌县城东小学
出处
《赤峰学院学报(作文教学研究)》
2017年第1期113-113,共1页
文摘
新课程标准中着重强调了小学教育要注重提高学生的综合素质,而不仅仅是知识的传递。小学数学是小学教育的主要学科,也是提高小学生生活能力的重点学科。这就需要数学教师在开展数学教学时,将生活内容融入数学教学内容中,培养小学生用数学思维思考生活问题的能力,从而提高小学生的数学学习效果。本论文针对小学数学教学生活化的实施办法进行探究。
关键词
小学素质教育
数学教学
生活化
实施办法
分类号
G41 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
刍议小学数学教学生活化的实施办法
盛
霞
婉
《赤峰学院学报(作文教学研究)》
2017
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