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题名新常态背景下运动休闲特色小镇创建问题及路径研究
被引量：37
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作者
白惠丰
孟春雷
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机构
山西师范大学体育学院
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出处
《体育文化导刊》
CSSCI
北大核心
2018年第3期87-91,共5页
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基金
山西省哲学社会科学规划项目
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文摘
运用文献资料法等,对运动休闲特色小镇创建过程中的潜在问题进行研究。运动休闲特色小镇存在规划布局中缺失文化因子、产业集聚却消费潜力不足、有特色而无灵魂等问题。建议:立足当地的地理区位特征进行特色定位,培育特色体育产业;突出地域人文特色,促进人文消费;完善建设保障体系,确保运动休闲特色小镇有效落地。
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关键词
体育经济
体育产业
运动休闲特色小镇
新常态
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Keywords
sports economics
sports industry
sports and leisure characteristic town
new normal
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分类号
F299.2
[经济管理—国民经济]
G80-05
[文化科学—运动人体科学]
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题名新时代高校体育教师课程思政素养提升问题及路径研究
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作者
白惠丰
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机构
洛阳科技职业学院
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出处
《当代体育科技》
2024年第11期149-152,共4页
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基金
2023年度河南省社会科学联合会调研课题(项目名称:新时代地方高校体育教师课程思政素养提升研究,项目编号:SKL—2023—973)
2024年河南省教师教育课程改革研究重点项目(项目名称:立德树人视域下“数字赋能”体育专业课程思政体系的构建与实施,项目编号:2024-JSJYZD-070)
2022年洛阳科技职业学院校级教学改革研究与实践项目(项目名称:新时代职业院校体育教师课程思政能力发展路径与实现机制,项目编号:2022XJGLX004)。
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文摘
研究运用文献资料等方法,对新时代高校体育教师的课程思政素养提升问题及路径进行了探究。研究认为:体育教师课程思政素养具有多角度的课程育人意识、多广度的教育技术理念、多维度的课程内容整合能力三方面内涵特征。新时代高校体育教师课程思政素养提升还存在课程思政意识失之偏颇,体育课程思政理念缺乏;学校重视不足,体育教师课程思政责任淡薄;培训机制不完善,体育教师思政素养不足等问题。研究建议:体育教师要及时转变自身教育观念,强化体育课程思政协同育人的理念;教育部门要构建全方位教师培训体系;学校要构建完善的评价机制,提升体育教师课程思政素养。
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关键词
新时代
体育教师
课程思政
路径
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Keywords
New era
Physical education teacher
Curriculum on the ideological and political dimension
Path
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分类号
G80-05
[文化科学—运动人体科学]
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题名高校公共体育课程融入课程思政的路径研究
被引量：2
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作者
范正
李晓晨
白惠丰
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机构
洛阳科技职业学院
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出处
《当代体育科技》
2022年第16期125-127,共3页
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基金
洛阳市社会科学规划项目(2021B317)。
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文摘
高校公共体育课程既具有身体教育的特殊功能,也是高等教育的主要组成部分,是高校开展“课程思政”的重要领域。该文运用文献资料法,针对“课程思政”融入高校公共体育课程的必要性、存在的问题以及路径进行探索分析,力求有效地将“思政”元素融入体育课堂教学,并在“课程思政”理念指导下对开展课程建设进行探析,以求更好地实现体育课程的“课程思政”建设。
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关键词
公共体育课程
课程思政
路径
元素
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Keywords
Public PE curriculum
"Curriculum ideological and political education"
Path
Element
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分类号
G807
[文化科学—体育训练]
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