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独立学院开设大学日语课程的可行性及必要性分析被引量：2: 1; 作者曹曦田少郁《学园》 2014年第28期1-2,共2页; 独立学院的办学及发展面临新的挑战,中国大学日语教学也呈现出新的发展趋势。课题组在既兼顾独立学院自身办学特色及可持续发展需求,又充分考虑大学日语教学发展新形势的前提下,寻找两者的契合点,对独立学院开设大学日语课程的可行性及... 展开更多; 关键词独立学院大学日语课程可行性必要性; 原文传递

浅析日语阅读能力培养中的文化导入被引量：1: 2; 作者高斯雯田少郁《教育教学论坛》 2013年第6期234-235,共2页; 随着中日两国在文化和经贸往来的日益加深,日语人才的培养也呈上升趋势。但不同的文化背景,对实际的跨文化交际产生一定的影响。本文阐述了日语阅读能力培养中文化导入的重要意义,并对实际教学中导入应注意的原则和文化导入内容进行分... 展开更多; 关键词日语文化导入阅读能力; 下载PDF 职称材料

西班牙语中外来词的分类对比与教学建议被引量：1: 3; 作者欧煜田少郁《西部素质教育》 2016年第10期44-44,69,共2页; 以大学西班牙语教学为基础,对外来词定义、词源分类、引入方式进行分析和研究,结合西班牙语教学的特点,就外来词教学过程的方法、注意事项进行了总结,为大学西班牙语基础教学提供了一些教学方法建议。; 关键词大学西班牙语外来词教学方法; 下载PDF 职称材料

日汉翻译课程中合作学习的实践研究: 4; 作者田少郁余艳辉《才智》 2015年第19期97-98,共2页; 合作学习的理论已经在很多实践中得到了很好的验证,它以教学中的人际合作与互动为基本特征,近些年的教学改革中合作学习的热度不断攀升,很多学者试图证明合作学习的教学模式确实在教学实践中体现和发挥了积极的作用。本稿通过日汉翻译... 展开更多; 关键词合作学习日汉翻译教学模式实践; 原文传递

基础日语教学中分阶段进行文化导入方法探索被引量：3: 5; 作者田少郁高斯雯《中国科教创新导刊》 2013年第4期98-98,共1页; 近年来，有关日本文化与日语教学的关系的研究逐渐受到重视，文化导入成为当前日语教学界的热点问题。日语教学中有必要向学生介绍日语语言习惯及日本文化背景，使所学知识更为立体，达到活用日语，与日本人顺畅沟通的效果。本文通过探... 展开更多; 关键词基础日语阶段性文化导入; 下载PDF 职称材料

浅谈制约日语专业学生写作能力提高的瓶颈及其对策被引量：1: 6; 作者潘贵民田少郁《陕西教育（高教版）》 2008年第9期44-44,共1页; 在外语教学与学习中，写作能力作为“听、说、读、写、译”五个能力项目中的一环，占有十分重要的地位与作用。无论是外语教学还是外语学习，都不能忽视对写作能力的培养。日语写作能力，也毫不例外地成为日语学习者必须掌握的能力素质... 展开更多; 关键词基本功汉语水平日语思维普遍写作方法; 下载PDF 职称材料

浅谈汉诗对松尾芭蕉作品的影响--以松尾芭蕉作品中与“春”“秋”相关的俳句为对象: 7; 作者田少郁李燕《教育界（综合教育）》 2015年第5期75-75,共1页; 松尾芭蕉是日本历史上最伟大的诗人，他的作品极具艺术性，开创了被称为“蕉风”的创作风格，被称为“俳圣”。众多学者研究指出，松尾芭蕉的作品与汉诗有着深刻的渊源。本文从松尾芭蕉的俳句作品中遴选出与“春”“秋”相关的作品各三... 展开更多; 关键词松尾芭蕉春秋俳句汉诗; 下载PDF 职称材料

日语否定接头词用法分析及教学探讨: 8; 作者高斯雯田少郁《中国校外教育（上旬）》 2014年第S3期539-539,共1页; 否定接头词的运用使表达更加简洁有力,使语言更加丰富。日语中的否定接头词以"不、無、未、非、ナン和ノー"为主。本文通过对以上日语否定接头词的用法和特点进行分析与总结。最后就课堂上如何教授日语的否定接头词提出相关... 展开更多; 关键词日语否定接头词用法特点教学应用; 下载PDF 职称材料

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