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题名物质分立性概念的形成
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作者
A·M·列瓦索夫
E·A·诺维科娃
田俊恒
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机构
哈尔滨师大
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出处
《物理教师》
1988年第3期7-8,共2页
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文摘
关于物质具有分立性的基本概念,早已编入中学物理教程;在中学,研究物质的这样一些分立性:物质结构的分立性(分子、原子、基本粒子);电磁辐射的分立性(光子);物理量的分立性(基元电荷、微观粒子的结合能).物理学认为,在分立性的不同表现形式之间,存在着外部联系和内部联系。按我们的观点,在教学过程中也必须利用这些联系。
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关键词
立性
中学物理
化学教科书
物理现象
科学假设
玻尔
教学过程
定态
密立根
不连续性
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分类号
G6
[文化科学—教育学]
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题名关于日本中学物理课程的现代化问题
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作者
战永杰
田俊恒
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机构
东北师范大学
哈尔滨师范大学
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出处
《物理教学》
1990年第10期30-31,14,共3页
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文摘
为了适应我国中学物理教学改革的形势需要,借鉴外国理科教育改革的经验与教训,特别是当前注意研究发达的资本主义国家中学各学科(包括物理科)教学的现代化特征是非常有益处的.日本是一个经济高度发展的国家,日本同样也有长期的传统——十分重视对年青一代的教育,在日本,教育效果问题目前已成为广泛注意的中心。
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关键词
中学物理教学
物理课程
现代化问题
实验的作用
教育效果
物理现象
液体压强
波粒二像性
教育改革
磁现象
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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