物质分立性概念的形成

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摘要关于物质具有分立性的基本概念,早已编入中学物理教程;在中学,研究物质的这样一些分立性:物质结构的分立性(分子、原子、基本粒子);电磁辐射的分立性(光子);物理量的分立性(基元电荷、微观粒子的结合能).物理学认为,在分立性的不同表现形式之间,存在着外部联系和内部联系。按我们的观点,在教学过程中也必须利用这些联系。

作者 A·M·列瓦索夫 E·A·诺维科娃田俊恒

机构地区哈尔滨师大

出处《物理教师》 1988年第3期7-8,共2页 Physics Teacher

关键词立性中学物理化学教科书物理现象科学假设玻尔教学过程定态密立根不连续性

分类号 G6 [文化科学—教育学]

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物理教师

1988年第3期

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